<h3>區(qū)域活動，是幼兒一種重要的自主活動形式。它是以快樂和滿足為目的，以操作、擺弄為途徑的自主性學(xué)習(xí)活動。</h3> <h3>區(qū)域活動能夠讓幼兒自由、快樂、健康地成長，實(shí)現(xiàn)“玩中學(xué)、做中學(xué)”。</h3> <h3>孩子們在書的海洋里徜徉。</h3> <h3>看看我們多認(rèn)真！</h3> <h3>書里的故事最精彩。</h3> <h3>“表演區(qū)”是很多孩子喜歡的地方，它能促進(jìn)孩子良好個性的發(fā)展，在表演游戲中,孩子們可以充分發(fā)揮自己的想象,并努力去營造快樂的氛圍,與同伴交往并獲得快樂體驗(yàn)。通過互相交往、合作，提高孩子處理問題、解決問題的能力。</h3> <h3>他們借助游戲這樣一種類同于社會氛圍來解決需要與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾，以達(dá)到對現(xiàn)實(shí)生活的體驗(yàn)和感悟，消除緊張，滿足好奇心。</h3> <h3>快樂的表情里是我們的自信！</h3> <h3>“美工區(qū)”里孩子們每天都能創(chuàng)造出意想不到的作品。</h3> <h3>畫上我最愛的荷花。</h3> <h3><font color="#010101">老師在拍我嗎？</font></h3> <h3>孩子們在區(qū)域活動中扮演著各種角色，孩子們在反映社會生活的同時，也反映了人與人之間的關(guān)系，他們通過不同角色的扮演，學(xué)習(xí)不同角色的交往方式，想象表現(xiàn)并體會不同的情感。</h3> <h3>“建構(gòu)區(qū)”是孩子們自己的天地，孩子們在屬于自己的空間里感受、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新，自由自在地交往。孩子們十分忙碌，孩子的雙手和頭腦始終處于積極的狀態(tài)，孩子們在自己的小天地里探索、操作，獲得了更寬廣的交往天地，精神得到了愉悅。</h3> <h3>我要建一個大大的停車場，以后小區(qū)里的車就都有地方停了。</h3> <h3>別墅不夠大??！</h3> <h3>時代的發(fā)展需要培養(yǎng)新世紀(jì)的人才，良好的個性發(fā)展是孩子成才的基礎(chǔ)，許多教育實(shí)踐告訴我們，區(qū)域活動是培養(yǎng)孩子良好個性的有效途徑，它對孩子起著積極的促進(jìn)作用，做為幼兒老師要利用挖掘區(qū)域活動的教育途徑，讓區(qū)域活動真正成為孩子成長的搖籃。</h3>