<h3>墩上小學(xué)于2019年5月9日下午5時召開第三次家長會。召開本次家長會的目的:轉(zhuǎn)變家長育子觀念，指導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣；家長對孩子在校的近期情況有所了解，能積極配合學(xué)校的各項教育教學(xué)工作。</h3> <h3>一顆愛孩子的心，一個“一切為了孩子發(fā)展”的目標(biāo)，讓家長與老師成為了一個戰(zhàn)壕里的隊友。學(xué)校、家庭、教師三方共同的努力形成了“1+1+1>3”的教育合力。<br></h3> <h3>把機(jī)會讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生，把愛心獻(xiàn)給學(xué)生，把希望帶給學(xué)生。</h3> <h3>墩上小學(xué)三大戰(zhàn)役一一為墩上教育而戰(zhàn)！為教師尊嚴(yán)而戰(zhàn)！為群眾口碑而戰(zhàn)！</h3> <h3>家長進(jìn)入班級后，首先校長簡短講話 ，增強(qiáng)家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的理解；</h3><h3>然后觀看視頻，</h3> <h3>好孩子好習(xí)慣</h3> <h3>培養(yǎng)愛心從培養(yǎng)孝心開始</h3><h3><br></h3> <h3>誠信立身</h3> <h3>責(zé)任讓我們成長</h3> <h3>自信者強(qiáng)</h3> <h3>接著各班班主任和任課教師分別從學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)表現(xiàn)等多方面與家長們溝通、交流和反饋，并對如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣提出了中肯的意見，教師們也聽取家長的意見和建議，與會家長們也紛紛發(fā)言，積極配合老師，支持學(xué)校的工作，為共鑄孩子美好的明天而努力！<br></h3> <h3>一年級班主任楊老師數(shù)學(xué)江老師</h3> <h3>二年級班主任江老師語文黃老師</h3> <h3>三年級班主任謝老師語文林老師英語陳老師</h3> <h3>四年級班主任賴?yán)蠋煍?shù)學(xué)葉老師英語賴?yán)蠋?lt;/h3> <h3>五年級班主任陳老師數(shù)學(xué)謝老師英語陳老師</h3> <h3>最后頒發(fā)榮譽(yù)獎狀及獎品</h3><h3>考試成績進(jìn)入竹海學(xué)校年段前50名:</h3><h3>一年級：葉子涵 范子鑰 黃俊龍 李興康</h3><h3>三年級：黃名雪</h3><h3>四年級：黃漫妮 練枝鑫</h3><h3>五年級：鄭露穎 魏乾惠</h3> <h3>期中考試成績總分各班前三名:</h3> <h3>竹海學(xué)校期中聯(lián)考一年級:</h3><h3>葉子涵 范子鑰 黃俊龍 李興康</h3><h3>中心小學(xué)期中同考:</h3><h3>葉子涵 范子鑰 田盛思</h3><h3>學(xué)習(xí)進(jìn)步獎:吳思成 </h3><h3></h3> <h3>竹海學(xué)校期中聯(lián)考二年級：</h3><h3>穆雨萱 鄭慧琴 高煜翔</h3><h3>中心小學(xué)期中同考：</h3><h3>穆雨萱 高煜翔 張?zhí)煊?lt;/h3><h3>學(xué)習(xí)進(jìn)步獎:</h3><h3>葉欣宇</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>竹海學(xué)校期中聯(lián)考三年級：</h3><h3>黃名雪 葉子豪 李園美</h3><h3>中心小學(xué)期中同考：</h3><h3>黃名雪 葉子豪 徐浩然</h3><h3>學(xué)習(xí)進(jìn)步獎:</h3><h3></h3><h3>魏乾全 李園美 </h3><h3></h3> <h3>竹海學(xué)校期中聯(lián)考四年級:</h3><h3>黃漫妮 練枝鑫 徐汝軒</h3><h3>中心小學(xué)學(xué)校期中同考：</h3><h3>魏施源 黃漫妮 徐汝軒</h3><h3>學(xué)習(xí)進(jìn)步獎:</h3><h3>李雨欣</h3><h3><br></h3> <h3>竹海學(xué)校期中聯(lián)考五年級：</h3><h3>鄭露穎 魏乾惠 陳芳杰</h3><h3>中心校期中同考:</h3><h3>陸小敏 鄭露穎 魏乾惠</h3><h3>學(xué)習(xí)進(jìn)步獎:</h3><h3>田文濱 阮先智</h3> <h3>此次家長會出席率很高，家長熱情高漲，家長們認(rèn)識到了家庭教育的重要性，并學(xué)習(xí)到了一些新的教育方法及理念。家長們紛紛表示：一定要盡全力與學(xué)校配合，挖掘孩子們的潛力，為孩子們的發(fā)展做出努力通過此次家長會，家長對學(xué)校有了深入的了解，師生之間的交流也得到加強(qiáng)，促進(jìn)家校之間零距離溝通，形成了教育的共識，從而推動墩上小學(xué)的教育教學(xué)工作再上新臺階相信通過家校共育，每個學(xué)生都會有更美好的明天。</h3>