<h3> 我們常常說，“前車之鑒，后事之師”，我們總在重復(fù)別人做過的事，重復(fù)走別人走過的的路，卻又茫然地不可避免地走了彎路，犯了同樣的錯(cuò)誤。于是，讀書、聆聽、分享就尤為重要，讓通往成功的路變得更加通暢、快捷一些。猶記得，上學(xué)那會兒，聽師哥、師姐們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，考證交流、考研經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)生干部工作交流……那股子仰慕勁，那心潮澎湃勁，簡直比遇見崇拜已久的大明星還激動(dòng)。今天，我牽線搭橋，讓我們的學(xué)弟們也仰慕一下那些優(yōu)秀的師哥們，讓他們明確目標(biāo)，堅(jiān)持努力，提升效率，如期達(dá)成這三年的使命。我相信榜樣的力量和感召力是無窮的。榜樣是燈，是帆，定可以引領(lǐng)他們駛向成功的彼岸。</h3><div><br></div> <h3> 眾所周知，我們海上專業(yè)的學(xué)生，尤其是大專生，要和所有海事名校的學(xué)生一樣，考取各類資格證和海員適任證，方可躋身于各大船公司，如愿以償?shù)睾叫杏诖蠛Ｉ?。這是剛性要求，學(xué)生選擇了，便只有全力以赴——考證，方不負(fù)這三年光陰。</h3> <h3> 碩士畢業(yè)十年，我工作于西部海員培養(yǎng)基地，跨學(xué)科帶學(xué)生輪機(jī)專業(yè)英語，可謂挫折百般，也感動(dòng)百般。受挫的是，面對這些英語幾乎零基礎(chǔ)的，學(xué)習(xí)習(xí)慣、主動(dòng)性，專注力，認(rèn)知能力都不夠好的學(xué)生，有時(shí)候，真得不知如何教起，他們要補(bǔ)的課實(shí)在太多了，有限的課時(shí)里，要提升和攻克專業(yè)外語，著實(shí)不易。感動(dòng)的是，總有那么一部分同學(xué)，可以聽話照做，可以百折不撓，可以百尺竿頭更進(jìn)一步，做到將教材、題庫做破，做爛，你看他們各種顏色標(biāo)記的厚厚的破舊的大題庫，你聽他們語音不準(zhǔn)、吐詞吃力，屢記屢忘，屢忘屢記的英語表達(dá)力，卻越挫越勇，絕不放棄的勁頭，不經(jīng)意地被感動(dòng)到。他們荒蕪了中學(xué)，卻在大學(xué)里努力奮進(jìn)，試圖彌補(bǔ)過去所丟失的光陰，常常在凌晨兩點(diǎn)以后睡覺，以“不破樓蘭終不還”的決心，“置之死地而后生”的勇氣考取大證，攻克評估。</h3> <h3> 每一屆總有那么一些出類拔萃的同學(xué)，驕傲地捧出輝煌。在我眼里，他們也成了英雄級的人物，他們通過日復(fù)一日的努力和堅(jiān)持，光榮地完成了這三年的使命。事實(shí)上，憑著那股子執(zhí)著的勁頭和義無反顧地堅(jiān)持，在今后的人生路上，他們定是贏家。又到了一屆學(xué)生考證結(jié)束時(shí)，趁他們還沒有趕赴火車回家，利用中午休息時(shí)間，我請16輪機(jī)三位同學(xué)給17輪機(jī)的同學(xué)做考證分享。他們的分享無論對于學(xué)生年底的考證，還是我今后的教學(xué)，都是受益匪淺，收獲良多。</h3> <h3> 首先，分享的是余天晨同學(xué)，這位帥小伙，陽光、熱情，又可以滔滔不絕，口若懸河。他喜歡專業(yè)課程，各門專業(yè)課都是名列前茅，卻不喜歡英語。自認(rèn)為英語很差，也無基礎(chǔ)。大一、大二沒怎么學(xué)過，卻在大三第一次通過所有專業(yè)課程的考試之后，絕地反擊。利用一個(gè)半月時(shí)間，全力以赴，全天英語，從每天20題的做題速度，提升到一個(gè)月之后每天300題的速度，最終順利地通過了令所有同學(xué)望而生畏的輪機(jī)英語。他強(qiáng)調(diào)努力的重要性、堅(jiān)持的必要性。他注重題庫，卻又不完全拘泥于題庫，看書——掌握知識點(diǎn)，做題——練習(xí)知識點(diǎn)，如此才可以靈活應(yīng)對“偷換”了概念的考題。從他身上，我看到了一個(gè)陽光青年積極向上的恒心、決心、毅力和努力。</h3> <h3> 接下來分享的是魏晨同學(xué)，他花了2個(gè)月的時(shí)間遠(yuǎn)赴江蘇海事職院培訓(xùn)，參加了船舶軸系安裝國賽項(xiàng)目，為我院我系爭得了榮譽(yù)。丟失了2個(gè)月寶貴的考證準(zhǔn)備時(shí)間，他一度茫然，不知如何下手。但努力、上進(jìn)、目標(biāo)明確的他，很快找到了突破口。從他認(rèn)為最難的科目——《輪機(jī)英語》開始抓起，從每天亦步亦趨的20題，提升到每天高效率的200題，集美大學(xué)的題庫做完了，海證寶典上的模擬題也做了11套，他把輪機(jī)專業(yè)學(xué)生最頭疼的《輪機(jī)英語》和《輪機(jī)英語聽力與會話》一次性考過了，《船舶主機(jī)》、《船舶管理》也過了。他們說，“只要英語過了，其他都不是事！”。接下來，利用新學(xué)期的一個(gè)半月，他輕松地通過了剩下的《船舶電器》和《船舶輔機(jī)》。在他身上，我看到了一個(gè)20多歲的男青年，自信、陽光、成熟、穩(wěn)重。相信他，在不久的工作崗位上，也定是出類拔萃的。</h3> <h3> 最后分享的是楊飛同學(xué)，這位有點(diǎn)靦腆的大男孩，給人一種慢節(jié)奏的、從容、淡定的溫暖。他不像其他兩位同學(xué)，在大三的最后三個(gè)月通宵達(dá)旦地搞突擊，他從大一開始就跟著每科老師的節(jié)奏，聽話照做，每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)，從不停下腳步，也不熬戰(zhàn)到太晚，只是堅(jiān)持到第一次考證前，感覺多科目一起抓，有些力不從心，便把英語不做重點(diǎn)科目抓了，那次英語因?yàn)?分之差沒能通過，給自己留下了深深的遺憾。好在海員適任證有多次考試機(jī)會，考的是同學(xué)們持久的戰(zhàn)斗力。再堅(jiān)持一段時(shí)間，一直堅(jiān)持努力的他便穩(wěn)穩(wěn)地通過了所有科目。其實(shí)，作為老師，我更贊成楊飛同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，每天一點(diǎn)點(diǎn)，完成老師布置的任務(wù)，雷打不動(dòng)的規(guī)律，穩(wěn)穩(wěn)的自信，穩(wěn)穩(wěn)的成績，也不至于讓自己的身體經(jīng)受挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。工作、學(xué)習(xí)、生活，我們都欣賞這種穩(wěn)穩(wěn)的感覺。</h3> <h3> 特別感謝他們的英語老師吳亞琴老師的介紹和三位同學(xué)的精彩分享，中午13:00-14:35，關(guān)于如何備考，用什么樣的題庫，有什么樣的資源，同學(xué)們展開了激烈的討論。作為老師，這個(gè)時(shí)候，我們總可以看到學(xué)生的另一面。那些陽光的，熱情的，充滿正能量的，那些細(xì)心的認(rèn)真聆聽的，都給我以溫暖和動(dòng)力，也闡釋了我工作的意義。望17級備考的同學(xué)加油！明年的此刻，站在講臺上分享的便是他們了！期望我們的過關(guān)率高歌猛進(jìn)，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，不負(fù)老師和同學(xué)的努力！</h3>