<h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ed2308">2019椒江區(qū)小學(xué)體育與健康優(yōu)質(zhì)課評比活動</font></b></h1> <h3> 椒江區(qū)小學(xué)體育與健康優(yōu)質(zhì)課評比活動5月7-10日分別在學(xué)院路小學(xué)和中山小學(xué)舉辦，小學(xué)（農(nóng)村組）共有10名體育教師參賽，小學(xué)（城區(qū)組）共有14名體育教師參賽。本次評比活動采取同課異構(gòu)、異地舉辦的方式，不僅得到了舉辦方兩所學(xué)校的大力支持，并迎來區(qū)內(nèi)數(shù)十名體育教師的聽課觀摩。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>小學(xué)（農(nóng)村組）</b></font></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">第一篇《助跑側(cè)向投擲輕物》</font></h1> <h3 style="text-align: center;">牟鵬憧（洪家中心校）</h3> <h3 style="text-align: center;">張芳芳（三甲中心校）</h3> <h3 style="text-align: center;">都立群（城市港灣校區(qū)）</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">第二篇《前滾翻》</font></h1> <h3 style="text-align: center;">李靈敏（東山中心校）</h3> <h3 style="text-align: center;">何燕萍（章安中心校）</h3> <h3 style="text-align: center;">楊永國（下陳中心校）</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">第三篇《籃球傳接球》</font></h1> <h3 style="text-align: center;">潘辰瑩（中山小學(xué)楊司校區(qū)）</h3> <h3 style="text-align: center;">朱善楊（實驗二小沿海校區(qū)）</h3> <h3 style="text-align: center;">楊安光（云健小學(xué)靈濟校區(qū)）</h3> <h3 style="text-align: center;">管泱茜（前所中心校）</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">小學(xué)（城區(qū)組）</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">第一篇《籃球運球投籃》</font></h1> <h3 style="text-align: center;">盛嘯波（區(qū)實驗小學(xué)）</h3> <h3 style="text-align: center;">張華平（臺州市雙語小學(xué)）</h3> <h3 style="text-align: center;">王莉娜（臺州市白云小學(xué)）</h3> <h3 style="text-align: center;">李秀花（云健小學(xué)）</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">第二篇《連續(xù)跳躍》</font></h1> <h3 style="text-align: center;">鄭璐璐（學(xué)院路小學(xué)）</h3> <h3 style="text-align: center;">余春正（市實驗小學(xué)）</h3> <h3 style="text-align: center;">戴成力（北大附屬書生小學(xué)）</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">第三篇《多種形式的運傳球》</font></h1> <h3 style="text-align: center;">楊德忠（中山小學(xué)）</h3> <h3 style="text-align: center;">丁仙國（人民小學(xué)）</h3> <h3 style="text-align: center;">王李利（海門小學(xué)）</h3> <h3 style="text-align: center;">張志偉（桔園小學(xué)）</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">第四篇《前滾翻》</font></h1><p style="text-align: center;"></h3> <h3 style="text-align: center;">李杰（海正育才小學(xué)）</h3> <h3 style="text-align: center;">包錦旺（實驗二?。?lt;/h3> <h3 style="text-align: center;">應(yīng)超（文華小學(xué)）</h3> <h3> 課堂教學(xué)評比活動既能展現(xiàn)新課程改革取得的成果，又有利于推動課堂教學(xué)改革的進一步發(fā)展。在本次椒江區(qū)小學(xué)（農(nóng)村與城區(qū)組）優(yōu)質(zhì)課評比活動中，各位參賽體育教師都展現(xiàn)了自身的教學(xué)能力與充分的課前準(zhǔn)備，這是提高教學(xué)質(zhì)量的最有效方式。</h3><h3> 雖然2019年椒江區(qū)小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動已拉下帷幕，但對于如何備好課以便更好地進行課堂教學(xué)的意識卻時刻回蕩在每位參賽教師的耳邊，讓我們回味無窮！翻看《新課標(biāo)》和《浙江省義務(wù)教育體育與健康課程指導(dǎo)綱要》與《綱要配套用書》等教學(xué)資源，受益頗多。評比課來自于常態(tài)課，課前準(zhǔn)備都尤為重要。為此，借著課堂教學(xué)評比的契機，企圖通過自身的備課經(jīng)歷探討有關(guān)課堂教學(xué)前期的所思所想，通過反思和總結(jié)，能夠真正領(lǐng)會《綱要》和《新課標(biāo)》的精神實質(zhì)，讓課堂實踐教學(xué)更具實效性。</h3><h3> 在本次優(yōu)質(zhì)課課堂教學(xué)評比中，展示了24位執(zhí)教者的教學(xué)風(fēng)采，是一場課堂盛宴。在這個過程中，我們應(yīng)意識到準(zhǔn)備充分、思考全面、設(shè)計完美，并需要持續(xù)改進，讓每一節(jié)評比課都走向常態(tài)化，讓每一節(jié)常態(tài)課都優(yōu)質(zhì)化，真正實現(xiàn)用教材教的理念。只有自己想的到，才能做得到，讓這股熱情永遠駘蕩在體育與健康的課堂教學(xué)中。</h3> <p style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ff8a00">圖文編輯：周凌君（臺州學(xué)院椒江附屬中學(xué)）</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ff8a00">圖文審核：陳愛國（椒江區(qū)教育教學(xué)發(fā)展中心）</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ff8a00">活動顧問：王衛(wèi)平（臺州市教育局教研室）</font></b></h3>