<h3> 《教師傳統(tǒng)文化必讀》一書主要講了中國(guó)一些值得我們銘記與了解的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，中國(guó)的傳統(tǒng)文化是一種理性文化，在這本書中，我猶如走進(jìn)了歷史，看到了一個(gè)個(gè)鮮活有血有肉的人物，讓我第一次從一個(gè)不同的角度去了解歷史，去感受歷史，令我心澎湃。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 當(dāng)我讀了第一章節(jié)的教育理念，書中闡述了我國(guó)各個(gè)朝代的教育形式、教育思想、以及選舉制度。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 中國(guó)古代的教育從官學(xué)擴(kuò)展到私學(xué)，以及官學(xué)和私學(xué)本身，都是一個(gè)長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程，而作為承擔(dān)教育重任的學(xué)校，它的形式和功能也有一個(gè)相應(yīng)的變化，通過(guò)對(duì)這些朝代教育發(fā)展變化的認(rèn)識(shí)，我們?cè)诹私饨逃问街冞w的同時(shí)，也可以從中窺見中國(guó)古代社會(huì)、政治的變化以及不同時(shí)期古人對(duì)于知識(shí)的不同態(tài)度。比如孔子的“因材施教”至今受用?？鬃舆€說(shuō)教師的另一個(gè)必備素質(zhì)是要能做到“誨人不倦”還包含著毫無(wú)保留地教學(xué)的意思。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 中國(guó)古代的科學(xué)技術(shù)燦爛輝煌，尤其是在秦漢到宋元千余年間，基本處于世界的領(lǐng)先地位。當(dāng)時(shí)統(tǒng)一的多民族國(guó)家鞏固和發(fā)展、農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的繁榮，不僅僅為古代的發(fā)明創(chuàng)造提供了保障，也為科技成果的使用和傳播創(chuàng)造了條件。</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 中國(guó)古代的手工業(yè)非常發(fā)達(dá)，其類別主要包括冶煉鑄造、制陶、制瓷、漆器、工藝、紡織和印染技術(shù)等。這些不同的手工行業(yè)經(jīng)過(guò)一代代從業(yè)者精益求精的摸索，其技術(shù)上所取得的成就可謂是“百花齊放”。制作出來(lái)的器具在實(shí)用的同時(shí)，往往也兼具裝飾、審美等藝術(shù)功能。例如：西漢出土的長(zhǎng)信宮燈、長(zhǎng)沙馬王堆漢墓一號(hào)出土的云紋漆鼎、馬王堆漢墓素紗禪衣、新時(shí)器時(shí)代出土的鏤空蛋殼黑陶杯……件件都是珍品，具有極好的歷史文物研究?jī)r(jià)值。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 中國(guó)古代藝術(shù)門類繁多、燦爛輝煌。狹義而言，“藝術(shù)”一詞在古代中國(guó)主要指書法和繪畫兩個(gè)類別。從“藝術(shù)”的現(xiàn)代概念來(lái)看，還包括工藝美術(shù)與建筑、園林，以及音樂、戲曲等內(nèi)容。</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 以文字為載體的書法是中國(guó)古代藝術(shù)的代表之一，而繪畫更是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的一個(gè)大門類，其所收獲的成果可以說(shuō)是中華文明中的璀璨明珠。不過(guò)，古人推崇“書畫同源”，因而書、畫可算是異名而同體。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “古代書法，筆下春風(fēng)”，可算是讓我開了眼界了。書法有一楷、行、草、隸、篆體，有許多杰出的書法家，“書圣”王羲之，唐代著名書法家歐陽(yáng)詢，北宋書法家蘇軾，他們的字龍飛鳳舞，抑揚(yáng)頓挫，將中國(guó)的漢字詮釋得多姿多彩，五彩斑斕，讓我在敬佩這些書法家的同時(shí)，又十分地自豪。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 樂教也是中國(guó)古代非常受重視的一個(gè)門類。音樂與禮制密切相關(guān)，追求淡雅和、和合始終是古代音樂的宗旨。后來(lái)又逐漸發(fā)展出反映人們喜怒哀樂的戲劇與曲藝，這些藝術(shù)形式既擴(kuò)大了音樂藝術(shù)的范圍，也陶冶了大眾的情操。</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 傳統(tǒng)文化中的工藝美術(shù)相當(dāng)于現(xiàn)在的設(shè)計(jì)，也包括建筑在內(nèi)。設(shè)計(jì)是生活的藝術(shù)，源于衣食住行的實(shí)際需求，卻帶有獨(dú)特的美感，在潛移默化中塑造著我們的審美品位和價(jià)值觀念?；仡櫷簦切┙承莫?dú)運(yùn)的作品，不僅記錄著心手相應(yīng)的奇妙創(chuàng)造，而且在中國(guó)文化史上扮演了重要角色。</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 中國(guó)傳統(tǒng)工藝門類眾多，從功能和尺度來(lái)看，大致可分為工藝美術(shù)和建筑園林兩大類。工藝美術(shù)是陶瓷、玉器、青銅器、絲織品、漆器、金銀器、家具等眾多門類的通稱，建筑園林則是傳統(tǒng)工藝中體量較大、相對(duì)復(fù)雜的一種。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 文明的發(fā)展如嬰兒學(xué)步，蹣跚而曲折。幸運(yùn)的是，人類最終還是獲得了一些對(duì)自身精神、尊嚴(yán)和價(jià)值的肯定。若要言簡(jiǎn)意賅地對(duì)這些“肯定”加以概括的話，“人文精神”一詞應(yīng)是合適的。它的基本內(nèi)涵是尊重人的價(jià)值，尊重精神的價(jià)值，核心是“以人為本”。</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 中國(guó)作為文明古國(guó)，其傳統(tǒng)文化中飽含“人文精神”的內(nèi)容。本篇大致以孔夫子自道的：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命……”這一精神發(fā)展歷程為線索，選取其中相關(guān)的內(nèi)容納入“以人為本”“志學(xué)”“知禮”“貴智”“識(shí)仁”“擔(dān)當(dāng)”這幾個(gè)主題中分別予以介紹。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 食、茶、酒是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是在中國(guó)數(shù)千年的歷史進(jìn)程中逐步形成、發(fā)展并豐富起來(lái)的，可以說(shuō)是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。中國(guó)的服飾隨時(shí)代的變遷而不斷變化，每個(gè)時(shí)期都有各自鮮明的特征和獨(dú)特的魅力。娛樂游戲作為一種文化現(xiàn)象在傳統(tǒng)文化中占據(jù)著重要的地位，中國(guó)人有悠久的休閑傳統(tǒng)，而娛樂游戲作為休閑的重要方式，在中國(guó)古代可謂是異彩紛呈。這些與古人息息相關(guān)的生活現(xiàn)象，在豐富傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的同時(shí)，也使他們的生活充滿了情趣。</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 本書中呈現(xiàn)出來(lái)的傳統(tǒng)文化現(xiàn)象幫助我們更接近古人的生活，體味他們的審美態(tài)度，以培養(yǎng)高雅的情趣，去感受和欣賞生活中的美好，以更加豐富多彩的方式來(lái)充實(shí)自己的生活。</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span></h3> <h3> <b>在中華文化的歷史長(zhǎng)河中，我們一直不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)，我相信，終有一天，我們會(huì)完全了解這博大精深的中國(guó)文化，并有更多的年輕學(xué)子傳承著令人振奮的中國(guó)文化。</b></h3> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">長(zhǎng)按二維碼關(guān)注我們！</span></p>