<h3>高軍，男，漢族，42歲，中共黨員，本科學歷，現(xiàn)就職于農(nóng)安縣哈拉海鎮(zhèn)柴崗中心小學，學校微機員、信息員。1977年6月出生，1997年7月長春市煤碳師范學校畢業(yè)后參加教育工作。20年多年來，他不忘初心，牢記自己的使命，全心全意為當好一名合格的教師而努力著，一切為了孩子，為了孩子一切。<br></h3> <h3>每當走過老師窗前</h3><h3>在農(nóng)村長大的孩子，骨子里都滲透著樸實的鄉(xiāng)土氣息，憧憬著將來像老師那樣站在三尺講臺上為人師表，他就是一個有夢想的人，每當走過老師窗前，在心里默默地發(fā)誓：長大后，我一定會成了你，經(jīng)過十年寒窗苦讀，終于在1994年走進了長春市煤炭師范學校，實現(xiàn)了兒時的夢想。</h3> <h3>長大后，我就成了你</h3><h3>在長春煤炭師范學校三年的時間里，他不忘初心，抓緊時間，刻苦學習，閱讀了大量的教育教學方面的書籍。珍惜每一次到學校的實習的機會，融合在孩子們中間，虛心地向老教師請教學習。可以說在他登上講臺前已做好了一切準備，積蓄能量，整裝待發(fā)。</h3><h3>1997年8月，他畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)參加教育工作，被分配到離家20多里的一所村級小學。當時的交通工具是爸爸的一臺老舊自行車，每天往返50里，遇到風雨天，他只能徒步上班，盡管如此，365個日日夜夜，沒有因為各種原因而耽誤孩子一分鐘的學習，卻常常是第一個上班，最后一個離開校園。一年后，他又被分配到另一所村級小學，擔任班主任工作并兼任該班語文、數(shù)學兩門學科的教學任務。在這里一干就是十年。由于他肯吃苦，善鉆研，班級管理井井有條，學生的學習成績都大幅度的提高。他的工作態(tài)度和敬業(yè)精神得到了學校領導的充分肯定和贊揚。2004年，校長把村小教導主任的擔子壓在他的肩上。他什么也沒說，只要需要我。從此后，他更忙了，早晨早早來到學校，查看各班學生的自習情況，紀律衛(wèi)生的保持情況。教完本班的課，又要帶領全體教師開展一系列教學活動，深入各班聽評課，促使教師大練教學基本功。在他的指導和推動下，學校的教學風貌有了很大的改觀，無論是學生的文化素質(zhì)，還是教師的業(yè)務水平都有了很大的提高。</h3><h3>幾年來不知疲倦地默默地工作著，得到學校領導、同事以及學生家長的一致好評，特別是他的老師，對他的工作態(tài)度和奉獻精神交口稱贊，他用實際行動詮釋了當初的誓言：長大后，我就成了你。青出于藍而勝于藍。</h3><h3>只要需要我，什么也不說</h3><h3>2008年，教師工資調(diào)整，全鄉(xiāng)三百多名教師的工資預算是一個很大的工作量，需要文本計算，還要把有關數(shù)據(jù)輸入到電腦。當時懂的人很少，領導就把他調(diào)到中心校擔任微機員。在村小工作的他從沒接觸到微機，讓他擔任這份工作，真是難為了他，但他并沒有被困難嚇倒，臨時抱佛腳，找相關理論書燈下苦讀，理論與實踐一次次碰撞，終于揭開了電腦這個神秘的面紗。經(jīng)過幾晝夜不間斷的工作，終于在預定時間內(nèi)保質(zhì)保量地完成了教師工資調(diào)整的艱巨任務。</h3><h3>從此，他每天面對的是學校各種資料的編輯與打印，電腦的維修與管理等等一系列問題。全校3——6年級十幾個班級的微機課都由他來教，有時工作累得實在堅持不下來了，想歇一歇，可是面對學生渴求的眼神，他什么也不說，又和孩子們在未來空間里馳騁。2008年中小學學籍網(wǎng)開始建立，需要把學生的信息錄入到學籍平臺，最后，在領導的帶領下，完成了學生的信息錄入工作，2009年，校安工程啟動，把所有房屋錄像、照相并錄入到平臺，這項艱巨的任務又再一次擺在了他的眼前，他和后勤領導利用休息日，跑遍了全鄉(xiāng)10所學校，錄完時，褲子已經(jīng)濕了半截，最后又把信息錄入到了平臺。2010年裝備平臺要求把全鄉(xiāng)的實驗器材照像并錄入到平臺，他還是在領導的帶領下出色的完成了任務。</h3> <h3>2014年開始錄制一師一優(yōu)課，他就全程配合領導做好幕后工作，首先給教師錄制課，然后通過剪輯軟件進行剪輯，部分教師的課件需要他來幫助制作，他從沒有說累，從沒有說不會，2015——2017年度及2018年度先后被農(nóng)安縣教育局評為優(yōu)秀組織單位，這里有領導的積極組織，有全體教師的努力配合，這一次又一次的榮譽背后離不開他忙碌的身影。</h3> <h3>2018年度的“一師一優(yōu)課”全鄉(xiāng)有80多人次獲獎，在全縣農(nóng)村小學來講也是絕無僅有。之所以能取得這樣好的成績，和高軍老師精心錄課、后期制作是分不開的。</h3><h3>2018年5月學校組織五位教師參加“吉林省信息技術(shù)與教學融合優(yōu)質(zhì)課大賽”，他不厭其煩幫助老師制作課件并錄制課堂實錄，后期進行多次剪輯，付出就有回報，吳曉偉和石丹老師獲得一等獎，夏百翠老師獲得二等獎，呂大偉和馬向輝老師獲得三等獎。
<br></h3> <h3>信息技術(shù)與課堂教學融合技術(shù)大賽中，我校三名教師獲獎。</h3> <h3>2019年學校建立了錄播室，他又率先攻克一個又一個難題，努力鉆研保證使學校錄播室能正常使用，并能通過校園內(nèi)部網(wǎng)進行直播，把每周五的“校園小廣播”變成了可以觀看的“視頻”。</h3><h3>隨著網(wǎng)絡的發(fā)展，電腦更新?lián)Q代，一個一個的難題再一次擺在了他的面前，學校的電腦系統(tǒng)出現(xiàn)了故障，怎么辦呢？每次學校找來師傅或者拿到縣里找人，看到別人用U盤做系統(tǒng)，非常輕松，簡單，他就萌生了想要學會的強烈欲望，經(jīng)過上網(wǎng)查找資料，實踐操作，終于學會了。學校的電腦出現(xiàn)了故障，他也是千方百計尋找解決的辦法?，F(xiàn)在需要錄像的地方越來越多，他總是盡自己最大的能力錄好每一節(jié)課。視頻的剪輯的難題再一次擺在了他的眼前，因為錄完一節(jié)課，縣里需要刻錄光盤，打印光盤貼，那么就得需要對所錄的視頻進行剪輯，他又再一次通過上網(wǎng)查找資料，學會了利用會聲會影來剪輯視頻。</h3> <h3>2016年農(nóng)安教育局要求各校積極在農(nóng)安教育網(wǎng)站提供新聞信息，學校領導找到了他，信息編輯與報送這個任務再一次落到了他的肩上，他努力學習撰稿，與學校各個領導溝通，上傳一些有價值的新聞信息。</h3> <h3>學校被評為2016年度教育網(wǎng)站信息報送工作先進單位。個人也被農(nóng)安縣教育局評為優(yōu)秀信息工作者。</h3> <h3>他做了二十多年的教師，牢記“為人師表，德行天下”的教誨，多年堅持做一名合格的人民教師，在平凡的工作崗位上盡到自己的職責和義務。<br></h3>