聽一次課,當(dāng)一名學(xué)生,有一名同桌,對于正常人來說也許很容易實現(xiàn),可對于腦癱患者伏培建來說,能夠來到校園里看一看,就是他25年來難以實現(xiàn)的夢想。 <p>像正常人一樣去體驗一下校園生活,這是伏培建從小的夢想。10個月大時,伏培建還能扶著家里的墻走路,1歲以后漸漸失去了行走的能力。隨后的日子里,父母開始帶著伏培建四處求醫(yī),嘗試了針灸、電療等各種治療方案,都無濟于事。直到一家醫(yī)院的醫(yī)生告訴他們,孩子患的是腦癱,沒有辦法治愈,為實現(xiàn)伏培建的這個夢想,5月10日,泗洪伏培建來到宿遷學(xué)院。</p><p>宿遷學(xué)院商學(xué)院院長印文郁、黨總支部副書記(主持工作)毛廣、副院許忠榮接待了伏培建一行人。</p> 宿遷學(xué)院黨委辦公室(宣傳部)宣傳科科長曹志成和志愿者們?nèi)膛阃? <p>這些年,伏培建沒有放棄學(xué)習(xí),通過自學(xué),伏培建成為了一名網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者。每天躺在床上,通過兩根手指操作4臺電腦、2部手機和1臺打印機,為用戶進行網(wǎng)站搭建、App開發(fā)、視頻宣傳片設(shè)計等業(yè)務(wù)制作。通過自學(xué),學(xué)會了通過QQ、微信和別人聊天,談生意,通過學(xué)習(xí)他還成為了“網(wǎng)絡(luò)工程師”,不僅實現(xiàn)了月入萬元的目標(biāo),還幫助父母還了幾萬元的債務(wù),他給自己定下的目標(biāo)是,帶動周邊殘疾人賺點錢。</p> 這是他25年來第一次來到校園里。 電商課堂上的同學(xué)們。 第一次走進圖書館,感覺很新鮮。 父親和志愿者一起陪伴他來到教室 課堂上,宿遷學(xué)院黨委副書記李震為伏培建佩戴?;? 認(rèn)真聆聽老師講課! “51號,伏培建?!?lt;br>“到?!?lt;br>這一聲“到”伏培建回答的擲地有聲;這一聲“到”伏培建等待的太久太久。<br> 宿遷學(xué)院老師贈送學(xué)生卡 認(rèn)識了同桌 這是“建哥”為他的“臨時同桌”準(zhǔn)備的禮物。 他說“如果我能和同學(xué)們一起上學(xué)該有多好,如果時光能在此刻停止該有多好。” 來到學(xué)校食堂 多想和同學(xué)們一起生活學(xué)習(xí)。 和志愿者留影。 <h3>宿遷學(xué)院,我來過!回去后,我會更加努力創(chuàng)業(yè),實現(xiàn)更多夢想。</h3> <h3>為了,迎接伏培建,宿遷學(xué)院商學(xué)院的同學(xué)們,連夜做了千紙鶴還有小星星。</h3> <h3>準(zhǔn)備中</h3> <h3>裝滿祝福</h3> <h3>寫滿祝福的紙條,我們永遠歡迎你!</h3>