<h3>上周的講座結(jié)束，本周開啟觀摩課例，一方面將理論與實(shí)踐相結(jié)合，一方面向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。<br></h3><h3>早晨，老師們?cè)缭绲膩淼浇處熯M(jìn)修學(xué)校集合，簽到，集體登上大巴車趕往聽課地點(diǎn)。</h3> <h3>進(jìn)修學(xué)校老師清點(diǎn)人數(shù)，并提出聽課要求。</h3> <h3>火石營(yíng)鎮(zhèn)火東中心小學(xué)的馮寶元老師五年級(jí)下冊(cè)的《圖形的運(yùn)動(dòng)——旋轉(zhuǎn)》</h3> <h3>白官屯鎮(zhèn)史莊子小學(xué)的于娜老師四年級(jí)下冊(cè)的《小數(shù)加減法》</h3> <h3>第三小學(xué)的谷秀平老師二年級(jí)下冊(cè)《有余數(shù)的除法——解決問題》</h3> <h3>沙流河鎮(zhèn)張莊子小學(xué)趙雪娥老師六年級(jí)下冊(cè)的《比和比例復(fù)習(xí)課》</h3> <h3>常莊崔馬莊小學(xué)王靜老師三年級(jí)下冊(cè)《廣角——搭配》</h3> <h3>迎賓路小學(xué)張小杰老師二年級(jí)下冊(cè)《1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》</h3> <h3>前三天的送教下鄉(xiāng)觀摩課例的分別由：西實(shí)驗(yàn)小學(xué)王立民老師，第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)熊光敏老師，第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)張翠平老師主持交流研討。</h3><h3>在交流研討環(huán)節(jié)，聽課教師對(duì)執(zhí)教教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了多方位的學(xué)習(xí)，大家暢所欲言，充分肯定了課堂教學(xué)的生動(dòng)性和高效性。大家在愉快認(rèn)真的交流著……<br></h3><h3>每天下午對(duì)兩節(jié)數(shù)學(xué)課進(jìn)行評(píng)課，老師們各抒己見的同時(shí)紛紛對(duì)每天的二位老師點(diǎn)贊，優(yōu)秀教師的魅力真不小！
最后，還聽取了三位名師的點(diǎn)評(píng)，受益匪淺！</h3> <h3>六位老師大顯身手、各盡其能、真是精彩紛呈；課堂上學(xué)生積極互動(dòng)、躍躍欲試、暢所欲言；一堂課40分鐘顯得尤為短暫，令人生出意猶未盡之感。授課教師精湛的教學(xué)技能，巧妙靈活的教學(xué)方法，準(zhǔn)確精煉的講解，優(yōu)雅的教態(tài)和良好的課堂組織能力，不僅很好地與學(xué)生進(jìn)行了有效的互動(dòng)，自然流暢的課堂節(jié)奏，還給聽者留下了深刻的印象，讓在場(chǎng)的聽課老師們真正感受到“精品課”的魅力。<br></h3><h3>總之，通過這次參加送教下鄉(xiāng)活動(dòng)的學(xué)習(xí)，對(duì)我來說，真是受益匪淺。是一次難得和難忘的經(jīng)歷，一段值得珍藏一生的記憶。使我更深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在以后的教學(xué)中，我要本著吃透教材，吃透學(xué)生，提升自身素質(zhì)去努力，不斷學(xué)習(xí)，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。相信不斷的努力一定會(huì)得到收獲。<br></h3>