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<h3> 以信念堅(jiān)守，以情懷扎根。</h3> <h3> 于白，2002年畢業(yè)于農(nóng)安師范學(xué)校，2004年參加工作。十五年來(lái)，一直扎根于農(nóng)村教育——農(nóng)安縣靠山鎮(zhèn)史家屯村小學(xué)校。樸實(shí)能干的她帶著對(duì)農(nóng)村小學(xué)教育的熱忱和情懷，恪守著心中那份執(zhí)著和對(duì)教育的夢(mèng)想，走在平凡而光輝的農(nóng)村教育路上。環(huán)境的簡(jiǎn)陋、教學(xué)條件的落后和道路行走的艱難，絲毫沒(méi)有動(dòng)搖她在村小從事教育事業(yè)的決心。</h3> <h3> 剛參加工作的那幾年，親戚朋友都勸她調(diào)回鎮(zhèn)里的中心校，既方便上下班，又能有所發(fā)展?？伤齾s說(shuō):“教育不分地方，村小的教育更重要，更有價(jià)值，村小的孩子更需要教育，我愿意做村小教育的雨花石?！?lt;/h3><h3> 自從參加工作以來(lái)，她一直從事英語(yǔ)、科學(xué)兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)，同時(shí)做學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。每周二十節(jié)課，不同科目、不同年級(jí)的備課、講課、輔導(dǎo)，她都任勞任怨、努力做好，受到了學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校的認(rèn)可和好評(píng)。</h3> <h3> 從教英語(yǔ)以來(lái)，她已經(jīng)是桃李滿天下，現(xiàn)在就讀于實(shí)驗(yàn)高中的陳娜同學(xué)，是英語(yǔ)課代表，就讀于靠山中學(xué)的李昊桐同學(xué)，英語(yǔ)成績(jī)一直名列前茅，這些優(yōu)秀的學(xué)生都和她在小學(xué)時(shí)，為孩子們打下良好的英語(yǔ)基礎(chǔ)和激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣分不開(kāi)。</h3><h3> </h3><h3> <br></h3> <h3> 我們都知道，英語(yǔ)是一門(mén)很難學(xué)的科目，學(xué)生學(xué)起來(lái)越來(lái)越累，甚至感到枯燥無(wú)味，所以，她就認(rèn)真?zhèn)湔n、耐心輔導(dǎo)，利用各種教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)水平和質(zhì)量。三年級(jí)學(xué)生剛開(kāi)始接觸英語(yǔ)，她就手把手的指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。</h3> <h3> 除此之外，她還經(jīng)常舉行英語(yǔ)讀寫(xiě)比賽，激發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)的熱情，提高他們學(xué)習(xí)的興趣。<br></h3> <h3> 英語(yǔ)故事課上，她從不放棄學(xué)生對(duì)故事的表演和對(duì)學(xué)生語(yǔ)言能力的培養(yǎng)。</h3><h3><br></h3> <h3> 歡快的英語(yǔ)歌曲，既培養(yǎng)了學(xué)生的英語(yǔ)發(fā)音，更愉悅了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，學(xué)生們?cè)絹?lái)越喜歡原本枯燥無(wú)味的英語(yǔ)課了。從事英語(yǔ)教學(xué)以來(lái)，她一直注重素質(zhì)教育和任務(wù)型教育相結(jié)合，她的論文《實(shí)施素質(zhì)教育，優(yōu)化英語(yǔ)教學(xué)》在長(zhǎng)春市中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)論文評(píng)選中，榮獲一等獎(jiǎng)。</h3> <h3> 科學(xué)課也是學(xué)生們十分喜愛(ài)的學(xué)科，學(xué)生們非常喜歡科學(xué)實(shí)驗(yàn)，以前舊校舍時(shí)，缺少實(shí)驗(yàn)的設(shè)備和器材，她常常自掏腰包，從微薄的工資中給學(xué)生們買(mǎi)來(lái)電池、溫度計(jì)等實(shí)驗(yàn)器材。隨著實(shí)驗(yàn)設(shè)備與器材的逐漸裝備齊全，孩子們學(xué)習(xí)的熱情更加高漲了，記得六年級(jí)《用顯微鏡觀察身邊的生命物體》課上，當(dāng)孩子們看到洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，他們都?xì)g呼雀躍起來(lái)，簡(jiǎn)直太神奇了！孩子們不僅看見(jiàn)了洋蔥表皮細(xì)胞，而且還用筆鮮明地畫(huà)出了它們的結(jié)構(gòu)，讓孩子們第一次看見(jiàn)了肉眼看不到的世界，大大激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)知識(shí)的追求。</h3> <h3> 在一次中心校舉辦的科技作品展覽上，她指導(dǎo)的《金龍吐慶》和《孔雀開(kāi)屏》受到了中心校領(lǐng)導(dǎo)和縣里領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。<br></h3> <h3> 她不僅承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)，還兼做大隊(duì)部工作，學(xué)生的思想和日常管理工作，更是一項(xiàng)復(fù)雜而麻煩的工作，每學(xué)期制定工作計(jì)劃和管理、評(píng)比細(xì)則，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，抓好學(xué)生常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，適時(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，抓村小孩子們的學(xué)習(xí)，抓村小孩子們的特長(zhǎng)發(fā)展，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠基，為學(xué)生人生發(fā)展導(dǎo)航，一切以孩子們的發(fā)展為中心。每天早早到校，和隊(duì)干部一起檢查、評(píng)比。<br></h3> <h3> 除此之外，她還經(jīng)常開(kāi)展各種活動(dòng)，從活動(dòng)計(jì)劃的設(shè)計(jì)到過(guò)程的管理、效果的評(píng)價(jià)，事無(wú)巨細(xì)，總是親力親為。</h3><h3> 麻雀雖小，五臟俱全，村小雖小，各項(xiàng)活動(dòng)不減?？萍夹≈谱鳎囵B(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力；書(shū)畫(huà)作品展覽，提高了學(xué)生書(shū)畫(huà)水平；跳繩比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的體育技能；校園小歌手和校園小廣播，讓校園生活充滿歡樂(lè)。<br></h3> <h3> 每學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮她都親自主持，給學(xué)生學(xué)習(xí),生活上的鼓勵(lì)，最后還給他們才藝展示的機(jī)會(huì)。</h3><h3> 每天的大課間活動(dòng)，她不僅親自組織，還與其他老師一起和學(xué)生們活動(dòng)：跑步、定點(diǎn)投籃、小排球、打毽子、跳繩……現(xiàn)在都已經(jīng)快40歲的她，還能像個(gè)孩子似的爬著云梯。<br></h3> <h3> 學(xué)高為師，身正為范。她常常以身作則，奉獻(xiàn)愛(ài)心，展現(xiàn)自己的良好的師德師風(fēng)。有的孩子是單親家庭，有的孩子是留守兒童，有的孩子家庭貧困，她是多個(gè)孩子的代理媽媽?zhuān)?jīng)常為這樣的孩子買(mǎi)來(lái)學(xué)習(xí)用品、衣帽鞋襪。<br></h3> <h3> 她不僅僅在學(xué)習(xí)和生活上關(guān)心這些孩子，而且特別關(guān)注弱勢(shì)群體。五年級(jí)的陳紹龍同學(xué)幾年前得了一種病，頭發(fā)也掉的一塊一塊的，本來(lái)就很內(nèi)向，經(jīng)常受到其他同學(xué)的排斥，同學(xué)們都不愿意和他來(lái)往。于白老師觀察到這一現(xiàn)象，深入學(xué)生中，通過(guò)詢問(wèn)調(diào)查，知道了學(xué)生怕陳紹龍患的是傳染病，所以才不愿意和他來(lái)往。她找來(lái)有關(guān)傳染病的資料，和孩子們一起學(xué)習(xí)，逐步做通孩子們的工作，陳紹龍又逐漸的融入到同學(xué)中，他的性格也逐漸開(kāi)朗、樂(lè)觀起來(lái)。<br></h3> <h3> 多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和良好的師德師風(fēng)，讓她獲得了一些榮譽(yù)。2004年，他的論文《實(shí)施素質(zhì)教育，優(yōu)化英語(yǔ)教學(xué)》在長(zhǎng)春市中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)論文評(píng)選中被評(píng)為一等獎(jiǎng)。2012年在“修師德,正師風(fēng),練師能,鑄師魂”主題演講比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，同年代表全鎮(zhèn)老師去縣里演講。2013年他的論文《用賞識(shí)的眼光去看待孩子》在《新課程》雜志2013年8期發(fā)表，榮獲優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。 在教育部“國(guó)培計(jì)劃（2013）——吉林省農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)新課程提升培訓(xùn)（小學(xué)）項(xiàng)目中，成績(jī)優(yōu)異，表現(xiàn)突出，榮獲優(yōu)秀學(xué)員。2017年，她執(zhí)教的小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)《Module1 Unit1Colours》在2017年全國(guó)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。2018年，她的實(shí)驗(yàn)課題《優(yōu)化教法的實(shí)驗(yàn)研究》通過(guò)驗(yàn)收，批準(zhǔn)結(jié)題。</h3> <h3> “教育的路上，不能讓一個(gè)孩子掉隊(duì)”，這是她常說(shuō)的話，也是她常做的事。她在努力踐行著，始終踐行著。</h3><h3> “路漫漫其修遠(yuǎn)兮， 吾將上下而求索”。踏入農(nóng)村教育的她，堅(jiān)信著“不是看到農(nóng)村教育的希望去堅(jiān)守，而是只有堅(jiān)守才能看到農(nóng)村教育的希望”，扎根沃土，甘做育花人。</h3>