“玩中覓，快樂學(xué) ”—— 贛州蓉江新區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)

晴天

<h3>　　踩著春風(fēng)的腳印，牽著初夏的浪漫，5月16日下午，我們來到贛州蓉江新區(qū)潭口中心小學(xué)的多功能報(bào)告廳，舉行本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)的最后一次教研活動(dòng)。<br></h3> <h3>　　本次教研活動(dòng)，首先由潭口中心小學(xué)的黃玲老師和贛南師范大學(xué)附屬蓉江小學(xué)的李園清老師，給我們帶來了各具特色的課堂。兩位老師采用不同的構(gòu)思、不同的教法，以不同的教學(xué)風(fēng)格演繹著同一個(gè)教學(xué)內(nèi)容 ——《找規(guī)律》。</h3><h3><br></h3> <h3>　　黃玲老師通過“感知規(guī)律——認(rèn)識(shí)規(guī)律——探究規(guī)律——發(fā)現(xiàn)規(guī)律”的學(xué)習(xí)方式，由淺入深，層層遞進(jìn)進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)的開頭巧妙的創(chuàng)設(shè)了一個(gè)男女大比拼的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，自然引入課題。</h3> <h3>　　通過讀一讀、圈一圈、說一說實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生去感受，去發(fā)現(xiàn)，加深了學(xué)生對(duì)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，在找規(guī)律的過程中更是注重了學(xué)生的語言表達(dá)能力。<br></h3> <h3>　　本節(jié)課看似簡(jiǎn)單實(shí)則豐富，形式簡(jiǎn)單卻層次分明，使學(xué)生感知規(guī)律的意義和美。</h3> <h3>　　李園清老師以猜動(dòng)物游戲?qū)?，引出?guī)律、創(chuàng)設(shè)情境，大膽放手于學(xué)生，讓學(xué)生在主題圖中自主探索、尋找、認(rèn)識(shí)、感受、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的存在，并突出“找”這一過程。本節(jié)課是以創(chuàng)新思維進(jìn)入課堂，充分體現(xiàn)了學(xué)生在課堂當(dāng)中的主體地位。</h3><h3><br></h3> <h3>　　通過引導(dǎo)學(xué)生自主探索、動(dòng)手操作等活動(dòng)，能做到扶中有放、放中有導(dǎo)，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)并運(yùn)用。</h3> <h3> 活動(dòng)中，每個(gè)環(huán)節(jié)都是精心設(shè)計(jì)的，做到了針對(duì)性、層次性、拓展性，能讓學(xué)生在觀察事物中，從多個(gè)角度和方向出發(fā)，實(shí)現(xiàn)了課堂活動(dòng)的實(shí)效性。</h3> <h3>　　兩位教師的教學(xué)風(fēng)格迥異，對(duì)所教內(nèi)容有不同的思路和觀點(diǎn)，課程的結(jié)構(gòu)和所采取的教學(xué)方法和策略各有不同。黃老師的課沉穩(wěn)，扎實(shí)；李老師課的細(xì)膩，新穎。兩堂課都是本著數(shù)學(xué)與生活實(shí)際相聯(lián)系的原則，讓學(xué)生在具體的生活情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。</h3> <h3>　課后，贛州師范高等?？茖W(xué)校附屬小學(xué)李玲校長(zhǎng)分別對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)，肯定了兩位老師在進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)都做到了過程與結(jié)果并重，注重對(duì)數(shù)學(xué)思想的滲透。并指出，一節(jié)有效的數(shù)學(xué)課最重要的是課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、師生關(guān)系及教師語言相結(jié)合。</h3> <h3>　　潭口中心小學(xué)孫卓玉主任在評(píng)課中也對(duì)兩位老師給予了肯定，還強(qiáng)調(diào)在教學(xué)過程中設(shè)計(jì)游戲情境的重要性，因?yàn)閷W(xué)習(xí)興趣將直接影響課堂教學(xué)效率，這兩節(jié)課正體現(xiàn)了讓孩子們?cè)凇皹贰?、“玩”中學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的教學(xué)理念。</h3> <h3>　　最后，潭東中心小學(xué)黃素蘭主任做總結(jié)發(fā)言，指明本次教研活動(dòng)的重要意義，并提出了數(shù)學(xué)教師應(yīng)提高自身素質(zhì)的殷切期望。</h3><h3> </h3> <h3>　　此次精彩的課堂展示和點(diǎn)評(píng)使每一位教師開闊了教學(xué)視野，進(jìn)一步提升了教學(xué)理念；也為老師們搭建了一個(gè)面對(duì)面相互交流、相互溝通的平臺(tái)。</h3>