<h3> 走過春的旖旎，又迎來了夏的蓬勃。</h3><h3> 陽光悄悄爬上教室的窗戶，聽著我們瑯瑯讀著那些美麗的詩句：</h3><h3> 垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，</h3><h3> 山溪像綠玉帶一樣平靜。</h3><h3> 人影給溪水染綠了，</h3><h3> 釣竿上立著一只紅蜻蜓。</h3><h3> 忽然撲騰一聲人影碎了，</h3><h3> 草地上蹦跳著魚兒和笑聲。</h3><h3> “老師，這些詩好美??！”</h3><h3> “每位兒童都是天生的詩人，你們也可以寫出打動人心的詩句哦！”</h3><h3> 聽！詩心的種子正在萌芽。<br></h3><h3><br></h3> 當(dāng)童真遇上詩心 <h3> 我們小小的身軀，蘊藏著大大的能量。我們目之所及，都是新鮮的、冒著熱氣的、值得記錄的人生。我們的靈氣在掌心里涌動，我們也能讓純真、美好、詩意在筆尖肆意流淌。 </h3><h3><br></h3><div><h3><br></h3></div><h3></h3> <h3> 縱使童年稍縱即逝，
像拂過發(fā)梢的風(fēng)。
但你不必?fù)?dān)心，
我已經(jīng)用文字，
將童年捉住，
留在詩里。<br></h3><h3><br></h3><h3> 我們，的確是天生的詩人。</h3>