邊中“落地式家長(zhǎng)學(xué)?！眴?dòng)儀式 <h3> 把孩子教育好，單靠學(xué)校老師和家長(zhǎng)的孤軍奮斗已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我是一名已成為了家長(zhǎng)的老師，作為一名老師，我感受到了在孩子的教育中，家長(zhǎng)的理解和支持是多么的重要。作為一名家長(zhǎng)，我始終感覺自己也在摸索著做著孩子的引導(dǎo)者，害怕自己行差踏錯(cuò)，迫切地需要老師、需要指導(dǎo)。</h3> <h3> 為了加強(qiáng)家庭和學(xué)校的溝通、交流與配合，也為了幫助家長(zhǎng)更好地參與到自己孩子的學(xué)習(xí)和生活中，2019年5月17日，邊城中學(xué)開展了“落地式家長(zhǎng)學(xué)?！钡膯?dòng)儀式，拉開了家校合作，共同努力，共育學(xué)生成長(zhǎng)的帷幕。</h3> <h3> 此次啟動(dòng)儀式由初一全體家長(zhǎng)、句容市教育局家庭教育講師團(tuán)<font face="-webkit-standard"><span style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">講師凌</span></font>曉燕老師、邊城中學(xué)校長(zhǎng)徐繼峰、副校長(zhǎng)戴金波、各位分管負(fù)責(zé)的行政以及初一全體班主任共同參與。</h3> <h3> “落地式家長(zhǎng)學(xué)?！钡膯?dòng)儀式在早上9:20正式開始，第一環(huán)節(jié)是徐繼峰校長(zhǎng)為啟動(dòng)儀式致辭。致辭中徐校提到了現(xiàn)在教育中出現(xiàn)的很多現(xiàn)象：“為什么學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)孩子的成績(jī)?cè)絹碓街匾暎墒呛⒆拥某煽?jī)與成長(zhǎng)并沒有得到相應(yīng)的提升？為什么我們的老師越來越專業(yè)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度越來越高，可是他們之間的誤解卻越來越深？”，他說：“讓我們以今天為新的起點(diǎn)，再思考，再出發(fā)，不斷擴(kuò)大家校合作的廣度，不斷挖掘家校合作的力度，攜手共進(jìn)，最大限度地去享受落地式家長(zhǎng)學(xué)校給我們帶來的紅利！”</h3><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第二環(huán)節(jié)，戴金波副校長(zhǎng)給大家介紹了我校落地式家長(zhǎng)學(xué)校的一些基本情況。</h3> <h3> 第三環(huán)節(jié)是<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">句容市教育局家庭教育講師團(tuán)的專家講師凌曉燕老師給大家作的一場(chǎng)別開生面的講座。她通過幾個(gè)鮮活的案例和與家長(zhǎng)們的互動(dòng)交流，生動(dòng)地講解了家庭教育以及家校合作的重要性。接著凌老師給家長(zhǎng)們分析了青春期孩子的大腦發(fā)育特點(diǎn)，給大家解惑了目前初中階段孩子出現(xiàn)的變化甚至一些反常行為的生理因素，并給在座家長(zhǎng)們提供了一些與孩子相處的友好建議。凌老師的講座風(fēng)趣幽默又發(fā)人深省，講座后，在家長(zhǎng)們的交流中，我總能聽到他們轉(zhuǎn)述的一兩句凌老師說過的話。</span></h3> <h3> 凌老師講座后，我們正式成立“邊城中學(xué)落地式家長(zhǎng)學(xué)?！?。聽完講座，家長(zhǎng)們感觸頗多，感受到了家長(zhǎng)學(xué)校成立的重要意義，紛紛報(bào)名參與家長(zhǎng)學(xué)校。最后經(jīng)過家長(zhǎng)們和各位班主任的共同推舉，學(xué)校共選出三位家長(zhǎng)分別擔(dān)任學(xué)習(xí)委員、組織委員和宣傳委員的工作，同時(shí)每個(gè)班級(jí)選舉出了四名家委會(huì)成員。自此家長(zhǎng)學(xué)校初步建立，接著徐繼峰校長(zhǎng)給家委會(huì)的家長(zhǎng)們頒發(fā)聘書并贈(zèng)送家庭教育的書籍。</h3> <h3> 會(huì)后，部分家長(zhǎng)意猶未盡，留下繼續(xù)和各自的班主任探討著孩子的教育問題。</h3> <h3> 此次落地式家長(zhǎng)學(xué)校的成立，拉近了學(xué)校與家庭的距離，增強(qiáng)了老師與父母的溝通與聯(lián)系。從今天起，家庭和學(xué)校攜手并肩，可以更好地為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。</h3>