<p class="ql-block"> 淡雅清香、濃濃愛意，彌漫著五月初夏的天空！2019年5月16日清晨“寧洱縣國培小語送教下鄉(xiāng)總結提升培訓活動”如期而至。</p> <p class="ql-block"> 一群積極向上、勤奮好學的國培團隊成員歡聚在寧洱一小，正準備著分享一場豐厚的視聽盛宴！</p> <p class="ql-block"> 寧洱鎮(zhèn)一小的報告廳座無虛席，參加活動的老師們來自全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。大家不遠千里歡聚一堂，聆聽幾位老師和專家們的精彩授課。</p> <p class="ql-block"> 首先，由余建春老師為大家展示第一節(jié)精彩的《群文閱讀一一古詩詞》教學。余老師滿懷深情的吟誦，生動地演繹了游子們的離愁別緒，讓心靈相犀的朋友肝腸寸斷！孩子們動情的表演，感染著每一位在場的觀眾……</p> <h3> 在李國燕老師的帶領下，我們走進了祖國的南大門，真正領略了西沙群島的美麗與富饒?？?！孩子們專心致志，生怕一不留神就錯過了精彩！</h3> <p class="ql-block"> 跟上羅崇娟老師的節(jié)奏和步伐，我們體驗了習作的快樂！也真正領悟到了父愛如山、母愛情深似?！?lt;/p> <h3> 緊接著，李麗芬老師又帶領我們穿越時空的隧道，和唐代詩人李白攜手領略碧水青山、白帆紅日交相輝映的天門山；和宋代詩人蘇軾陶醉在淡妝濃抹總相宜、晴姿雨態(tài)都美麗的西湖；和唐代詩人劉禹錫飽覽秋夜月下微波不興、平靜秀美的洞庭湖！</h3> <p class="ql-block"> 飽覽了祖國壯美的大好河山，我們又走進了教學新秀孫長玲老師的《群文閱讀一一以“我”的口吻介紹》。孫老師的教學潤物細無聲，如柔柔的春雨，潤澤著學生的心田，讓孩子們盡情地享受著學習語文的快樂！</p> <h3> 在酣暢淋漓之間，張燕老師有聲有色、入情入境的《雷雨》，讓在座的師生們著實經(jīng)歷了一場“雷雨”的洗禮。</h3> <h3> 郁老師上課既風趣又有親和力。整個教學過程師生互動頻繁，學生參與度很高。</h3> <h3> 師生滿懷激情的吟誦，感染了每個聽眾，讓大家真真切切地體驗了“高山流水”的曼妙與凄美！</h3> <h3> 袁澤海老師在《閱讀復習》教學中，注重學生學習能力的培養(yǎng)。她獨到的見解和循循善誘的風格，讓學員們欽佩不已！</h3> <p class="ql-block"> 昆明市盤龍區(qū)金康園小學孫長玲老師，通過《群文閱讀教學》告訴我們，群文閱讀一定要抓住一組文章的共性展開教學。最后，她告訴我們“好讀書，讀好書，讀整本的書?！?lt;/p> <h3> 上海專家郁林明老師從自身的成長經(jīng)歷讓我們明白了語文是一種綜合素養(yǎng)。教語文其實很簡單，兩個字：“讀”和“寫”。要教好可不簡單，需要課內悟方法，課外求發(fā)展。郁老師的教學風格，讓我們感受到了大師的風范！</h3> <h3> 學員們專心致志地聽講，認真筆記。亦師亦友、幽默風趣的郁老師，給我們樹立了榜樣：求學雖苦，為何不苦中作樂？</h3> <p class="ql-block"> 陳巧云教授幽默風趣地把學習古詩的方法傳授給每一個學員。她認為：詩就要入情入境地讀，在讀中想畫面，在讀中悟詩情！</p> <h3> 張倩老師“部編教材培訓”中談到的“語文教育”觀點，仿佛下了一場及時雨，滋潤了我們的心田！</h3> <h3> 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)國培學員代表們紛紛上臺發(fā)言，總結得失。三年的國培，教師們不僅轉變了觀念，還提高了教學技能?！皾櫇勺约?，芳香他人！”</h3> <h3> 晏燕老師2019年觀摩“省級小學語文教師素養(yǎng)競賽”匯報分享，讓我們倍感震憾！新時代的教師應有新作為。晏燕老師鏗鏘有力的講解，為我們指名了教師今后努力的方向！</h3> <p class="ql-block"> 一分耕耘一份收獲！</p><p class="ql-block"> 國培計劃（2017）“寧洱縣小學語文送教下鄉(xiāng)”活動，學員們精誠團結、奮發(fā)向上。最終寧洱縣小團隊、寧洱一小團隊等四個團隊榮獲“優(yōu)秀團隊獎”！</p> <p class="ql-block"> “推動學科核心素養(yǎng) 關注學生的學習能力培養(yǎng)”這是一次全新的挑戰(zhàn)。領航者告訴我們：“雄鷹不褪羽，哪能得高飛？蛟龍不脫皮，何以上青天？”在我們成長的路上，總會遇到很多困難，只要我們有雄鷹褪羽重生、蛟龍脫皮上天的勇氣和決心，我一定會攻艱克難，再創(chuàng)輝煌！我們有理由相信，寧洱縣小學語文教育的明天會更加輝煌！</p> <h3> 一路走來，我們奔波著，忙碌著，辛苦著，但快樂著！</h3><h3> 培訓短暫，而學習，我們一直在路上……</h3>