<h3> 五月，悠然地坐在暮春的肩頭，溫暖的陽光灑進(jìn)心扉，激蕩著心靈深處的溫馨詩行，用心聆聽著泥土靈魂的悠悠歌唱，窺探古城原汁原味的秘密。懷著激動(dòng)的心情，我們?nèi)昙?jí)一起踏上了探尋古城文化，暢享非遺盛宴之旅。</h3><h3> 我們著裝整齊，個(gè)個(gè)神采奕奕。排著整齊的隊(duì)伍，精神抖擻地出發(fā)了……</h3> <h3> 一路上，孩子們歡聲笑語不斷。每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著燦爛的笑容，那么開心，那么愉悅！</h3> <h3> 帶隊(duì)老師親切的向同學(xué)們做著自我介紹，并講解行車安全。</h3> <h3> 歷經(jīng)二十多分鐘，我們終于到達(dá)了第一站:天堂、明堂。同學(xué)們拿出自己的研學(xué)旅行表，認(rèn)真地閱讀。</h3> <h3> 守紀(jì)律，聽從指揮，是我們一直堅(jiān)持的習(xí)慣。邁著整齊的步伐，我們走進(jìn)期待已久的明堂。</h3> <h3> 這是我們本次旅行的講解老師，他帶領(lǐng)我們走進(jìn)武則天的歷史?！耙徊亢棋逄剖?，訴盡千年不解緣”。武則天有著不凡的一生，她是中國歷史上即位年齡最大、壽命最長的皇帝之一，她67歲即位，定都洛陽，改國號(hào)為周，終年82歲，她的種種經(jīng)歷更令人嘖嘖稱奇。同學(xué)們聽得津津有味。</h3> <h3> 來到明堂的中心遺址大廳里，我們清楚地看到巨型大柱坑，坑底為四塊大青石構(gòu)成的巨型柱礎(chǔ)，其中三方上面有圓形榫眼，在柱礎(chǔ)石外側(cè)有包磚呈八邊形，外圍是夯土。</h3> <h3> 明堂是武則天執(zhí)政的皇宮正殿，又稱“萬象神宮”，是儒家的禮制建筑，為古代帝王明政教之場(chǎng)所。</h3> <h3> 武則天作為一代女皇，敢于打破世俗，赫令群臣，榮登大寶，盡顯君臨天下的無上氣概。同學(xué)們驚嘆于這壯觀的場(chǎng)面，認(rèn)真傾聽的樣子深深地打動(dòng)了我，這是一群愛學(xué)習(xí)的孩子。</h3> <h3> 在此處，我們認(rèn)識(shí)了武則天的兩個(gè)兒子:李顯、李旦。</h3> <h3> 公元696年，武則天登嵩山舉行聲勢(shì)浩大的封禪大典。同學(xué)們邊聽邊看邊記。</h3> <h3> 來到文化廳，“武皇造字”格外醒目。作為歷史上唯一的一位正統(tǒng)女皇帝，武則天在文字上大膽改革，增減前人筆畫，從她獨(dú)創(chuàng)和廣為使用的二十個(gè)漢字中，不難窺見她的才氣與非凡智慧。其中曌這個(gè)字念zhao，是武則天當(dāng)初為自己起名字所用，意喻日月當(dāng)空普照大地。是現(xiàn)在仍在沿用的字。在這里，同學(xué)看著稀奇的字形，聽老師把它們的釋義娓娓道來，積極地回答老師提出的問題。</h3> <h3> 看到這熱鬧的場(chǎng)面，我們驚嘆于當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)的興盛，也讓筆尖淌著這一世的繁華。</h3> <h3> 武則天實(shí)行科舉制，任人唯賢！涌現(xiàn)了一大批棟梁之才，個(gè)個(gè)文才武略。</h3> <h3></h3><h3></h3><h3> 唐三彩馬是唐三彩陶器中最常見的題材。一般作為隨葬品，在唐代非常盛行。詩人李白曾吟出:“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁?！钡募丫?。</h3> <h3> 聆聽了歷史，現(xiàn)在跟隨我們的步伐，來觀賞一場(chǎng)視覺盛宴吧！</h3> <h3> 明堂，氣勢(shì)恢宏，天堂，威嚴(yán)肅穆。我們帶著一份虔誠一起走進(jìn)一代女皇武則天感應(yīng)四時(shí)、與天溝通的御用禮佛圣地——天堂。</h3> <h3> 來到最下層，我們一起觀賞了天堂的3D全息投影！這真是太神奇啦！</h3> <h3> 現(xiàn)在是活動(dòng)時(shí)間。老師為我們精心準(zhǔn)備了小游戲——投壺。我們被分成四組，每個(gè)同學(xué)有三支箭?；顒?dòng)開始前，同學(xué)們激烈地討論著，猜測(cè)著，分享著怎樣才能把箭投進(jìn)那小小的壺口。</h3><h3> </h3> <h3> 一張合影結(jié)束上午的旅程。張張笑臉記錄著你們的開心，彰顯著你們的收獲。</h3> <h3> 一番休息，我們來到了第二個(gè)目的地:洛邑古城。</h3> <h3> 玩了半天，孩子們都餓了，接下來享受美好的午餐吧！這樣的美食，是不是充滿了誘惑呢？</h3> <h3> 民以食為天。在這充滿意境的小餐館里，我們享用了豐盛的午飯！孔子曰:食不言，寢不語。我們做得還不錯(cuò)(⊙o⊙)哦！</h3> <h3> 坐在立德大講堂里，我們稍作休息，養(yǎng)足了精神，就開始下午的精彩活動(dòng)，在休息的時(shí)候，我們還不忘完成研學(xué)問卷哦！</h3> <h3> 精彩的課堂開始了，老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了宋代司馬光筆下的“若問古今興廢事，請(qǐng)君只看洛陽城?！备惺芰寺尻栕鳛槭哦嫉奈幕滋N(yùn)，了解了洛陽名稱的變更，體驗(yàn)了中國的傳統(tǒng)禮儀！</h3><h3><br></h3> <h3> 一個(gè)小游戲，讓我們?cè)谕鏄分屑由顚?duì)于洛陽十三朝古都的記憶！</h3> <h3> 我們還學(xué)會(huì)了行漢禮。看，我們做得有模有樣呢！</h3> <h3> 結(jié)束了精彩的課堂，董老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行實(shí)地探訪——護(hù)城河。雖未能立足于當(dāng)時(shí)，但從遺址中依然可以感受到人民的智慧。</h3> <h3> 文峰塔是洛邑古城的標(biāo)志性建筑。老師的講解帶我們領(lǐng)略著它曾經(jīng)巨大的軍事作用和文化功能。</h3> <h3> 聽得入神，看得認(rèn)真。</h3> <h3> 武則天時(shí)，洛陽通濟(jì)渠水路異常繁榮，為疏通河道擁堵，武則天命人在皇城東城的東南方向，挖了一個(gè)大水坑，這就是新潭。一池碧水，卻承載著昔日碼頭的繁忙。</h3> <h3> 欣賞完新潭，我們來到手工大廳，老師給我們每一個(gè)人發(fā)了做手工的各種用具。</h3> <h3> 體驗(yàn)課程——面塑，這是一種有著悠久歷史的文化傳統(tǒng)。老師繪聲繪色地給我們講解。</h3> <h3> 聽了老師的講解，我們開始動(dòng)手做了起來。猜猜我們做的是什么？</h3> <h3> 沒錯(cuò)，是年年有魚。大家動(dòng)著靈活的小手，一塊塊彩泥在你們的手中不斷變換著形狀。用心的老師不斷在親手示范。敬請(qǐng)期待我們的作品吧！</h3> <h3> 一雙雙靈巧的小手，一個(gè)個(gè)栩栩如生的作品。讓在場(chǎng)的老師對(duì)你們夸贊不已！</h3> <h3> 洛邑研學(xué)，探尋文明。美好的時(shí)光總是那么短暫。短短一天的旅程到這里就要結(jié)束了，非常感謝帶隊(duì)老師的精心安排，認(rèn)真講解。揮手作別，期待下次相遇！</h3> <h3> 一座穿越時(shí)空、再現(xiàn)歷史的建筑，一座凌空遺址、再續(xù)輝煌的宮殿，深深吸引著我們。一場(chǎng)古城文化的邂逅，讓我們感知非遺之化之博大精深。在這次親歷自主活動(dòng)中，我們一路同行，一路感慨。你們的收獲，你們的成長賦予了這次活動(dòng)更加深遠(yuǎn)的意義，同心同德，同向同行的我們是一道美麗的風(fēng)景線。研學(xué)活動(dòng)結(jié)束了，希望你們珍藏和珍惜這一次的學(xué)習(xí)生活體驗(yàn)，并懷揣著感恩的心，靜心于學(xué)習(xí)，靜心于思考，靜心于實(shí)踐。</h3>