<h3><font color="#1564fa"> 上一篇文章里我主要闡述了早期婚戀教育的必要性。這一篇文章將闡述婚戀教育的幾個關(guān)鍵期及具體操作方法。</font></h3><h3><font color="#333333"> 事實上，成功的婚戀教育并不需要修個專門的學(xué)位，但也不是到婚嫁年齡報個速成班就可獲得。這大概就是人們誤以為這門學(xué)問是自然習(xí)得的原因了。但婚戀教育也不會很艱巨，只要抓住以下幾個關(guān)鍵期進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)，便可塑造出健康的婚戀觀。</font></h3><h3><font color="#1564fa"><b> 一.抓住婚戀的敏感期</b></font></h3><h3> 孫瑞雪的《捕捉兒童的敏感期》里曾經(jīng)闡述過：在一個寬松自由的狀態(tài)下成長，大部分孩子都會在四到六歲之間經(jīng)歷一個婚戀的敏感期。之所以有些孩子表現(xiàn)不明顯，是因為他們的敏感期因為某些原因被壓抑而沒有展現(xiàn)出來，抑或是表現(xiàn)的不明顯被我們忽視了。</h3><h3><font color="#ff8a00"> “媽媽，我要和你結(jié)婚！”這是他們第一次試圖建立親密關(guān)系的信號。</font></h3><h3> 試回想一下你的小孩有沒有問過你：“媽媽，我要和你結(jié)婚！”這是他們第一次試圖和別人建立關(guān)系的開始。而且不管男孩女孩，第一個想要結(jié)婚的一般都是和他們最親密的人，他們試圖一直保持這種親密的關(guān)系。當(dāng)我女兒第一次對我這樣說時，我也很認(rèn)真的告訴她：“媽媽是女人，你應(yīng)該找一個喜歡的男孩子結(jié)婚。因為婚姻要保持一男一女?！?lt;/h3><h3><font color="#ff8a00"> “我要和爸爸結(jié)婚！”這是親密關(guān)系的進(jìn)一步探索。</font></h3><h3> 后來過了一段時間女兒告訴我說她想和爸爸結(jié)婚，因為爸爸是男生。然后我就告訴她爸爸雖然是男生，但是她已經(jīng)有了心愛的女人，那就是媽媽，所以不可以和媽媽以外的女孩結(jié)婚了，因為婚姻是一夫一妻的。但是爸爸媽媽都很愛你！</h3><h3><font color="#ff8a00"> “我要和果果弟弟結(jié)婚！”</font></h3><h3> 當(dāng)?shù)弥职謰寢尪疾豢梢越Y(jié)婚后，再熟悉的就是玩伴了。后來有一天她又告訴我以后想和鄰居的果果弟弟結(jié)婚。然后我就告訴她：“雖然長大了是可以選他做王子的，但是媽媽希望你將來的王子比你略微大一點(diǎn)，成熟一點(diǎn)。這樣你可以得到更多的呵護(hù)?！?lt;/h3><h3><font color="#ff8a00"> “我要和某某同學(xué)結(jié)婚！”</font></h3><h3> 大概上到幼兒園中班，班里大部分孩子進(jìn)入了婚戀的敏感期，他們紛紛給自己找一個將來要結(jié)婚的對象。而我女兒很愛慕他們班里的一個小男孩。在我眼里那個男孩并不突出，后來女兒告訴想和他結(jié)婚的原因是那個男孩很聽話，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。這下我明白了她其實是很想做到表現(xiàn)好，讓老師表揚(yáng)的，無奈生性活潑好動做不到。但我還是告訴她應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，但結(jié)婚還是應(yīng)該找一個有獨(dú)立思想的男孩子。畢竟毛絨玩具最聽話，但也不能找毛絨玩具結(jié)婚。</h3><h3><font color="#ff8a00"> “我們在玩時你可以有兩個公主，但長大后你只能選我們倆人中的一個結(jié)婚。”</font></h3><h3> 在中班后期班級重新調(diào)整學(xué)習(xí)隊子時我女兒的隊友是一個非常聰明的印度裔與華裔混血小男孩，因為平時要合作的多，熟悉了，他們倆建立了比較友好的關(guān)系，說要長大后結(jié)婚的。結(jié)果我女兒在班里最好的玩伴是一個很漂亮的女孩子，性情很溫和，和我女兒性格互補(bǔ)。因為我女兒的原因，三個孩子經(jīng)常一起玩，時間久了那個男孩子更喜歡她的朋友了。而且時不時告知我女兒如果你怎么樣我就不和你結(jié)婚了，和那個女孩子結(jié)婚。我女兒也經(jīng)過了短暫的苦惱期，但是他們?nèi)齻€的關(guān)系一直非常好。后來有一天她回來告訴我說她已經(jīng)給男孩子說過了，“現(xiàn)在我們一起玩，你可以有兩個公主，但是長大了你只能在我們倆中選一個結(jié)婚。”我很驚訝，就問她如果那個男孩子選了她朋友而沒有選她，她會不會很傷心，她告訴我以后還可以找到更愛她的好男孩的，而且她不想讓自己的朋友傷心。我很震驚，同時也很心疼我女兒的容忍與退讓。就這樣在成人世界里很狗血的被第三者插足的三角戀竟然輕易就被小孩子化解了。原來愛情可以以成全與退讓完美解決。</h3><h3><font color="#b04fbb"> 到此時她已經(jīng)明確了基本的婚姻理念：婚姻是一男一女，一夫一妻，一心一意，一生一世。而且也明白了只有很相愛才能結(jié)婚。</font></h3><h3> 再后來就隨著我們的搬家與轉(zhuǎn)學(xué)，生活比較動蕩，也沒時間與別的同學(xué)建立比較親密的關(guān)系。一晃就上小學(xué)了。也平穩(wěn)度過了婚戀的敏感期。</h3><h3> 據(jù)說在婚戀的敏感期她們是可以體驗很純潔很強(qiáng)烈的戀愛感覺的。</h3><h3><font color="#1564fa"><b> 二.抓住青春期</b></font></h3><h3> 其實在一二年級的時候男女生還可以很融洽的一起玩耍，但隨著年齡的增長，男女生從性格上，體力上以及興趣愛好上逐漸分別變大。他們更傾向于男女分開玩，并且會對一些品學(xué)兼優(yōu)的異性同學(xué)產(chǎn)生好感。但基本上在青春期以前這種好感是很純潔的，不帶有任何生理沖動，這種對品學(xué)兼優(yōu)的孩子的愛慕這可以從另一方面解讀為是他們積極上進(jìn)的表現(xiàn)。</h3><h3> 隨著青春期的到來，男女生因為生理的變化而引發(fā)一系列的心理變化。特別是隨著性別特征的日益明顯，外加體型的迅速變大，都會給他們已經(jīng)長大了的錯覺：一方面他們不再屑于做一個乖寶寶，而是極力擺脫父母的勸導(dǎo)和老師的管教，因此對于這個年齡段的孩子來說母親的嘮叨會顯得格外的不能忍受，也會對老師的一些教導(dǎo)開始嗤之以鼻。于是他們將目光投向了更廣闊的世界，尋求自己對生活的探索和理解。然而一旦溫情的面紗被揭開，生活的真相又會讓他們措手不及；另一方面，隨著身心的變化他們會對異性產(chǎn)生莫名的好感與沖動，甚至發(fā)展成早戀。但由于學(xué)校與家庭教育中對青少年早戀是堅定態(tài)度讓他們又有一種負(fù)罪感，所以煩躁不安和患得患失成為他們的一大困擾。</h3><h3><font color="#1564fa"> 青春期具體的引導(dǎo)方法：</font></h3><h3><font color="#333333"> 處于這一年齡階段的孩子的父母或者教育工作者，大可不必將早戀視為洪水猛獸，適當(dāng)引導(dǎo)，只要把握得當(dāng)，這是又一次的培養(yǎng)正確婚戀觀的契機(jī)：</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 第一步：作為父母或者教育者的我們應(yīng)該放下姿態(tài)，轉(zhuǎn)變觀念。</font></h3><h3> 畢竟很多早戀發(fā)展到不可控狀態(tài)，父母及周圍的教育者有著不可推脫的責(zé)任。太過于聽之任之可導(dǎo)致不可控；同樣，太嚴(yán)厲的打壓政策又容易引起狗急跳墻的反叛。其實換一個角度想，這是他們向成年階段生活的一種嘗試和學(xué)習(xí)。對愛與被愛的探索與追求，對和美的家庭生活的向往，這難道不該也視為一種積極上進(jìn)的表現(xiàn)嗎？畢竟成年人生活的兩大主旋律是事業(yè)，家庭。而我們所傾其所有不遺余力地強(qiáng)調(diào)和追求的學(xué)業(yè)是指向事業(yè)的。被我們視為洪水猛獸的早戀才是指向美好家庭生活的。我相信很多剩男剩女在青春期開始時未必就沒有對異性有過愛慕和沖動，只是我們的教育認(rèn)為這樣是可恥的，可恥的觀念根深蒂固，直到到了婚嫁年齡，才發(fā)現(xiàn)這一塊的常識一塊空白，不知道如何下手。再或者被毒害更甚，徹底喪失對婚姻的信息，獨(dú)身主義者便是一類。</h3><h3><font color="#ff8a00"> 第二步：和他們坐下一起討論，看看喜歡與被喜歡的原因。可以用一下四種肯定開頭：</font></h3><h3><font color="#333333"> 1、“得知你最近有喜歡你的男孩子/女孩子了，我覺得欣慰，因為你身上一定有某些閃光點(diǎn)很吸引那個人，我們可以談?wù)勀阌X得你的哪些方面最令她/他喜歡嗎？你覺得還有哪些方面需要改進(jìn)？我們在表現(xiàn)優(yōu)異的方面繼續(xù)保持，同時將對方可能不能忍受的明顯缺點(diǎn)改掉。</font></h3><h3> 2、“得知你最近很喜歡一個男孩/女孩，我很開心你已經(jīng)長大了，學(xué)會開始關(guān)心愛護(hù)另一個人了，但是可以談?wù)剬Ψ皆谀阊劾锸且粋€什么樣子的人嗎？周圍的同學(xué)和朋友又是怎么看待那個孩子的？而你知道對方又是怎么看待你的？努力學(xué)習(xí)對方身上你喜歡的一面，也努力做到更優(yōu)秀，讓你喜歡的人同時也喜歡你！畢竟你喜歡的人恰巧也喜歡你是一件很幸福的事情。”</h3><h3> 前兩種都是暗戀或者早戀萌芽階段，積極的向做一個更優(yōu)秀的孩子方面的引導(dǎo)。如果愛戀比較深刻的時候還可以嘗試第三種談話：</h3><h3> 3、“得知某某同學(xué)特別喜歡你，我很開心啊，畢竟我心愛的孩子被別人喜歡是一件值得慶幸的事情。或者得知你和喜歡某某同學(xué)，我很欣慰，要知道很多成年人會因為找不到自己所愛的人而煩惱，而你這么早就把這個問題解決掉了！” 接下來就談?wù)勏矚g或者被喜歡是因為哪些方面或者品質(zhì)？一般都會枚舉出一些來，接下來就可以進(jìn)一步說：“的確這些品質(zhì)是很吸引人的。但是你有沒有想過如果在求學(xué)階段，在談戀愛上花費(fèi)了過多時間，你們身上能夠吸引對方的優(yōu)秀品質(zhì)還是否能夠保持下去？如果沒有了這些品質(zhì)，你能不能確保你們還會彼此喜歡并保持到老？如果不能的話為什么不能把精力更多的投放到學(xué)習(xí)，相互激勵，共同進(jìn)步，將吸引對方的閃光點(diǎn)表現(xiàn)的更突出呢？”</h3><h3> 4、等他們情感比較理性的時候可以再進(jìn)一步談?wù)?。“某某同學(xué)現(xiàn)在的確在你們班級/年級/學(xué)校特別的出類拔萃，但是你有沒有想過全國有多少個你們這樣的學(xué)校？又有多少個比他/她是優(yōu)秀的孩子，可惜你沒有機(jī)會認(rèn)識和了解。但是等上大學(xué)了情況就不一樣了，你的同學(xué)們將是來自全國各地的優(yōu)秀學(xué)生。但是如果你已經(jīng)有了所愛的人，即便是將來她/他沒有你的新同學(xué)優(yōu)秀，你會不會后悔？或者是本來有更優(yōu)秀的人打算追求你，但是得知你已經(jīng)有喜歡的人了而退卻，你會不會覺得很遺憾？況且現(xiàn)在優(yōu)秀的人，你能確保他/她未來也一定很優(yōu)秀嗎？如果他/她不優(yōu)秀，甚至連大學(xué)都沒上，你確定還會愛她/他如初嗎？”如若不能，為什么不等再大一點(diǎn)，給自己更長時間的搜索期呢？”</h3><h3> 至此，一般的孩子都可以理性的處理自己的感情了。對待早戀問題，切記宜疏不宜堵！</h3><h3><font color="#1564fa"><b> 結(jié)論</b></font></h3><h3><font color="#1564fa"> 只要抓住了婚戀的敏感期和青春期，引導(dǎo)他們平穩(wěn)度過，一般孩子的婚戀觀是積極健康的。但是由于有些孩子的婚戀敏感期并不明顯，這就讓青春期顯得尤為重要。</font></h3><h3><font color="#1564fa"> 外加青春期孩子比較大一點(diǎn)，通過開成公布的談話，甚至可以對因為原生家庭婚姻不幸二對婚姻的一些不適當(dāng)觀念進(jìn)行糾正。而這一階段本身思想還沒有成熟定型，可塑性強(qiáng)，正確的引導(dǎo)是有效的。一旦成年，特別是走向社會，父母的思想對于他們的影響會變的越來越小，這也正是人們常說的抓住“父母的有效期”，在有效期結(jié)束之前，教會他們將來自處的常識就非常必要了。</font></h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3> </h3>