“我愛蠶寶寶”小班“悅”課程項(xiàng)目活動(dòng)

美友67287752

<h3>一、活動(dòng)主題的來源</h3><h3>春天??是個(gè)春暖花開、??萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特征的景物，然而隨著春天悄悄的到來，怎么能少了另外一種可愛的生物呢——那就是我們“可愛的蠶寶寶”！</h3><h3>????:嘩！春天來了大樹為什么穿了綠色的衣服呢？</h3><h3>????:我們的蠶寶寶吃什么呀？</h3><h3> “蠶寶寶怎么不吃東西了？”</h3><h3> “蠶寶寶變成了什么樣子？”</h3><h3> “蠶子怎么來？”</h3><h3> ……</h3><h3>??:表揚(yáng)??????寶貝們大發(fā)現(xiàn)????帶著這些疑問？我們一起走進(jìn)蠶寶寶的世界吧！</h3> <h3>《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提到:幼兒對(duì)事物和現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，都是在幼兒感知、體驗(yàn)、探究和發(fā)現(xiàn)的過程中獲得的，是幼兒探究過程的必然結(jié)果。理解和領(lǐng)會(huì)這一目標(biāo)的關(guān)鍵在于認(rèn)識(shí)到其發(fā)現(xiàn)性和伴隨性特點(diǎn)，即所列舉的這些典型性表現(xiàn)所對(duì)應(yīng)的幾個(gè)方面的事物和現(xiàn)象是舉例性的，是探究的載體，是探究的必然產(chǎn)物。</h3> <h3>二、課程小組討論</h3><h3>1.我園的課程小組對(duì)活動(dòng)進(jìn)行審議??</h3> <h3>2.家園共育，充分利用家長的教育資源，由家長和老師一起研討我們的課程項(xiàng)目活動(dòng)！得到家長們大力的支持，家長們結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)給予建議，并提供桑葉??????蠶寶寶等等????</h3><h3>感謝以下家長參與到我們的研討中????</h3> <h3>（一）活動(dòng)目標(biāo):</h3><h3>1.與蠶寶寶的接觸，幼兒通過對(duì)蠶寶寶的觀察、飼養(yǎng)和照料，發(fā)現(xiàn)與探究，培養(yǎng)幼兒對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛。</h3><h3>2.幼兒用自己的語言、動(dòng)作與同伴或老師交流，表達(dá)自己的想法。</h3><h3>3.能用簡(jiǎn)單的線條和色彩畫出蠶寶寶，初步培養(yǎng)幼兒對(duì)美的表現(xiàn)與創(chuàng)造能力。</h3> <h3>（二）活動(dòng)內(nèi)容</h3><h3>??引<font color="#010101">導(dǎo)幼兒觀察蠶蟲的成長過程！</font></h3><h3>??愛護(hù)與喂養(yǎng)蠶蟲，培養(yǎng)幼兒從小愛護(hù)昆蟲！<br></h3><h3>??創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，支持幼兒自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造！</h3><h3>??引導(dǎo)幼兒用自己的語言、動(dòng)作等描述它們所見所聞學(xué)會(huì)情感的交流！</h3><h3>??通過活動(dòng)：“蠶寶寶長大了”，了解蠶——蛾的演變過程，讓幼兒模仿蠶寶寶爬行動(dòng)作，從而發(fā)展幼兒肢體的柔韌性、靈活性、協(xié)調(diào)性！</h3> <h3>（三）可用資源（本園、家長、社區(qū)）</h3><h3>幼兒園資源:</h3><h3>1.我園悅園種植桑樹，讓孩子可以應(yīng)地取物。</h3><h3>2.我們本園謝老師家里養(yǎng)蠶，分享已有的養(yǎng)蠶生活經(jīng)驗(yàn)。</h3><h3>家長資源:</h3><h3>1.家長的農(nóng)莊種植，提供給孩子摘桑葉喂養(yǎng)蠶寶寶！</h3><h3>2.家長的紡織公司，引導(dǎo)孩子觀摩并了解蠶絲作用！</h3><h3>社區(qū)資源:</h3><h3>利用市場(chǎng)，圖書館，博物館讓孩子對(duì)蠶寶寶了解！</h3> <h3>（四)預(yù)設(shè)的網(wǎng)絡(luò)圖</h3> <h3>????:老師??我們喜歡看著蠶寶寶長大，好可愛呀????還有發(fā)現(xiàn)它們喜歡吃好多好多桑葉??????</h3><h3>????:它們的家??在哪里啊?</h3><h3>????:蠶寶寶天天都喜歡穿白色??衣服嗎？它們是男孩子??還是女孩子??呀^O^</h3><h3><br></h3> <h3>實(shí)施網(wǎng)絡(luò)圖</h3><h3>老師和孩子們一起探討，了解孩子的內(nèi)心想法，根據(jù)孩子們已有的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)老師初步設(shè)定的內(nèi)容過多，最后我們還是尊重孩子的想法，重新修定主題網(wǎng)絡(luò)圖！</h3> <h3>三、活動(dòng)實(shí)施</h3> <h3>（一）計(jì)劃啟動(dòng)階段</h3><h3>1.幼兒通過摸和觀察發(fā)現(xiàn)蠶寶寶的成長過程！</h3><h3>2.關(guān)于蠶寶寶你知道些什么？</h3><h3>3.關(guān)于蠶寶寶你想知道什么，對(duì)什么最感興趣？</h3> <h3>（二）深入研究階段</h3> <h3>????小朋友:老師、老師??小小的、白白的這是什么啊?</h3><h3>????老師:這是蠶寶寶??</h3><h3>????:原來蠶寶寶顏色從黑色轉(zhuǎn)為小米色，吃桑葉3～4天后第一次蛻皮，睡覺休眠時(shí)間8～12小時(shí)??！怪不得食量吃不多??</h3> <h3>????：哇！3天不見，蠶寶寶又變樣了！皮膚變得好白呀！</h3><h3>??:它長大了，吃了3天的桑葉????又睡覺了，休眠了8小時(shí)，睡眠可好了??</h3><h3>????：是??！我們摸摸它軟綿綿的，發(fā)現(xiàn)??這么多的小蠶在里面爬來爬去，它們的眼睛在哪兒呢？我們一起來找找吧！</h3> <h3>????你們快看，這里有好多黑黑的，一點(diǎn)一點(diǎn)東西是什么呀？</h3><h3><br></h3><h3>????是的，我也不知道這是什么，讓我們?nèi)枂柪蠋煱桑?lt;/h3> <h3>????：老師你快來看看，這是什么？</h3><h3><br></h3><h3>??：哦！這是蠶寶寶拉的便便??！因?yàn)樗鼈兠刻煲院芏嗟纳Ｈ~??，所以要消化出來！蠶寶寶堅(jiān)持吃素??桑葉所以它每天正常排便便????我們也要向蠶寶寶學(xué)習(xí)，多吃蔬菜，身體更健康哦????</h3><h3><br></h3><h3>????：原來是這樣呀！</h3> <h3>????:蠶寶寶身體變顏色了，這是淺褐色哦，我們發(fā)現(xiàn)它們吃桑葉開始吃好多好多……<br></h3><h3>????：這一片桑葉??快被蠶寶寶吃光了，我來幫它們換一片更大的桑葉??吧！</h3><h3><br></h3><h3>????：那我們輕輕的把它抖下去，不要把它摔疼了！</h3><h3>????:咦～我們發(fā)現(xiàn)蠶寶寶有小腳Y呀?一起數(shù)數(shù)幾條1.2.3……</h3> <h3>????：老師，蠶寶寶為什么要吃那么多桑葉??呀？不會(huì)撐著肚子嗎？</h3><h3>??：它們?cè)陂L身體的時(shí)候，要補(bǔ)充營養(yǎng)哦！</h3><h3>????：蠶寶寶都不愛吃桑葉??了，還老是抬起頭來看看，它是生病了嗎？</h3><h3><br></h3><h3>????：它的身體比其他蠶寶寶們透明呀？</h3><h3><br></h3><h3>????：這條蠶寶寶要吐絲了！</h3> <h3><br></h3><h3>????:快來看，這里有好多個(gè)白色的東西。</h3><h3>????:誒，為什么它們里面是空的呢？??</h3><h3>??:我們的蠶寶寶經(jīng)過睡眠，食葉量7天以后蠶體開始縮短，變亮，熟蠶不再進(jìn)食，就開始吐絲結(jié)繭了！</h3> <h3>????:蠶寶寶哪里去了呀？</h3><h3>??:因?yàn)樾Q寶寶變成飛蛾????</h3> <h3>????我們的蠶寶寶可愛嗎????</h3> <h3>????:嘩！好多蠶寶寶呀，我???來數(shù)數(shù)???1?2.3..……</h3> <h3>四、活動(dòng)評(píng)價(jià)：通過我愛蠶寶寶，萌發(fā)幼兒愛護(hù)昆蟲的美好情感。幼兒的心理具有“泛靈性”，對(duì)昆蟲等小生命的關(guān)注和愛好是他們普遍且持久探索的主題。在活動(dòng)后，我們堅(jiān)持飼養(yǎng)、觀察蠶寶寶，通過飼養(yǎng)蠶寶寶、關(guān)心蠶寶寶，培養(yǎng)幼兒的愛心及責(zé)任感，萌發(fā)幼兒愛護(hù)昆蟲，親近大自然的美好情感。</h3> <h3>活動(dòng)延伸：一起期待我們的蠶絲用品????讓我們的生活變得美美的????</h3><h3><br></h3><h3>^O^??蠶絲還可以制作成被子，媽媽告訴我:這是??蠶絲被，冬天蓋可暖和了????</h3> <h3>還有蠶絲枕頭哦～促進(jìn)睡眠和保護(hù)我們健康有很大的作用呢( ?ω? )???( ?ω? )</h3> <h3>哇～蠶寶寶好厲害啊??，吐出來的絲??還可以做成絲巾，把媽媽??打扮的漂票亮亮的??</h3> <h3>還能做出漂亮的裙子，薄薄涼涼的，蠶寶寶真神奇????</h3> <h3>原來媽媽敷的面膜，有蠶寶寶的成份哦，讓媽媽皮膚滑滑嫩嫩的(●'?'●)??(′ε｀ ??)?</h3> <h3>????:蠶寶寶變成飛蛾后會(huì)干什么呢？什么時(shí)候生小蠶寶寶出來的呢??</h3><h3>????:聽說??蠶寶寶的便便????可以做茶葉??真的嗎？</h3><h3>??:讓我們繼續(xù)在生活中不斷的尋找與發(fā)現(xiàn)吧????</h3> <h3>“兒童學(xué)習(xí)的最根本途徑是活動(dòng)”。活動(dòng)是孩子的天性，也是孩子探索大千世界的基本手段，通過幼兒了解了蠶寶寶的生長過程后，幼兒操作性的活動(dòng)，使幼兒動(dòng)手動(dòng)腦，在操作中自主構(gòu)建知識(shí)，通過游戲化加深對(duì)蠶寶寶生長發(fā)育的印象。讓我們的孩子從中得到了新的體驗(yàn)，接下來我們繼續(xù)開展我愛蠶寶寶更多相關(guān)的知識(shí)，請(qǐng)大家敬請(qǐng)期待吧！</h3><h3> </h3>