<h3> 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浩若煙海、博大精深，既是中華民族生存發(fā)展的精神支撐，也是中國特色社會主義植根的文化沃土。習(xí)近平總書記要求，“講清楚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢，是我們最深厚的文化軟實力”。作為教育工作者有責(zé)任保護(hù)好我們的文化遺產(chǎn)，伊通鎮(zhèn)滿族中心小學(xué)在教育小學(xué)生的過程中一直大力宣傳和弘揚中國傳統(tǒng)文化，增強學(xué)生的民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義的情感。</h3> <h3> 5月21日下午，省委宣傳部文改辦主任王培舒、副主任劉恒、公共文化服務(wù)處副處長于柏軍，在縣委宣傳部部長趙春飛、副部長李和、教育局副局長王秀斌、校外教育指導(dǎo)中心主任白立強等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，蒞臨伊通鎮(zhèn)滿族中心小學(xué)校指導(dǎo)工作，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育傳承工作進(jìn)行了實地調(diào)研。這也是對滿族小學(xué)各項工作的一次檢閱。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">滿族游戲</font></b></h1> <h3> 滿族小學(xué)的阿哥格格們，早就穿好服裝、拿好道具，就想著在第一時間把他們熟知喜歡的滿族游戲表演給領(lǐng)導(dǎo)們觀看。他們正在表演的滿族游戲狩獵和賽威呼，也是不久前學(xué)校申請的非遺傳統(tǒng)項目。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">校園文化</font></b></h1> <h3> 校園文化是滿族小學(xué)的一大特色，它以民族教育為依托，辦公樓和教學(xué)樓處處彰顯著民族的元素，丹青敷彩，翰墨留香。每個樓層都有一個民族特色濃郁的不同主題，包括民族團(tuán)結(jié)教育、滿族文化、滿族傳統(tǒng)體育活動等。</h3> <h3> 每個班級走廊南側(cè)墻壁都張貼著學(xué)生設(shè)計的作品。一個樓層一個主題。一樓是“做合格小學(xué)生”；二樓東側(cè)是“我為家鄉(xiāng)代言”，西側(cè)是民族文化；三樓東側(cè)是書法展示作品，西側(cè)是快樂足球；四樓是“我為祖國點贊”；五樓是畢業(yè)季“我為學(xué)校做貢獻(xiàn)”。</h3> <h3> 教學(xué)樓一樓到五樓北側(cè)走廊，粘貼的是千名學(xué)生的滿文剪紙《弟子規(guī)》作品。南側(cè)走廊上方懸掛著師生書寫的《三字經(jīng)》軟筆書法作品，我們不僅要將滿族剪紙傳承下去，還要將傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">社團(tuán)活動</font></b></h1> <h3> 結(jié)合我校的辦學(xué)特色和教學(xué)實際，我校開設(shè)的二課活動有滿族剪紙、滿文書法、軟筆、硬筆、經(jīng)典誦讀、滿語班等。</h3> <h3> 學(xué)校還組建了藝術(shù)社團(tuán)，根據(jù)年級不同和學(xué)生動手操作能力，實行一班一品，班班有活動，班班有特色。 此次展示了比較有代表性的社團(tuán)活動，包括衍紙、紙漿、紐扣畫、彩砂畫 、粘土場景畫、吹畫、刺繡、中國結(jié)編織等。</h3> <h3> 中國結(jié)興趣活動小組準(zhǔn)備了一個體驗位置。趙春飛部長饒有興致地坐下來，和孩子親切交談，并動手嘗試編織中國結(jié)。孩子們還把自己編織的中國結(jié)送給領(lǐng)導(dǎo)們當(dāng)做禮物，寓意吉祥美好！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">書畫展室</font></b></h1> <h3> 書畫展室掛滿了教師和學(xué)生的作品，有繪畫、剪紙、編織、攝影、軟硬筆書法作品等。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">特色書屋</font></b></h1> <h3> 各個樓層都有讀書角，并打造了三個具有民族特色的書屋，處處浸潤著書籍的芳香和流淌著民族的精華。真正做到“墻壁會說話、角落能育人”，使孩子們在自覺自愿、不知不覺中陶冶心性，接受教育。</h3> <h3> 二樓書屋配以滿族剪紙文化，小小書屋透著濃郁的民族氣息。</h3> <h3> 三樓書屋綴以各色中國結(jié)，寓意“情結(jié)書海，浩瀚無限”。</h3> <h3> 四樓書屋用滿族刺繡加以點綴，漫漫書香，情趣盎然。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">匯報演出</font></b></h1> <h3> 為了迎接各位領(lǐng)導(dǎo)的到來，滿族小學(xué)民族舞蹈隊還特別準(zhǔn)備了三個有民族特色的文藝節(jié)目，在五樓多媒體報告廳做了匯報表演。三個節(jié)目分別是滿族舞蹈《清風(fēng)響鈴》和《山莊新意》以及校螢火蟲樂隊表演歌曲《相信自己》。</h3><h3> </h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">材料展示</font></b></h1> <h3> 辦公樓的三樓小會議室，桌面上擺滿了學(xué)校自行編制的滿語校本教材、滿族故事、滿族游戲、剪紙、民族文化宣傳手冊、經(jīng)典誦讀教材、校報、民族傳承手抄報和剪紙作品，還有學(xué)校開展中華傳統(tǒng)文化主題教育活動的系列材料等。領(lǐng)導(dǎo)一邊翻閱資料，一邊與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們親切交談。</h3> <h3> 各位領(lǐng)導(dǎo)還坐下來，觀看了本月16號滿族小學(xué)開展的“書道有根 翰墨育人”師生軟筆書法展示活動的視頻，并對學(xué)校開展的各項工作給予了充分肯定。</h3> <h3> 滿族小學(xué)開展的“過傳統(tǒng)中國節(jié) ，做現(xiàn)代中國人”的系列活動，引導(dǎo)學(xué)生過好每一個中國的傳統(tǒng)節(jié)日，開展慶“春節(jié)”、“元宵節(jié)”、“清明節(jié)”、“端午節(jié)”、“中秋節(jié)”“重陽節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日探究實踐活動。通過全校性活動和年級組活動相結(jié)合，以主題隊會、社會實踐、家校互動等通俗易懂、喜聞樂見的組織形式，讓學(xué)生了解、認(rèn)識、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日的文化，并深深融入日常生活中，這也就從某些“小事”中，樹立了傳承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化的責(zé)任和意識。當(dāng)然這只是學(xué)校開展傳統(tǒng)文化教育的一個方面，只要我們做教育的有心人，就能將中國傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，這對國對民都可謂是千秋功德的大事。</h3> <h3> 伊通鎮(zhèn)滿族中心小學(xué)校將在黨總支書記、校長盧占軍的領(lǐng)導(dǎo)下，以民族教育為突破口，把滿族文化一代一代傳承下去，讓民族藝術(shù)之花在滿鄉(xiāng)伊通大地永遠(yuǎn)綻放！同時還要進(jìn)一步汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的晨曦雨露，欣賞傳統(tǒng)文化的飄逸俊美，體驗傳統(tǒng)文化的博大精深，堅定文化自信，深植傳統(tǒng)文化之根，讓傳統(tǒng)文化的種子生根發(fā)芽，茁壯成長，枝繁葉茂，浸潤教育事業(yè)，陶冶一代又一代人的心靈。（圖片/沈鴻升 齊權(quán)）</h3>