<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 漢代劉向說：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！比绻焉畋扔鳛閯?chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光?？梢?，閱讀的重要意義。而中學(xué)階段，由于考試壓力到來的使學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，學(xué)科的重視程度有所偏頗，不重視閱讀，不重視審美。這在審美價(jià)值觀、人生價(jià)值觀形成的重要階段——中學(xué)階段來說，是令人擔(dān)憂的問題。事實(shí)上，中學(xué)階段是學(xué)生人格養(yǎng)成的重要階段，中學(xué)教育將影響其一生的價(jià)值追求、審美觀點(diǎn)的形成。所以，我們更加堅(jiān)定不移地行走在閱讀的路上，希望引領(lǐng)孩子們通過閱讀，能夠收獲積極的思想、健康的人格，品味到生活的美好。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 《格列佛游記》是英國作家喬納森.斯威夫特創(chuàng)作的一部長篇游記體諷刺小說，首次出版于1926年。作者以豐富的想象和奇特的構(gòu)思，勾勒出了一個(gè)匪夷所思的奇幻世界，集中地反映了18世紀(jì)前半期英國社會(huì)的種種矛盾，揭示了當(dāng)時(shí)的腐敗，正直抨擊了侵略戰(zhàn)爭的無理性，頗具喜劇色彩。</h3> <h3> 這本書我們計(jì)劃讓學(xué)生們?cè)谝粋€(gè)星期之內(nèi)讀完。</h3> <h1> 閱讀指南</h1><h3>一、?導(dǎo)讀——閱讀啟航</h3><h3> 一個(gè)隆重的“新書見面會(huì)”或者叫“導(dǎo)讀課”對(duì)新手班級(jí)來說是非常必要的， 新書見面會(huì)上，我們可以做這些事：</h3><h3>1、 欣賞插圖、結(jié)合作者介紹、背景介紹、初步了解本書的相關(guān)信息。</h3><h3>2、 選擇一個(gè)章節(jié)或者段落給學(xué)生朗讀，引起閱讀期待。</h3><h3>3、 閱讀預(yù)測(cè)：觀察目錄，預(yù)測(cè)故事情節(jié)。</h3><h3>4、 教給學(xué)生閱讀方法：做批注、圈點(diǎn)勾畫、寫閱讀日記、摘抄、朗讀…… </h3><h3>5、 布置閱讀任務(wù)：如朗讀任務(wù)、打卡任務(wù)、閱讀任務(wù)……</h3><h3>6、 領(lǐng)書、制定閱讀計(jì)劃 。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">二、初讀——閱讀揚(yáng)帆</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1、 閱讀日記</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《格列佛游記》一共有三十九章，故事采用的是游記的方式，他的全部故事都格列佛周游四國為中心線索，并通過他的奇特經(jīng)歷，串聯(lián)起獨(dú)立完整的故事，以豐富的想象和奇特的構(gòu)思，勾勒出一個(gè)匪夷所思的奇幻世界。。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">因此，我們可以要求學(xué)生每天對(duì)閱讀的部分寫出梗概，梗概可以幫助學(xué)生抓住關(guān)鍵情節(jié)，第二天可以在班上進(jìn)行交流。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">也可以要求學(xué)生摘錄下當(dāng)天讀到的精彩的句子，還可以寫下當(dāng)天的閱讀感受。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2、 閱讀打卡</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">有條件的學(xué)生可以采用網(wǎng)絡(luò)打卡的方式，寫下當(dāng)天的閱讀內(nèi)容，閱讀感想。網(wǎng)絡(luò)打卡可以代替閱讀日記。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3、朗讀接龍</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">有條件的班級(jí)可以采用線上朗讀接龍的方式，或者晨讀時(shí)間朗讀接龍。讀一章或者讀一段。還可以舉辦“朗讀者”比賽。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4、閱讀交流</h3><h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;">為了讓學(xué)生在閱讀過程中主動(dòng)地思考故事內(nèi)涵，體會(huì)作者寫作手法，我們可以通過帶領(lǐng)學(xué)生研讀其中一個(gè)章節(jié)，讓他們學(xué)會(huì)用同樣的方式去讀其他的部分。</h3> <h3> 打卡檢測(cè)</h3><h3> 學(xué)生每人一本學(xué)生閱讀手冊(cè)，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">填寫好手冊(cè)中的“一天一記錄”“一周一梳理”等內(nèi)容。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我們每周有相應(yīng)的閱讀任務(wù)及打卡檢測(cè)。</h3> <h3> 模板參考</h3> <h3> 老師可以根據(jù)學(xué)生閱讀的速度制作閱讀單，讓學(xué)生對(duì)每一卷的內(nèi)容進(jìn)行梳理。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>思維導(dǎo)圖——人物大派送</h3><h3>思考：格列佛到了哪些國家？這些國家的人物有什么特點(diǎn)？</h3> <h3>事件大匯聚</h3><h3>思考：格列佛在周游四國時(shí)有哪些奇特的經(jīng)歷？</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><font color="#ed2308">閱讀規(guī)劃</font></span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">全書共分為四卷，大約19萬字。按照新課標(biāo)要求，每分鐘閱讀不少于500字，落實(shí)到本書，19萬字大約需要380分鐘，約7個(gè)小時(shí)。同學(xué)們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行合理的、可行的閱讀安排，但一定要保持閱讀的連續(xù)性與完整性。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3><font color="#ed2308"> 讀后總結(jié)</font></h3><h3><font color="#333333"> 四周的安排完成之后，學(xué)生之間共同完成好閱讀手冊(cè)中“共讀分享”和“薦書臺(tái)”版塊的內(nèi)容，老師們檢查學(xué)生閱讀手冊(cè)的完成情況。</font></h3><h3><font color="#333333"><br></font></h3><h3><font color="#333333"><br></font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1、制作手抄板</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 手抄板可以圖文結(jié)合，做完后可以向同學(xué)介紹手抄板的內(nèi)容。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 內(nèi)容由“作者簡介”、“內(nèi)容簡介”、“好詞好句”、“我的感悟”、“我的推薦”等。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2、創(chuàng)意寫作</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 完成作文：（1）讀《格列佛游記》有感；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 勇敢地為自己的夢(mèng)想插上翅膀，徜徉在夢(mèng)的海洋。寫寫自己心中的理想國度。（2)《我心中的烏托邦》</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3>格列佛因?yàn)樾闹杏袀€(gè)出海航行冒險(xiǎn)的夢(mèng)想，盡管道路艱險(xiǎn)、坎坷，他從不曾停歇，最終抵達(dá)了心中的烏托邦——慧骃國。 </h3><h3> 而你，更應(yīng)該勇敢地為自己的夢(mèng)想插上翅膀，暢游在夢(mèng)的海洋，盡情享受它帶給你的一切美好。</h3>