大峪五小大閱讀活動——“心靈灑滿陽光，健康點亮生活”心理健康手抄報評比

妮露

<h3>為了加強我?！靶睦斫】翟隆敝黝}活動的體驗和感悟，增強我校學生的心理健康意識，培養(yǎng)積極向上的心理品質(zhì)，增強自我調(diào)控、承受挫折、適應環(huán)境的能力。我校五年級于2019年5月舉辦了以“心靈灑滿陽光，健康點亮生活”為主題的心理健康手抄報評選活動。<br></h3> <h3>網(wǎng)上搜集資料</h3> <h3>認真繪畫</h3> <h3>成果評比</h3> <h3>優(yōu)秀作品展示</h3> <h3>那么,小學生心理健康的標準是什么呢?</h3><h3>1,正常的智力</h3><h3>2,穩(wěn)定的情緒</h3><h3>3,適度的反應</h3><h3>4,和諧的人際關(guān)系</h3><h3>5,心理行為符合年齡的特征</h3><h3>6,能夠適應學習生活</h3> <h3>最佳選手</h3> <h3>心理健康教育在班主任工作中的滲透是可見的，在教育的成長中我們收獲了健康而美好的心靈！</h3>