悠悠古韻，博愛南京; 秦淮河畔，特教濃情

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<h3><font color="#333333">　　為貫徹落實特殊教育二期提升計劃，加快我縣特殊教育事業(yè)的發(fā)展。2019年5月21日上午，縣教體局徐局長、縣特殊教育學校梅校長等教師一行人來到南京秦淮區(qū)特殊教育學校及南京特師交流學習。 </font></h3><h3><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 首先，校長、黨支部書記張慧帶領(lǐng)大家領(lǐng)略了秦淮特校的特色校園文化，她用樸實、鏗鏘有力的語言向我們傳遞著深厚的校園文化底蘊，并明確指出校園文化是一所學校的靈魂，但區(qū)別于“形式主義”、“一刀切，一鍋煮”等，強調(diào)要充分結(jié)合培智學生的實際、探究務實本校的課程體系以及考慮當?shù)亟?jīng)濟文化等特色，做出具有引導性的核心價值理念。</span></h3> <div><h3> </h3><h3><br></h3></div><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">         其次，張慧校長就個人成長的經(jīng)歷發(fā)表了感言：“一個人，一輩子，一個學?！保赋鲎约耗軌蚋珊锰亟踢@份事業(yè)主要有兩個原因：一是擁有一顆感恩的心，無時無刻感恩學校給予她機會;二是擁有一顆擔當?shù)呢熑涡?，在做好自己本職工作的同時接受學校的安排，她用生動真實的例子回顧了自己在特教事業(yè)瓶頸期處理的方式與收獲。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;">        最后梅校長和徐局長針對我校的實際情況提出疑慮以及真摯的表達了本次來訪的美好愿景。針對疑慮張校長提出建議：一是要讓教師認清自己的角色;二是要尊重教師的個性差異;三是要教師以課堂為本，回歸于生;并對于提出的學校間教師的互動學習交流表示積極歡迎。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">       下午，我們一行人來南京特殊教育師范學院，和康復科學學院何侃院長進行了會談，梅校長表明了郎溪縣特殊教育學校目前發(fā)展中的困難：一方面我校教師數(shù)量有限、教師專業(yè)成長緩慢;另一方面為促進教師隊伍的成長，通過“走出去，引進來”政策，需結(jié)合本校實際情況加大專業(yè)培訓力度，推動教師乃至學校的發(fā)展，但目前專業(yè)資源有限。</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       針對上述問題，何侃院長首先介紹了康復學院開設專業(yè)的基本情況，指出目前在ICF結(jié)構(gòu)為導向的框架下，學院培養(yǎng)的康復師資為復合型人才，并提出建議，我?？沙浞纸Y(jié)合實際情況實際規(guī)劃教師專業(yè)團隊發(fā)展，此外，何院長十分熱情的表示愿意提供機會讓我校參與南京特師專業(yè)師資培訓。最后教體局徐局長為本次來訪做出小結(jié)并真摯得表達謝意！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        身為一名特教人，捧著一顆心來，不帶草根搬去！本次南京的交流學習，將為郎溪縣特殊教育學校的發(fā)展書寫新的篇章！開拓新的機遇！</h3>