<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 五月是浪漫的，浪漫的五月總能營造出絢麗多姿的色彩，總能姿意出思維共鳴的相遇。</h3> <h3><font color="#333333"> 5月22日，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">井岡山教體局鄺小明副局長、教研室王忠主任率小學(xué)數(shù)學(xué)高麗華名師工作室12位老師來到龍市小學(xué)開展送教活動(dòng)。</span>此次活動(dòng)得到了龍市小學(xué)的大力支持，校領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)本校數(shù)學(xué)老師全程觀摩學(xué)習(xí)了兩節(jié)數(shù)學(xué)課。</font></h3> <h3> 鄺小明副局長和教研室王忠主任對(duì)工作室送教活動(dòng)作細(xì)心指導(dǎo)，并提出了殷切的希望。</h3> <h3><font color="#333333"> </font><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第一節(jié)課是工作室骨干成員張艷梅老師帶來的二年級(jí)下冊《克與千克》。</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; color: rgb(51, 51, 51);">課前，張老師準(zhǔn)備了不少教具、學(xué)具。課中，張老師充分利用這些教具、學(xué)具，讓學(xué)生通過猜一猜、掂一掂、稱一稱等活動(dòng)，初步建立質(zhì)量是1克與1千克物品的直觀感知，讓學(xué)生對(duì)抽象的質(zhì)量單位有了具體的感知。</span></h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第二節(jié)課是工作室主任高麗華老師帶來的蘇教版五年級(jí)下冊《解決問題的策略》。這是一節(jié)腦洞大開的數(shù)學(xué)課。高老師創(chuàng)設(shè)寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子們不斷探索，勇于挑戰(zhàn)，理解了化繁為簡、數(shù)形轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。高老師最后送給孩子們的那棵解題策略樹，在孩子們的心里生根發(fā)芽。</span></h3> <h3>談收獲時(shí)，有學(xué)生說道：“感覺數(shù)學(xué)是非常奇妙的，特別有智慧！”</h3><h3>這大概就是對(duì)一堂課最大的評(píng)價(jià)了吧！</h3> <h3>認(rèn)真專注的每一位聽課老師</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 觀摩課后，部分聽課教師及工作室成員進(jìn)行了氣氛熱烈的評(píng)課研討交流活動(dòng)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 先由兩位上課教師就自己對(duì)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)、教后反思及自己平時(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與大家進(jìn)行了真誠的交流，然后與會(huì)教師各抒己見，對(duì)兩節(jié)示范課進(jìn)行了評(píng)議，大家紛紛表示受益匪淺。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 井岡山市小學(xué)數(shù)學(xué)高麗華名師工作室圓滿完成了此次送教之行，得到了龍市小學(xué)師生的一致好評(píng)，同時(shí)工作室成員也收獲滿滿。</span><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”，工作室今后將繼續(xù)開展送教活動(dòng)，讓教研的春風(fēng)吹遍每一個(gè)校園！</h3>