<h3>5月24日，由縣裝備科組織的蘄春縣初中化學創(chuàng)新實驗說課比賽在第三實驗中學如期舉行，參加此次活動的有縣裝備科領導、教研室化學教研員葉主任及來來自12所初中的講課選手和聽課老師。</h3> <h3>本次活動的評委由教研室葉主任，第三實驗中學的陳文新主任擔任。</h3> <h3>本次活動的目的是在初中教材原有實驗的基礎上，能否體現(xiàn)突破和創(chuàng)新。為了使比賽能有條不紊的進行，下面進行抽簽儀式。</h3> <h3>活動正式開始，首先，強調(diào)了本次活動的規(guī)則和紀律，他指出，為了公平起見，除講課老師、聽課老師及評委外，其余未參賽選手全都在準備室進行侯賽。本次比賽的最終獲勝者，將代表我縣參加市級比賽。</h3> <h3>他叫</h3> <h3>來自第三實驗中學的袁理老師，他說課的題目是《酸和堿的中和反應的實驗探究》，課程設計新穎。</h3> <h3>來自白水中學的石小勇老師，說課的課題是《氧氣的實驗室制取與性質(zhì)》。</h3> <h3>白河中學的黃曉謀老師，給我們帶來的是《粗鹽的提純》。他的說課方式，別出一格，有備而來。</h3> <h3>來自大同中學的汪兵老師，他說課的題目是《分子運動現(xiàn)象》。</h3> <h3>青石中學的陳蘄生老師，說課的題目是《制取氧氣》。</h3> <h3>來自南征中學的管先進老師，說課的題目是《對裝有氫氧化鈉溶液試劑瓶口白色固體的探究》。他通過對平時生活的仔細觀察，有感而發(fā)。</h3> <h3>孫沖中學的馬靖老師，給我們帶來的是《水的電解實驗》。</h3> <h3>檀林中學的朱勇老師，說課的題目是《木炭還原氧化銅實驗》。</h3> <h3>來自蘄州鎮(zhèn)中的朱自強老師，他說課的主題是《實驗室制取二氧化碳》。</h3> <h3>張榜中學的陳歡老師，說課的課題是《測定土壤的PH值》。</h3> <h3>毓華中學的方晶晶老師，她說課的題目是《探究分子熱運動現(xiàn)象》。她的演示實驗符合本次比賽的宗旨。</h3> <h3>對于創(chuàng)新實驗說課，應該說什么？怎么說？教研室葉主任給我們道出了一個模板。 同時，葉主任還指出，實驗的改進和創(chuàng)新可以從以下幾個方向去著手：①綠色環(huán)保；②能否用簡單的方式處理復雜的實驗；③對現(xiàn)象不明顯的實驗，能夠換種方式，讓實驗效果變得更加明顯。④能否對教材中的某些實驗進一步進行完善。葉主任的講話可謂針針見血，字字珠璣，令今天來參加此次活動的人不虛此行。</h3> <h3>化學是一門以實驗為基礎的學科，實驗操作既能提高學生的學習積極性，又能加深對知識及原理的理解和記憶。正如陳老師所言：教師的成長離不開經(jīng)驗和反思。希望，通過今天的活動，能讓大家對化學實驗有更深刻的認識，期待大家更精彩的表現(xiàn)。</h3>