<h3><font color="#167efb"> 為進一步推進教學(xué)轉(zhuǎn)型與課堂變革，促進教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的提高，也為教師提供自我展示和相互學(xué)習(xí)的平臺，促進教師的成長。5月24日上午，銀川市學(xué)科名師郭紅霞帶領(lǐng)她的工作室團隊齊聚六中，組織開展了工作室教學(xué)研修研討活動。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 第一節(jié)是由六中的劉稼薇老師執(zhí)教的《精美的藏書票》。教師啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，以優(yōu)美動聽的語言，調(diào)動整堂課的氣氛。她的教學(xué)準備很充分，精美的圖片和范例，使同學(xué)們的認知非常感官化。整堂課的教學(xué)思路非常清晰，從視頻的步步導(dǎo)入到新知的逐漸滲透， 既讓學(xué)生學(xué)到了知識，又培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 第二節(jié)是工作室成員張冀老師執(zhí)教的《黑白世界》一課。本節(jié)課是讓學(xué)生了解黑白木刻版畫。了解黑白木刻版畫制作過程中的制版，教師以卓別林的一段幽默視頻導(dǎo)入，課堂氣氛輕松活躍。在指導(dǎo)學(xué)生制作方法時采用讓學(xué)生欣賞范圖，并讓學(xué)生自己分析思考，總結(jié)規(guī)律，學(xué)會繪畫表現(xiàn)的方法。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 第三節(jié)是工作室成員康泰老師上的賞析課《清明上河圖》，讓學(xué)生欣賞動態(tài)的清明上河圖，這張動圖將近千名形態(tài)各異的人物，通過各種生活環(huán)境的組合，將喧鬧的市集，祥和的宅院表現(xiàn)得惟妙惟肖，關(guān)鍵還有晝夜交替，真的是很生動。 康泰老師以獨具匠心的設(shè)計、充分合理地利用多媒體技術(shù)，從美術(shù)文化的獨特視角，將自己精心準備的教學(xué)設(shè)計展現(xiàn)于課堂。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 第四節(jié)課是工作室成員于濛老師執(zhí)教的《中國古代花鳥畫》，這位老師給人感受是基本功扎實，整節(jié)課十分流暢。教學(xué)目標明確、環(huán)節(jié)清晰并制作了精美的課件。以引導(dǎo)為主，注重對學(xué)生思維的開發(fā)。從色彩、線條讓學(xué)生來感受畫面表現(xiàn)的情感。開放，富有活力，在教學(xué)內(nèi)容，組織形式上都體現(xiàn)了新的教學(xué)理念。</font><br></h3> <h3>工作室成員認真聆聽</h3> <h3><font color="#167efb"> 在課程結(jié)束后的評課研討活動中，郭紅霞老師對四位老師的課分別進行了精彩的點評。聽課的工作室老師們暢所欲言，氣氛熱烈，各自談了對這幾節(jié)課的收獲體會，并誠懇地提出自己的意見或建議，本次教研也在一片討論聲中畫上了句號。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 一堂堂風(fēng)格各異、精彩紛呈的課堂充分地展現(xiàn)了教師們的教學(xué)魅力。本次教學(xué)研修活動既為工作室老師搭建了一個挖掘潛能、展現(xiàn)風(fēng)采、超越自我的機會，也為其他教師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、博采眾長、研討交流的互動平臺，同時促進了教師教學(xué)觀念的更新。</font></h3>