<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 中國茶文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，不但包含物質(zhì)文化層次，還包含深厚的精神文明層次，幾千年來中國不但積累了大量關(guān)于茶葉種植、生產(chǎn)的物質(zhì)文化，更積累了豐富的有關(guān)茶的精神文化。5月17日，一（6）班何承澤媽媽孫霞女士走進(jìn)教室，給孩子們上了一堂精彩的少兒茶藝課！孩子們興趣濃厚，受益匪淺！</h3> <h3> 一堂課的時(shí)間，承澤媽媽讓孩子們了解了“茶的起源”、“茶的種類”；教會(huì)了孩子們“如何沏茶”，還讓孩子們懂得了“茶的禮儀”。</h3> <h3> 承澤媽媽準(zhǔn)備充分，一開課就用孩子們喜歡的猜謎語方式讓孩子認(rèn)識“茶”字，利用直觀的圖片讓孩子了解茶葉種類，還有各種茶具、茶業(yè)無不吸引著孩子們的眼球。讓孩子們對茶文化產(chǎn)生濃厚的興趣。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 開始泡茶了，承澤媽媽給孩子們講解了泡茶的步驟，然后邀請她的小助手（兒子）何承澤一起教孩子們泡茶。這位小助手在媽媽長期訓(xùn)練下，泡茶動(dòng)作十分嫻熟，姿勢優(yōu)雅，同學(xué)們對他十分崇拜，學(xué)得可認(rèn)真了！</h3> <h3> 為了讓大家近距離學(xué)泡茶，小助手還走到同學(xué)身邊教同學(xué)們泡茶。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 承澤媽媽不僅通過圖片教了孩子們品茶、敬茶的禮儀，而且還現(xiàn)場演示，看孩子們學(xué)得多認(rèn)真，一個(gè)個(gè)都有模有樣！</h3> <h3> 開始品茶嘍！</h3> <h3> 下課了，孩子們還意猶未盡，不斷地向承澤媽媽問關(guān)于泡茶的問題，孩子們收獲頗豐！</h3> <h3> 孩子們學(xué)以致用，回到家后親自泡茶給長輩喝，而且很注重敬茶禮儀，家長朋友們對這樣的課堂贊賞有加！讓孩子們學(xué)有所得，是我們開展家長進(jìn)課堂的長期目標(biāo)！</h3>