<h3>5月29日，端州歷史人廣州小分隊迎來了歷史學科義務教育統(tǒng)編教材骨干教師提升高端研修班跟崗學習的第8天。盡管早上斜風細雨，但依然無法阻擋各位學員的學習熱情，今天的活動安排既充實又有意義，上午由兩位省實名師開壇演講，下午4位跟崗學員同課異構，隨后有劉朝暉導師指引下議課研討。</h3> 名校名師名講壇 <h3>阮思冕老師來講</h3> <h3>阮思冕老師，省實初三級級長。阮老師工作兢兢業(yè)業(yè)，曾獲全國優(yōu)質(zhì)課評比二等獎、廣東省第一批優(yōu)秀青年教師等榮譽稱號。省實的初三級級長阮思冕老師根據(jù)他在北京部編教材的國培心得和結合他在教學中的經(jīng)驗體會，作了《關于部編教材》的講座。阮老師工作兢兢業(yè)業(yè)，曾獲全國優(yōu)質(zhì)課評比二等獎、廣東省第一批優(yōu)秀青年教師等榮譽稱號。阮老師強調(diào)部編教材體現(xiàn)國家意志，是實現(xiàn)國家主流意識形態(tài)的重要載體。阮老師通過教材編寫的框架和體例來解讀部編教材，并結合課例分享多年來的教學實踐感悟，讓我們受益匪淺。通過阮老師的講座，我們對部編教材的領悟又達到了一個新的高度。</h3> <h3>圖為吳微微老師</h3> <h3>吳微微老師，省實體藝處副主任，中學歷史高級教師，廣東省骨干教師培養(yǎng)項目首批培養(yǎng)對象、曾獲廣東省“三八紅旗手”、第七屆“全國優(yōu)秀班主任”。上午，吳薇薇老師根據(jù)豐富的科組建設經(jīng)驗，分享了《以“課程建設”促“科組建設”》的專題講座。吳老師結合省實歷史科組教學實踐，介紹、分析了歷史課程體系怎樣實施國家課程的校本化和校本課程的開發(fā)。在講座中，展示了本校課程研發(fā)的開展情況，分享了在國家課程的校本化中廣東實驗中學如何去讓學生應用思維導圖、帶領學生進行戶外體驗式教學、學生小組合作模式的閱讀課等，展示了省實歷史科組提升師生核心素養(yǎng)的努力與成效。</h3> 阮思冕老師的講座從教學上予以我們啟發(fā)，吳微微老師的講座則從科組建設上予以啟迪，感謝劉朝暉導師的周到安排。<h3><br></h3> 觀摩研討促成長 <h3>下午，繼續(xù)同課異構活動。姚錦老師以清朝皇帝年表為導入，引導學生對幾位清朝皇帝的認識，從而激發(fā)學生的學習興趣。在教學中姚老師以小組學習為單位，以皇帝的任時年限為主線，引導學生去進行分析歸納。通過對教材整合，加深了學生對歷史的時序性和時空觀念，從而有助學生對知識的記憶。在整節(jié)里姚老師始終以時空觀念貫穿整個知識體系，旁征博引，同時精彩的板書設計如一條線索把這節(jié)課的知識點融匯貫通，這就是姚老師歷史課堂的教學智慧。</h3> <h3>姚錦老師授課中</h3> <h3>緊接著由陳志銀、李曉珊老師、柳麗娟三位在不同班級進行同課異構。這三位老師經(jīng)驗豐富，各施所長，從不同角度切入，向我們展現(xiàn)了她們的教學特色。</h3> <h3> 陳志銀老師授課中<br></h3> <h3>李曉珊老師授課中<br></h3> 柳麗娟老師授課中<br><h3><br></h3> <h3>學員們觀課中</h3> <h3>隨后，就該次同課異構活動進行了深度研討。全體學員認真聆聽導師對我們第三組的學員上課評價，并強調(diào)每位學員都有自身的閃光點，要取長補短，讓自己成為一名專業(yè)歷史教師、名師而不懈努力！</h3>