<h1><b> 端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴，他那愛國情懷，浪漫詩篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魄，深深地刻在我們每一個人的心中。六月三日下午，初二二班的同學(xué)與老師們、家長們，以及全校的留守兒童們，在餐廳一同慶祝端午佳節(jié)。</b></h1> <h1><b> 首先，主持人們閃亮登場了。</b></h1> <h1><b> 主持人羅隆琦邀請同學(xué)們來為大家介紹端午的由來和習(xí)俗。端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。 </b></h1><h1><b><span style="line-height: 30.6px;"> 端午節(jié)與中秋節(jié)、春節(jié)、清明節(jié)并稱為中國四大傳統(tǒng)節(jié)日。</span><span style="line-height: 1.8;">端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，由驅(qū)毒避邪的節(jié)令習(xí)俗衍生出各地豐富多彩的祭祀、游藝、保健等民間活動，主要有祭祀屈原、紀(jì)念伍子胥、插艾蒿、掛菖蒲、喝雄黃酒、吃粽子、龍舟競渡、除五毒等。</span></b></h1><h3><b><span style="line-height: 1.8;"></span></b></h3> <h1><b> 說到端午節(jié)的習(xí)俗，我們就不得不想起插艾草，掛菖蒲了。主持人劉彬彬為大家介紹了艾草和菖蒲，以及它們的效用。緊接著，余世杰同學(xué)為大家示范掛艾草和菖蒲。同時也希望大家學(xué)會掛艾草和菖蒲，等到端午節(jié)的時候，掛上艾草、插上菖蒲，這樣蚊蟲就會遠(yuǎn)離你們啦!</b></h1> <h1><b> 介紹完端午由來與習(xí)俗，關(guān)于端午節(jié)的知識大家記住了多少呢？現(xiàn)在我們考考大家！</b></h1><h1><b> 進(jìn)入第二環(huán)節(jié)——“端午知識知多少”知識競答活動，我們的出題人已經(jīng)準(zhǔn)備上場啦!而同學(xué)們，也蓄勢待發(fā)。</b></h1> <h1><b> 大家積極踴躍的參加，答對的都會獎勵小禮品一份喲！</b></h1> <h1><b> 談到端午美食，大家立刻想起來的一定是——粽子。</b></h1><h1><b> 吃粽子是中國過端午節(jié)的一種傳統(tǒng)習(xí)俗。每年端午節(jié)，中國百姓家家戶戶要浸糯米、洗粽葉、包粽子。 </b></h1><h1><b> 現(xiàn)在我們走進(jìn)第三環(huán)節(jié)——蒙眼貼粽子。請參與者蒙上雙眼，捏上自己的鼻子，在原地轉(zhuǎn)上四圈，引導(dǎo)員幫他們指引方向，讓他們順利找到圖片中人物嘴巴的位置，把粽子成功送入他的嘴里，用時最短，最準(zhǔn)的將獲得小禮品一份。項云飛同學(xué)來為大家做了示范。同學(xué)們積極參與小游戲，也使活動漸漸走向高潮。</b></h1> <h1><b> 濃情端午，粽葉飄香。為紀(jì)念我國偉人，粽子成為餐桌上的一道美食。各個地區(qū)的粽子有著不同的口味，有的喜歡甜的，有的喜歡咸的。但大家對美食都毫無抵抗力，那么我們一起猜猜看誰真正吃了甜粽子？我們一共有六個粽子，分別有酸甜苦辣咸等口味，其中有一位同學(xué)是甜粽子，大家仔細(xì)觀察演員的表情，猜猜誰吃了真正的甜棕子，一定要細(xì)心觀察哦！</b></h1> <h1><b style=""> 夸張的表演，讓大家捧腹大笑！細(xì)心的觀察，找到真正的美味！</b></h1> <h1><b> 暖場小游戲過后，就是大家的動手時間啦!大家親手做香囊，包粽子，用心感受端午這個傳統(tǒng)的節(jié)日。</b></h1> <h1><b> 在家長們和老師們的幫助下，我們都用心的來完成我們手中的工藝品。這樣的大家庭，是不是溫暖滿滿，其樂融融??？</b></h1> <h1><b> 一邊做著粽子，一邊品嘗著學(xué)校為我們提供的粽子以及愛心家長們?yōu)槲覀儙淼亩宋缑朗敞D綠豆糕，還有各種水果。我們在濃濃的溫情下，度過這美好的節(jié)日。</b></h1> <h1><b> 活動接近到了尾聲。我們把我們制作好的香包，包好的粽子，獻(xiàn)給我們親愛的家長們，敬愛的老師們。雖然做的并不完美，但我們希望他們能收到我們節(jié)日最美好的祝愿！</b></h1> <h1><b> 不知不覺，今天的活動結(jié)束了。讓我們尋著古人的遺風(fēng)，以最虔誠的姿態(tài)面對東方，守護(hù)著心中那一份對華夏文明的期盼，乘龍舟于汨羅江上，駛向前方，駛向永恒。本次活動不僅僅提高了我們的動手能力，更讓留守兒童們感受到城關(guān)初中這個大家庭的溫暖，更讓我們有責(zé)任把中華傳統(tǒng)文化繼續(xù)傳承下去，做優(yōu)秀的中華兒女！</b></h1>