<h3> 為貫徹落實區(qū)教科局“講好每堂課 培育一代人”活動精神，強化推動素質(zhì)教育常規(guī)教學，評選校級“教學能手”，促進教師隊伍專業(yè)發(fā)展，提高教育教學質(zhì)量，我校于2019年6月5日在全鎮(zhèn)小學（園）開展“講好每堂課 培育一代人”活動。</h3> <h3> 擔任本次活動評委的是中心校校委會成員和中心校督導。為使本次比賽更加細致嚴謹，我們還特別邀請到甘亭中心校、祖庵中心校英語和音樂骨干教師加入評委組，共同為參賽教師打分。<br></h3> <p style="text-align: center;">同課異構，各展風采</h3><p style="text-align: left;"> 本次活動采用同課異構的方式，分為小學和學前兩個層次，參賽教師是由各校（園）通過比賽選拔出來的，教學業(yè)務能力強，是學校的年輕骨干、中流砥柱。在同課異構的舞臺上，各位老師智慧碰撞、大膽創(chuàng)新，盡情展示自己的教學風采。<br></h3> <p style="text-align: center;">說課評課，研討交流</h3><p style="text-align: left;"> 課堂教學結束后，各參賽教師隨即進入說課環(huán)節(jié)，對自己本節(jié)課的預設與生成、得與失進行梳理、闡述和反思，各組評委在細心聆聽后對參賽教師進行了點評，在肯定優(yōu)點的同時指出不足和需要改進的地方，明確了今后努力的方向。<br></h3> <h3> “以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！睂τ趧e人的優(yōu)點，我們可以取長補短；看到別人的不足，我們也能反觀到自身同樣的問題。只有在不斷地切磋與學習當中，我們的教學教研能力才能不斷提高。</h3><h3> 今后，我們將繼續(xù)致力于課堂教學研究，努力打造一支業(yè)務能力過硬的骨干教師隊伍，全面提升我校的教育教學質(zhì)量。</h3>