<h1> 2019年5月28日下午課外活動(dòng)時(shí)間，醫(yī)學(xué)護(hù)理系“揚(yáng)南丁格爾精神，展護(hù)理精湛技術(shù)”護(hù)理技能操作大賽在護(hù)理實(shí)訓(xùn)室拉開帷幕。本次比賽考察口腔護(hù)理、重病人翻身、心肺復(fù)蘇技術(shù)、灌腸技術(shù)和生命體征測(cè)量五項(xiàng)操作。</h1> <h1> 在我系專業(yè)教師謝雅婷、謝燕、溫琦、王玉瑩、李君君老師的精心指導(dǎo)下，此次護(hù)理專業(yè)訓(xùn)練為時(shí)兩個(gè)多月，護(hù)理專業(yè)組以《臨床護(hù)理常用基礎(chǔ)及?？萍夹g(shù)操作規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，最終挑選出45名參賽選手！護(hù)理系謝雅婷老師正在給參賽的同學(xué)們說明比賽規(guī)則。</h1> <h1>比賽馬上開始啦！??????</h1> <h1>第一個(gè)項(xiàng)目是:口腔護(hù)理技術(shù)。</h1><h1> 這一門技術(shù)讓學(xué)生主要掌握如何協(xié)助不能生活自理的病人去清潔口腔。</h1> <h1> 在口腔護(hù)理技術(shù)比賽中，出現(xiàn)了一位我們護(hù)理上常說的“國(guó)寶級(jí)人物”～哈哈，閃亮登場(chǎng)??</h1> <h1>第二個(gè)項(xiàng)目:重病人翻身技術(shù)。</h1><h1> 這一門技術(shù)主要讓學(xué)生學(xué)會(huì)避免讓長(zhǎng)期臥床的病人出現(xiàn)壓瘡并適當(dāng)給病人保持舒適的體位。</h1> <h1> 在現(xiàn)如今，人人都必須學(xué)會(huì)的一項(xiàng)技術(shù)，這個(gè)項(xiàng)目是什么呢？大家來看看??</h1><h1> 喔！原來是心肺復(fù)蘇技術(shù)吶～同學(xué)們正在認(rèn)真的比賽著，也看出她們有些緊張的模樣哦！加油＾０＾~你們是最棒的！??????</h1> <h1> 看，每位評(píng)委正本著公平、公正的態(tài)度在進(jìn)行考核，評(píng)委們認(rèn)真觀看，不放過每個(gè)細(xì)節(jié)。</h1> <h1> 外面的同學(xué)在焦急的等待，為了緩解緊張的氣氛，我們來個(gè)美美的照吧??</h1> <h1> 接下來上場(chǎng)的是?灌腸技術(shù)（這個(gè)主要讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何給便秘的病人通便）</h1> <h1> 臨床護(hù)理中，護(hù)士們?nèi)粘６家龅囊患虑榫褪墙o病人測(cè)量生命體征。看、我們的同學(xué)量的很認(rèn)真呢！??????</h1> <h1> 經(jīng)過一下午和晚自習(xí)的激烈比賽，我們比賽終于落下帷幕。正在統(tǒng)計(jì)成績(jī)的護(hù)理專業(yè)老師們一絲不茍！各位專業(yè)老師們，您們辛苦啦！??????</h1> <h1>最終獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)有:</h1> <h1>二等獎(jiǎng):</h1> <h1>三等獎(jiǎng):</h1> <h1>優(yōu)秀獎(jiǎng):</h1> <h1> 有付出才會(huì)有收獲，讓我們一起來看看同學(xué)們的培訓(xùn)日常吧！</h1><h3></h3> <h1> 護(hù)理技能操作是以后臨床護(hù)理工作的重要組成部分，本次大賽旨在提高學(xué)生們的實(shí)踐操作能力與臨床動(dòng)手能力。希望同學(xué)們能夠從本次比賽中獲取經(jīng)驗(yàn)，從而在以后的專業(yè)學(xué)習(xí)中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)不足，真正做到勝不驕敗不餒，用實(shí)踐行動(dòng)詮釋南丁格爾無私奉獻(xiàn)的精神。</h1>