<h3>“昆蟲(chóng)的一家”這一主題活動(dòng)，滿(mǎn)足孩子對(duì)昆蟲(chóng)的好奇，拓展孩子們對(duì)昆蟲(chóng)的了解，讓他們?cè)谟^(guān)察和探索中有新的發(fā)現(xiàn)，從而更好的感受昆蟲(chóng)世界的樂(lè)趣。</h3><h3>讓我們共同走進(jìn)昆蟲(chóng)的世界，看看我們有哪些新的發(fā)現(xiàn)！</h3> <h3>看我們的主題目錄，真是多樣化呢！</h3> <h3>“我要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)”</h3><h3>通過(guò)故事，讓幼兒了解昆蟲(chóng)的基本特點(diǎn)，能區(qū)分什么動(dòng)物是昆蟲(chóng)。</h3><h3>學(xué)習(xí)本節(jié)課后，幼兒知道了，昆蟲(chóng)有頭、胸、腹、還有6條腿的。</h3><h3>從而也知道了，毛毛蟲(chóng)是蝴蝶的孩子，它也是屬于昆蟲(chóng)。</h3> <h3>“昆蟲(chóng)的一家”</h3><h3>通過(guò)圖片和介紹，了解了</h3><h3>蝴蝶――飛舞的花朵，身上有些各種顏色。</h3><h3><span style="line-height: 1.8;">蜻蜓――空中小飛龍，飛行速度快。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">蜜蜂――會(huì)分工合作，是勤勞的使者。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">螳螂――捕食范圍廣泛，動(dòng)作迅速，是草叢中的“殺手”。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">螢火蟲(chóng)――腹部會(huì)發(fā)光，被稱(chēng)為“提著燈籠的4甲蟲(chóng)”。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">瓢蟲(chóng)――是農(nóng)民的好幫手，是“蚜蟲(chóng)殺手”。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">知道了每種昆蟲(chóng)都有著自己的生活習(xí)性和特點(diǎn)，本領(lǐng)也不一樣。</span></h3> <h3>“猜猜這是誰(shuí)”</h3><h3>本節(jié)課講述了常見(jiàn)昆蟲(chóng)的身體特征。</h3><h3>根據(jù)謎語(yǔ)來(lái)對(duì)應(yīng)相應(yīng)的昆蟲(chóng)。</h3><h3>幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中很積極，認(rèn)真聽(tīng)講，一說(shuō)出謎語(yǔ)就知道是什么昆蟲(chóng)了。</h3> <h3>“什么昆蟲(chóng)”</h3><h3>引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)兒歌，感受問(wèn)答的特點(diǎn)，再?lài)L試自己創(chuàng)編兒歌。</h3><h3>老師說(shuō)出一個(gè)昆蟲(chóng)的名字，他們馬上就能創(chuàng)編出兒歌，語(yǔ)言表達(dá)能力提高了很多。</h3> <h3>“螞蟻王國(guó)”</h3><h3>讓幼兒了解螞蟻的分工，感知螞蟻王國(guó)的有趣，知道螞蟻有 蟻后、雄蟻、工蟻等。</h3> <h3>“螞蟻搬蟲(chóng)子”</h3><h3>讓幼兒嘗試和同伴一起合作握住長(zhǎng)棍（塑料幫代替）通過(guò)各種障礙，發(fā)展動(dòng)作??協(xié)調(diào)性、提高合作??意識(shí)。</h3> <h3>附上視頻，有點(diǎn)模糊????</h3> <h3>“昆蟲(chóng)捉迷藏”</h3><h3>引導(dǎo)幼兒了解昆蟲(chóng)保護(hù)色的相關(guān)常識(shí)，激發(fā)幼兒對(duì)昆蟲(chóng)的探究興趣。</h3><h3>知道不同昆蟲(chóng)有不同的用來(lái)保護(hù)自己的保護(hù)色。</h3> <h3>“昆蟲(chóng)成長(zhǎng)記”</h3><h3>引導(dǎo)幼兒鏈接常見(jiàn)昆蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程。</h3><h3>在學(xué)習(xí)昆蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程后，延伸到人類(lèi)????????????的生長(zhǎng)過(guò)程，加深幼兒印象，更加具體。</h3> <h3>“昆蟲(chóng)悄悄話(huà)”</h3><h3>引導(dǎo)幼兒了解常見(jiàn)昆蟲(chóng)傳遞信息的方式。</h3><h3>螞蟻：找到食物??后，用觸角觸碰伙伴，告知食物的方向?和距離。</h3><h3>蟋蟀：利用身體和腿的摩擦發(fā)出聲音，急用音調(diào)和音量的不同傳遞信息。</h3><h3>螢火蟲(chóng)：通過(guò)控制光色??、光頻和閃光時(shí)間，相互傳遞信息和對(duì)話(huà)。</h3><h3>蜜蜂：除了會(huì)發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音，還會(huì)用盤(pán)旋飛舞??來(lái)傳遞信息。</h3> <h3>當(dāng)然，除了昆蟲(chóng)有自己傳遞信息的方式，我們?nèi)祟?lèi)也是有自己傳遞信息的方式。</h3><h3>比如：維持交通的警察??。</h3> <h3>???裁判員</h3> <h3>還有表達(dá)友好的方式。??</h3> <h3>擁抱??</h3> <h3>握手等等。??</h3> <h3>學(xué)習(xí)完昆蟲(chóng)的悄悄話(huà)??，小朋友們也來(lái)玩一玩“??悄悄話(huà)??”。</h3><h3>??????</h3> <h3>“昆蟲(chóng)的一家”主題活動(dòng)，已全部開(kāi)展完畢，相信通過(guò)這些主題的學(xué)習(xí)，寶貝們也學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。</h3><h3>讓我們一起走進(jìn)下一個(gè)主題“買(mǎi)賣(mài)小高手”</h3><h3>??????</h3>