<h3> 淺說高考易與難</h3><h3>——我想把今年的高考故事,說給明年和明年以后的高考生</h3><h3> 2019年的高考,今天就正式結(jié)束了。對于今年的考生來說,高考備戰(zhàn)已經(jīng)結(jié)束,義務(wù)教育9年,高中教育3年的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了。他們余下的是莊嚴(yán)的高考報(bào)考?!究嫉煤茫枰獔?bào)得好;考得不夠好,更需要報(bào)得好!】</h3><h3> 對于明年乃至以后的高考生,黑龍江省將從今年暑期,即2019年9月開始正式高考改革,也就是此后的高一新生,在三年之后也就是2022年才會(huì)進(jìn)行不分科的幾加幾加幾考試,綜合評價(jià)實(shí)質(zhì)行進(jìn)入高考錄取依照的有效系。常規(guī)的高考還有:2020,2021兩次。</h3><h3> 那么,此后的高考生,應(yīng)該持一種什么樣的應(yīng)考態(tài)度?高考試題會(huì)有什么樣的走向?</h3><h3> 高考會(huì)淪陷入:【越來越難】的魔咒嗎?</h3><h3> 我想告訴所有人:高考是千萬人的國家大考,是為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一關(guān)乎民族家國生死存亡的重大歷史關(guān)切選拔各級各類人才,你說:是不是輕而易舉就金榜得中的玩笑高考該結(jié)束了?</h3><h3> 再想想:美國與中國進(jìn)行貿(mào)易戰(zhàn),最終封鎖打壓扼殺的究竟是什么?是糧食嗎?是布匹嗎?是中興華為5G背后的2035背后的科技生產(chǎn)力嗎?當(dāng)然是。大國之間的較量,僅僅憑借基本的教育小步慢跑的姿態(tài)和速度,怎么崛起怎么興起怎么能夠搏殺闖關(guān)?</h3><h3> 如果說:高考不易,是民族復(fù)興不易,高考難,是中華崛起難。</h3><h3> 至于作文卷II 1.人物,當(dāng)事青年;2.背景,五四,建國,改革開放,紀(jì)念五四100周年踐行中國夢,建國100周年中華民族偉大復(fù)興實(shí)現(xiàn)。3.體裁:演講,書信,慰問信。4.特定讀者,聽眾五四集會(huì)學(xué)生,建國游行者的家人,參加開學(xué)典禮者的高中同學(xué),收看紀(jì)念五四100周年的觀后感所有人都是讀者,百年功勛人物。5.主題,“青春接棒,強(qiáng)國有我”,五四以來,中國青年愛國之情,報(bào)國之志,效國之行薪火相傳(不同時(shí)期,使命擔(dān)當(dāng)不同)。</h3><h3> 明確以上五個(gè)部分,寫哪部分作文都不難。</h3><h3> 今年理科生,有的覺得作文為難,為什么?大家想一想,社會(huì)主義核心價(jià)值觀為什么要舉國弘揚(yáng),國家的教育方針一直把立德樹人作為培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的根本任務(wù),新時(shí)代為什么要抓落實(shí)強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)和提高中小學(xué)生核心素養(yǎng),為什么習(xí)總書記提出加強(qiáng)中小學(xué)生思想政治課教育,今年清北特殊招生的“領(lǐng)軍計(jì)劃”,“博雅計(jì)劃”共同提出:【志向遠(yuǎn)大,創(chuàng)新潛質(zhì),素質(zhì)全面】的招生要求,等等,還有逐漸推進(jìn)的的高考改革幾加幾,文理不再分科,學(xué)科的整合性逐步增強(qiáng),凡此種種,我倒是在玩味今年的高考作文之后覺得,今年高考作文出得好,出得高,出得有今后長時(shí)期教育和選人導(dǎo)向。</h3><h3> 至于數(shù)學(xué)學(xué)科,這今年趨向于有梯度,便于學(xué)習(xí)狀態(tài)和成績各個(gè)層次考生,都有適合的問題,這種考試便于落實(shí)高考選拔人才的功能,同時(shí)也更突出數(shù)學(xué)的應(yīng)用性。</h3><h3> 我再重復(fù)一句:高考,國家選拔人才的重要手段,國家大事,隨著中國夢民族復(fù)興的偉大實(shí)踐的不斷深入,也為了應(yīng)對世界一百年之變局,真正使民族大業(yè)在風(fēng)雨中砥礪前行,高考不會(huì)容易,容易就不會(huì)選拔有效,試題淺薄就會(huì)培養(yǎng)淺薄的青年,無以跟上時(shí)代的步伐,更無以領(lǐng)先乃至領(lǐng)跑世界,會(huì)被世界恥笑。</h3><h3> 高考要高屋建瓴,才不負(fù)時(shí)代,不負(fù)青年,不負(fù)未來。</h3><h3> 至此,我要告誡以后的高考生:</h3><h3> 1. 亮劍的底氣是:辛勤到流血流汗的耕耘,蓄勢充足發(fā)力才致遠(yuǎn)。要大閱讀,大時(shí)事,大整合,大事業(yè),大學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)大備考。華為為什么會(huì)崛地而起?任正非總懂得“十年生聚,十年教訓(xùn)”,臥薪嘗膽,有備無患,才能置于死地而后生?。?lt;/h3><h3> 2.中國高考還會(huì)大改革:有利于激發(fā)更多的青年宏圖大志,為中華民族的偉大復(fù)興,刻骨銘心責(zé)任和擔(dān)當(dāng);努力培植和訓(xùn)練創(chuàng)造潛質(zhì),扎實(shí)而富有卓越頂尖的文化科學(xué)素養(yǎng);增強(qiáng)選拔功能,把不同層次的人才選拔到應(yīng)有的起點(diǎn),培養(yǎng)他們滿足不同社會(huì)需要不同工作崗位。</h3><h3> 3.祖國需要呼喚為科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的人才,也不惜一切代價(jià)培養(yǎng)。需要應(yīng)用型人才,扎實(shí)服務(wù)社會(huì),也會(huì)繼續(xù)大力推進(jìn)職業(yè)教育培訓(xùn)和實(shí)踐,加速更新基礎(chǔ)工作勞動(dòng)者。</h3><h3> 生逢盛世,一定不負(fù)!</h3>