<h3><font color="#ed2308"> 為進一步深化課堂教學改革，發(fā)揮中層干部、學科主任、骨干教師的引領示范作用，學校定于6月11日——6月21日舉行課改展示暨調研活動，以期通過領導干部的積極參與，對全體教師起到激勵和引領作用，真正將課改落到實處。</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 此次調研活動以踐行 “三環(huán)節(jié)一跟進”教學法為要求，注重課堂教學實效性、高效性的探索。6月11日——6月14日，高一年級各部部長、各學科主任、骨干教師共14人參加了此次活動。</font></h3><h3> </h3> <h3><font color="#ed2308">下面是14位教師的精彩展示</font></h3> <h3>語文教師張毅</h3> <h3>數(shù)學教師楊青</h3> <h3>數(shù)學教師韓彥琴</h3> <h3>數(shù)學教師張慧軍</h3> <h3><font color="#ed2308"> 參加展示的教師在課堂教學中既注重學生合作探究能力的培養(yǎng)，也注重方法歸納與運用能力的提升，風格各異、各具特色。</font></h3> <h3>英語教師李丹</h3> <h3>英語教師柴志芳</h3> <h3>英語教師鮑志華</h3> <h3>物理教師趙麗霞</h3> <h3><font color="#ed2308"> 一體機的熟練操作，節(jié)省了時間，擴大了容量，提高了課堂教學效率。</font></h3><h3> </h3> <h3>化學教師暴秀杰</h3> <h3>生物教師牛華軍</h3> <h3>政治教師王晶晶</h3> <h3><font color="#ed2308"> 學生能夠自己表達的，老師鼓勵學生去表達；學生自己能做的，老師放手讓學生去做。教師的啟發(fā)引導，激發(fā)了學生的學習興趣，提高了課堂效率。</font></h3><h3> </h3> <h3>歷史教師馮曉飛</h3> <h3>地理教師關逾男</h3> <h3>地理教師秦淵繪</h3> <h3><font color="#ed2308"> 校領導、同科目教師參與聽課</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 每節(jié)課聽完，跟進聽課的校領導都會及時進行評課，與講課教師進行交流，并給出合理建議。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 集體教研時間，老師們在一起進行評課議課，對課堂教學的細節(jié)問題進行深度探討。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 此次展示調研活動，不僅對我校教師踐行課改起到了積極的示范引領作用，而且激發(fā)了老師們對日常課堂教學的思考與研究、對教學觀念的更新、對教學方法的探討，有效地拓展了我校教學教研的深度和廣度。</font></h3>