<h3></h3><h3><b> </b><b> </b><b> </b><b> </b><b> </b><b> </b> 送去五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光。我們新的戲劇主題課程開題啦！??????</h3><br><h3> 戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)。</h3><br><h3> 兒童具有戲劇天性，兒童需要戲劇的滋養(yǎng)、戲劇教育的激發(fā)。</h3><br><h3> 經(jīng)過上學(xué)期《茉莉花》的主題學(xué)習(xí)及成品展演，孩子們在文學(xué)、美術(shù)、音樂、表演、舞蹈等多種方面體驗(yàn)中都獲得了一定的成長。</h3><br><br>
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<h3><b>主題說明</b></h3><br><h3> 《毛毛蟲變蝴蝶》是一個(gè)用紛繁的色彩和美妙的夢境編織出來的故事：毛毛蟲吃下白色的水仙花葉子，做了一個(gè)純白色的夢；吃下黃色的迎春花葉子，做了一個(gè)鮮黃色的夢；吃下紅色的玫瑰花葉子，做了一個(gè)火紅色的夢……毛毛蟲吃著各色花朵的葉子，做著一段一段帶有各種色彩的美夢，這些色彩不斷積淀，最終成就了一只五色斑斕的蝴蝶。</h3><br>
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<h3><b> </b>為幫助幼兒更好地用語言、表情、動(dòng)作開放性地表達(dá)自己對故事和角色的理解，針對小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們設(shè)計(jì)了 16個(gè)集體教學(xué)活動(dòng)和一系列區(qū)域游戲活動(dòng)。</h3><br><h3> 毛毛蟲變蝴蝶（一）</h3><br><h3> 毛毛蟲變蝴蝶（二）</h3><br><h3> 毛毛蟲模仿操</h3><br><h3> 毛毛蟲的夢（一）</h3><br><h3> 毛毛蟲的夢（二)</h3><br><h3> 雪娃娃（一）</h3><br><h3> 雪娃娃（二）</h3><br><h3> 迎春花之歌（一） </h3><br><h3> 迎春花之歌（二)</h3><br><h3> 夢中的紅色玩具（一）</h3><br><h3> 夢中的紅色玩具（二）</h3><h3> </h3><h3> 浪花朵朵</h3><br> 毛毛蟲和花（親子）<div><h3> </h3><h3> </h3> <h3></h3></div>
<h3></h3><h3> 一系列集體教學(xué)活動(dòng)和區(qū)域指導(dǎo)活動(dòng)的開展，豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、情感經(jīng)驗(yàn)、表演經(jīng)驗(yàn)，在參與戲劇游戲的過程中，孩子們體驗(yàn)到了編劇、演員、道具設(shè)計(jì)師等不同的角色，他們的理解能力、動(dòng)手能力、表現(xiàn)能力、想象和創(chuàng)造能力等都得到了發(fā)展，更品嘗到了與同伴分工合作完成 戲劇表演的成功與愉悅。</h3><br><br>
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<h3></h3><h3><b> 讓我們一起踏上戲劇課程的旅程吧????</b></h3><br><h3> 萬嬰香樟藝術(shù)幼兒園新小班</h3><br><h3> 2019.6.4</h3><br><br>