<h3><font color="#010101">大雨下了一夜，寬闊的通湖路被雨水沖洗得干干凈凈，路旁林蔭道上的樹葉吸足了雨水綠得發(fā)藍(lán)。幾只不甘寂寞的燕子在林間飛來飛去，六月的燥熱被大雨帶走，從湖邊吹來的風(fēng)，裹著斷斷續(xù)續(xù)的雨絲拂過臉頰清涼清涼。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 馬路上車輛行人不多，我背著微單悠悠的在大道上騎行，道旁是望不到頭的水塘.綠野，走過一片樹林，感覺愈發(fā)寬闊。忽然我看見路邊水塘的對(duì)面大片綠荷連著天際，夾帶著星星般荷花鋪天蓋地沖到我的眼前。就是這兒了！我拐下大道順著一條碎石鋪就的狹窄小路，向連天的綠荷而去！</font></h3> <h3><font color="#010101"> " 野岸溪幾曲，松蹊穿翠陰。不知芳渚遠(yuǎn)，但愛綠荷深"。這是宋代歐陽(yáng)修的詩(shī)句，他是千年前的”綠荷“迷。小學(xué)課本中的小古文《荷》：”池中種荷，夏日開花，或紅或白。荷梗直立。荷葉形圓。莖橫泥中，其名曰藕。藕有節(jié)，中有孔，斷之有絲“。更是無數(shù)人有關(guān)”荷“的記憶！</font></h3> <h3><font color="#010101">荷，又稱芙蕖，果實(shí)為蓮藕，沒于淤泥中。荷葉與荷花，蘊(yùn)含著意象美，充盈著形態(tài)美，飽唅著色彩美常被丹青高手或潑墨寫意，或工筆描真；亦多被文人墨客率性渲染以抒懷。宋人周敦頤《愛蓮說》有句曰：“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，極狀綠荷品格，篇幅精短，遣詞精當(dāng)，比喻恰切，堪稱詠荷之上品。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 而洪湖人與”綠荷“之情感，遠(yuǎn)超他人！古人詠荷，均是池中之物，供清賞重把玩，而洪湖人與”綠荷“乃是性命攸關(guān)！ 極目疑無岸，”荷“處最關(guān)情！是洪湖的水洪湖的”綠荷“滋養(yǎng)了一代一代洪湖人！</font></h3> <h3><font color="#010101">記得我就讀的小學(xué)是新堤一小原名民主街小學(xué)。教室的后面緊接著一片片荷塘，每到六七月份綠荷連綿，把天地都染綠了。放學(xué)了我們會(huì)從學(xué)校后門下到荷塘，在清水中打滾，摘片荷葉頂在頭上遮陽(yáng)，採(cǎi)個(gè)蓮蓬嘗鮮。于是”荷“的記憶就這樣植入心底。</font></h3> <h3><font color="#010101">來到連天的綠荷前，見簇簇荷梗，托舉著荷葉，在微風(fēng)中搖曳，葉蔥翠，花流香。水面上的荷與花崢嶸著，豪放著。它們?cè)诮z絲細(xì)雨中共享一體，各著風(fēng)流。</font></h3> <h3><font color="#010101">在我們?cè)?jīng)的人生歷程中，見證過輝煌與平凡。那是歷史，陶醉與愧疚都是一種奢侈。以豁達(dá)的胸襟，閑適的心態(tài)，具綠荷的風(fēng)韻與風(fēng)骨，中通外直，不蔓不枝，揚(yáng)正氣，醉風(fēng)情，將美與詩(shī)情畫意和連天碧綠定格于瞬間。</font></h3> <h3><font color="#010101">洪湖以她傳奇的紅色造就了城市的精神！而連天碧荷的綠色就是這個(gè)城市的靈魂！有了靈魂的城市才有鮮活的生命力量！才有靈氣，才有美和未來。幾年來洪湖人為創(chuàng)建綠色洪湖正在付出巨大努力，且成就蜚然，我們欣逢盛世！</font></h3> <h3><font color="#010101">圖 文 田也</font></h3>