<h3>——灤州第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)</h3> <h1><b> 6月14日的七一建黨節(jié)慶?；顒又?，小龍人的精彩表演為人們帶來了巨大的震撼，表演場地內(nèi)外，甚至是學(xué)校護(hù)欄墻外，觀眾的掌聲贊嘆聲連成一片。孩子們以近乎完美的表演為黨的98華誕獻(xiàn)上一份厚禮。</b></h1> <h1><b> 當(dāng)你看到20多米的高空長龍飛舞盤旋時(shí)，當(dāng)你驚訝于30多米的綠色巨龍上下翻騰跨越時(shí)，當(dāng)你享受群龍涌動金鱗閃耀威武雄壯時(shí)，當(dāng)你看到小甩龍憨態(tài)可掬靈動飛舞而心曠神怡時(shí)，你是否想過孩子們的這個(gè)成長過程的那些艱辛與苦痛。</b></h1> <h1><b> 都說是“臺上一分鐘，臺下十年功”，教育是“慢”的藝術(shù)?？晌覀儚闹\劃開始，到今天的精彩亮相，僅僅用了40天。四十天里，我們聽到了生命快速拔節(jié)的聲音，我們感動著師生們堅(jiān)韌不拔的氣勢，我們看到了綠色教育的生機(jī)勃勃。</b></h1> <h1><b> 四十天前陳宏杰、董亞輝兩位體育老師帶著迷茫的眼神來找我，需要選一個(gè)體育特色項(xiàng)目參與秋運(yùn)會入場式的展示，我提了幾個(gè)要求：1、納入大課間，內(nèi)容與現(xiàn)有的武術(shù)操、腰鼓成為系列，屬于傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。2、適合孩子成長，錘煉他們的意志，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神體現(xiàn)合作意識。3、要做就做最好，必須高大上。絕對不能單純?yōu)榱苏故径?xùn)練，而是作為學(xué)校體育文化的一個(gè)重要組成項(xiàng)目。</b></h1> <h1><b> 方向一定，他們瞬間想到了“舞龍”。我問可以做好嗎？他們說試試，我說給你們一周機(jī)會，讓我感覺到你們一定能做好，學(xué)校才會設(shè)立這個(gè)項(xiàng)目。兩位老師信心十足：一定用行動來回答！</b></h1><h1><b> 一諾千金，其實(shí)他們?yōu)樽约哼x擇的是一條布滿荊棘的奮進(jìn)路。</b></h1> <h1><b> 兩個(gè)體育老師為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，開始了艱難的訓(xùn)練旅程。沒有經(jīng)驗(yàn)，無處可借鑒，一切都是從零開始。別人還迷蒙在夢鄉(xiāng)時(shí)，他們已經(jīng)到了操場，和孩子們摸爬滾打。別人吃完晚飯悠閑遛彎時(shí)，他們拖著疲憊的身子剛剛回家。烈日下，汗水蒸發(fā)了一次又一次，黝黑臉上的堅(jiān)強(qiáng)帶給孩子們力量。周末、假日也照樣默默訓(xùn)練著，無怨無悔。</b></h1><h1><b> 這就是奉獻(xiàn)！正是憑著這種奉獻(xiàn)精神，他們創(chuàng)造過三小體育史的奇跡，僅用一年時(shí)間就逆轉(zhuǎn)了去年市春運(yùn)會零分的局面，今年以全市第七名的成績，榮登紅榜。</b></h1><h1><b> 今天，陳宏杰、董亞輝老師，帶著新的挑戰(zhàn)又出發(fā)了！</b></h1> <h1><b> 目標(biāo)確定后的每天清晨和晚上夕陽西下之時(shí)，我總能看到一串串學(xué)生們，他們用一根粗繩連在一起，繩子上拴著十來根木桿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，翻騰跳躍，撒腿飛跑，不時(shí)有孩子絆到后倒下一大串，我被這場面逗的笑出了聲。看到他們哈哈大笑爬起來繼續(xù)跑跳躍，那種興奮感染了我。心中瞬間勾勒出一副畫面。。。</b></h1> <h1><b> 整整兩天時(shí)間，我沉入網(wǎng)中，研究龍文化，探尋舞龍的體育元素，分析這個(gè)項(xiàng)目對學(xué)生發(fā)展近期的和長遠(yuǎn)的影響，論證可行性。在做好了充分的功課后，瀏覽多家網(wǎng)上舞龍道具的店鋪，最終成功從網(wǎng)上購買了“國標(biāo)三號”舞龍道具。商家屢次三番提醒，小學(xué)生應(yīng)該用兒童款，我底氣十足告訴他，我們的學(xué)生做的是體育項(xiàng)目不是玩玩具。</b></h1> <h1><b> 一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有標(biāo)志，對，要設(shè)計(jì)隊(duì)標(biāo)。又是兩天時(shí)間，隊(duì)標(biāo)問世：身穿唐裝佩戴三實(shí)小?；盏男↓埲碎_心的奔跑造型。學(xué)校舞龍隊(duì)有了自己的名字：小龍人舞龍隊(duì)！</b></h1> <h1><b> 第一條龍到貨啦！孩子們歡呼雀躍，幫著老師安裝，看到他們輕輕撫摸著長龍，笑靨如花，我內(nèi)心一片溫暖。我們做的是教育，喚醒靈魂的工程，他們的開心才是最重要的。每一個(gè)決定對他們都有著長遠(yuǎn)影響，每一個(gè)活動必須保證他們的身心在健康中成長。</b></h1> <h1><b> 道具擺在一邊，孩子們是舍不得用的，仍然用拴著繩子的棍子練著技術(shù)。直到幾天后藝術(shù)節(jié)的舞臺上，第一條龍終于亮相，雖然動作還不連貫，配合還不默契，但那種認(rèn)真勁已經(jīng)贏得了掌聲。</b></h1> <h1><b> 之后，雞冠山生態(tài)園董事長武鐵友得知學(xué)校要成立舞龍隊(duì)時(shí)，主動擔(dān)起了舞龍道具的配備任務(wù)，孩子們得知消息，更加群情振奮。迎著黎明來，踏著星星歸，他們一直在堅(jiān)持著，十多歲的孩子舞動著國標(biāo)三號龍，汗水無數(shù)次濕透衣衫，臉上讓人看到的卻是堅(jiān)強(qiáng)，十來個(gè)人配合默契，步調(diào)整齊，給人一種同舟共濟(jì)的豪邁。他們長大啦?。。?！</b></h1> <h1><b> 越來越多的孩子羨慕起小龍人，那羨慕的眼神讓我回憶起自己小時(shí)候望著別人手里的“小人書”時(shí)就是這眼神兒，這是我心最柔軟的地方。</b></h1><h1><b> 上網(wǎng)搜索，在舞龍文化中終于找到一種可以一個(gè)人用的舞龍道具：甩龍。一條繩索拴著幾斤重的龍頭，帶著六米長的龍鱗身。效果猶如彩綢舞。果斷出手，20條。</b></h1><h1><b> 甩龍道具買來了，可體育老師忙于訓(xùn)練大龍無暇顧及研究甩龍。道具閑置了幾天，稱學(xué)生不會甩，甩不動。真的有點(diǎn)激怒我了，還真有咱辦不到的事？</b></h1><h1><b> 我拎著一條就去了操場，研究著握法，轉(zhuǎn)法，開始試著甩動，第一次沒轉(zhuǎn)兩圈就把自己繞里面了。不服氣，望著它，那對大鼓眼珠好像在嘲笑我，就跟辦公室里偷窺我的那一雙雙嘲笑的眼神類似。只幾分鐘時(shí)間，我看出了竅門，滿血復(fù)活，出手就是圓滿，小甩龍?jiān)谖沂稚蠈W(xué)會了翻飛，我試著變換著舞動的花樣。成功啦！</b></h1> <h1><b> 集合四五年級孩子，一個(gè)一個(gè)試，兩次機(jī)會，成功者留下。就這樣四十多人組成了甩龍隊(duì)。</b></h1> <h1><b> 體育老師從網(wǎng)上搞來一份視頻：高空舞龍?。‘?dāng)他們羨慕的眼神還沒還原時(shí)，我又在網(wǎng)上翻騰，第三天拍的兩條30多米長的高空甩龍到貨。陪著孩子們玩去吧！</b></h1><h1><b> 平臺鋪展，舞臺搭建，道具齊全。你們盡展才華吧。孩子們需要你們這樣兢兢業(yè)業(yè)的教練！</b></h1><h3></h3><h1><br></h1> <h1><b> 離慶祝黨的生日還有一周，團(tuán)體舞龍隊(duì)隊(duì)形仍然散亂，我也投入到訓(xùn)練之中，指揮著擺造型、跑點(diǎn)位，調(diào)換人選。為甩龍的孩子親自做個(gè)示范，此時(shí)，我覺得自己就是一個(gè)團(tuán)體操教練，忘記了自己超過半百的年齡。</b></h1> <h1><b> 看到操場上舞龍場景總覺得缺一種顏色。仔細(xì)想想：綠色！一條19節(jié)30多米長的巨龍?jiān)陔x慶?；顒舆€有12小時(shí)的時(shí)間，又飛進(jìn)了逐夢園。讓孩子們更加興奮無比，為了競爭巨龍龍把，他們都認(rèn)真表現(xiàn)著。真的不愧是龍的傳人。</b></h1><h1><b> 他們幫著安裝調(diào)試后，抓緊排練，夜晚才回家，早上六點(diǎn)又到校，演出開始啦！</b></h1> <h1><b> 一個(gè)“小龍人”興奮地說到：舞龍，曾經(jīng)只是我朦朦朧朧的一個(gè)夢，今天，當(dāng)我拿起龍桿盡情舞動時(shí)，我與龍融為了一體，我與團(tuán)隊(duì)融在一起，潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。我們似乎化身為龍頭、龍尾，我們愿做金光閃閃的鱗爪，舞動出巨龍的氣勢磅礴，傳承中華民族的優(yōu)秀文化，因?yàn)槲覀兪茄S子孫，我們是龍的傳人。</b></h1> <h1><b> 有個(gè)畫面每天都重復(fù)在我眼前，一個(gè)五六歲小男孩孤單的在主席臺邊上游離、玩耍，有時(shí)躺有時(shí)坐，有時(shí)在臺上似睡非睡。與訓(xùn)練場面有點(diǎn)不協(xié)調(diào)。原來這是體育老師陳宏杰的孩子，我忽然聯(lián)想到，他每個(gè)學(xué)期都是早晨到校訓(xùn)練，夜晚訓(xùn)練結(jié)束才回家。這個(gè)孩子就一直跟隨著他，也就是說孩子每天六點(diǎn)前都要跟他到校，晚上才能跟著他回家。一種無奈油然而生，作為老師助力了別人孩子的成長，卻放養(yǎng)了自己的孩子。這就是情懷！</b></h1> <h1><b> 舞龍隊(duì)的建立，為學(xué)校帶來很大變化，不單單是一個(gè)體育項(xiàng)目的入駐，更重要的是團(tuán)隊(duì)精神的加強(qiáng)。表演場上的同舟共濟(jì)自然不必說，單說那些幕后的故事就讓人動容。每天早晚兩次訓(xùn)練的時(shí)間里，師生們在跳躍奔跑時(shí)往往忽視旗座旁的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，這是一個(gè)后勤保障小組，老師們輪流執(zhí)勤，他們每天把針線、刀子剪子、蠟燭火機(jī)、膠帶擺在一邊，隨時(shí)對道具進(jìn)行修理，認(rèn)真細(xì)致到把綢緞布的邊緣都用燃香燙制。怕龍角不耐磨，有的把自己絲襪套上邊，有的剪裁縫制個(gè)小布套罩上面。在訓(xùn)練過程中，我們不斷完善著道具，把不足之處加以修改。保證達(dá)到效果最佳。</b></h1> <h1><b> 舞龍活動中，小龍人們似乎真的長大了，他們用細(xì)小的事情感恩著老師，感恩著學(xué)校。一天早上，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑黑的小男孩比我還早到校，在門口等到我，“校長，你的快遞”。那種表情就像自己孩子主動為家長干活那樣自然、親切，讓我心中涌起一團(tuán)溫柔。</b></h1><h1><b> 這次訓(xùn)練中，家長不再找學(xué)校鬧事，沒有門口罵街現(xiàn)象，極力支持著孩子們。</b></h1><h1><b> 是啊，教育是一朵云推動一片云的事業(yè)，最后融為一道空中彩虹，學(xué)校、社會、家庭共同努力，定然為我們的下一代撐出一片晴朗的天空。</b></h1>