三官幼兒園宣傳美篇

一米陽光

<h3>三官幼兒園位于大雙廟鎮(zhèn)三官營子村，占地面積5000多平方米，設(shè)立大中小三個(gè)幼兒班，師資雄厚，園舍獨(dú)立完整，環(huán)境優(yōu)美。</h3> <h3>幼兒各類設(shè)施充足完善，課程貼近兒童心理，符合不同年齡段孩子的身心發(fā)展規(guī)律，各特色課程更是別出新裁，如美術(shù)、手指操、科學(xué)實(shí)踐課等！戶外設(shè)施如大型滑梯、蹦床、推車、沙坑池等，為幼兒親近自然創(chuàng)造了條件，充分滿足孩子活動(dòng)與學(xué)習(xí)探索的需要！<br></h3> <h3>在總校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和上級部門的大力支持下，為擴(kuò)大我園招生，改善幼兒活動(dòng)場所，2019年春，我校新建幼兒活動(dòng)室240平，硬化校園地面2000平，整改操場、看臺(tái)等，極大的改善了我校的整體面貌，為幼兒師生活動(dòng)提供了更優(yōu)質(zhì)的環(huán)境。</h3> <h3>我們有株株高大的松柏，守護(hù)這里的寧靜，見證著孩子們的成長！</h3> <h3>我們有團(tuán)結(jié)自律的團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)著我們的孩子蓬勃向上！</h3> <h3>我們有嚴(yán)謹(jǐn)完善的制度，約束、規(guī)范、強(qiáng)化我們的工作。</h3> <h3>我們的理念:愛心育童心，樂教促樂學(xué)！</h3> <h3>每日常規(guī)安全檢查，排除隱患。</h3> <h3>安全教育，標(biāo)語警示，規(guī)范演練，防范未然。</h3> <h3>規(guī)范整潔的飲水、取暖、如廁設(shè)施，保證孩子的日常所需。</h3> <h3>大型室外玩具，能確保孩子游戲體驗(yàn)，保障孩子游戲安全</h3> <h3>深入落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，關(guān)注幼兒身心全面發(fā)展。</h3> <h3>根據(jù)幼兒發(fā)展需求和主題教育目標(biāo)創(chuàng)設(shè)立體化育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)獨(dú)具特色的各班室內(nèi)設(shè)計(jì)，區(qū)角活動(dòng)，組織幼兒進(jìn)行自主、合作、探索的學(xué)習(xí)、生活和游戲活動(dòng)。</h3> <h3>特色主題活動(dòng)的開展,促進(jìn)幼兒實(shí)踐操作能力、創(chuàng)造能力和想象能力的發(fā)展。<br></h3> <h3>德、智、體、美、勞教育，適時(shí)開展，從小培養(yǎng)孩子們的愛國情懷和責(zé)任意識(shí)</h3> <h3>啟動(dòng)2019學(xué)前教育宣傳月，根據(jù)上級文件指示，結(jié)合我校實(shí)際做了精心部署，制訂方案，開展了行之有效的活動(dòng)。</h3> <h3>組織家長參加縣教育局組織的“弘揚(yáng)家國情，禮贊新時(shí)代”家庭教育宣講。</h3> <h3>切實(shí)扭轉(zhuǎn)一些家長過度強(qiáng)調(diào)知識(shí)準(zhǔn)備的認(rèn)識(shí)偏差，堅(jiān)決抵制和排棄提前學(xué)習(xí)小學(xué)課程和教育內(nèi)容的錯(cuò)誤傾向，重點(diǎn)關(guān)注幼兒身心健康、學(xué)習(xí)品質(zhì)及社會(huì)性發(fā)展等關(guān)鍵素質(zhì)，注重鍛煉幼兒健康的體魄，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和自理能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)勤學(xué)好問、認(rèn)真專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立初步的任務(wù)意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，形成誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛、互助合作等道德品質(zhì)，引發(fā)幼兒對小學(xué)生活的積極體驗(yàn)和向往。</h3> <h3>處于幼兒園與小學(xué)階段的學(xué)童具有不盡相同的身心發(fā)展特征，解決好幼兒教育與小學(xué)教育的銜接問題，對于促進(jìn)人的可持續(xù)發(fā)展，提高教育質(zhì)量都具有重要意義。</h3> <h3>我園做好幼小銜接工作的方法：</h3><h3>一、制定幼小銜接工作計(jì)劃，增強(qiáng)銜接意識(shí)</h3><h3>計(jì)劃是活動(dòng)實(shí)施的依據(jù)，是我們有序行動(dòng)的指南。基于此，我們在學(xué)期初通過研討制定了符合我園幼兒情況的幼小銜接工作計(jì)劃。并制定了各月活動(dòng)安排。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)努力做到由易到難、由簡到繁、層層遞進(jìn)、步步深入，一步一個(gè)臺(tái)階，逐漸把活動(dòng)引向新的高度。幼兒的能力隨著活動(dòng)的逐步深入也逐漸增強(qiáng)。</h3><h3>二、開展教育研究活動(dòng)。加強(qiáng)日常生活管理，促進(jìn)幼小銜接</h3><h3>1．加強(qiáng)幼兒生活能力的培養(yǎng)</h3><h3>2．培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)</h3><h3>3．重視幼兒情商的發(fā)展</h3><h3>4．培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要在常規(guī)上有要求。</h3> <h3>建立良好的家園互聯(lián)網(wǎng)，做好家長工作，形成教育合力</h3><h3>1．定期召開家長會(huì)</h3><h3>2．在家園聯(lián)系群增設(shè)《幼兒銜接家長專欄》</h3><h3>3．開展家長開放日</h3><h3>4.向家長推薦好的幼小銜接的方式方法。</h3> <h3>積極組織開展本?；顒?dòng)，邀請家長參與其中，適時(shí)做好宣傳，激發(fā)家長積極合作的態(tài)度，使他們了解幼兒園的教育理念，促進(jìn)親子關(guān)系的健康發(fā)展，同時(shí)，還可以為幼兒與家長，老師與家長，家長與家長之間搭起一座溝通的橋梁！</h3> <h3>我們的孩子似茁壯的小樹，我們的孩子是待放的花苞。</h3> <h3>讓我們一起關(guān)注幼小銜接,從現(xiàn)在做起,培養(yǎng)孩子各方面的能力和良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,讓他們真正能夠帶著微笑離開幼兒園,唱著歌兒走進(jìn)校園,并且在畢業(yè)離開學(xué)校的時(shí)候,仍然可以唱著歌兒,笑著離開。讓我們共同擔(dān)起責(zé)任,在孩子入學(xué)之始,為他踏上漫漫人生長路、邁出堅(jiān)實(shí)的一步導(dǎo)航。</h3> <h3>新的希望，愛的陽光，我們與孩子一起成長！</h3>