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藝術(shù)慢教育成長第一期感恩父親節(jié)

藝之峰【地址:小府土產(chǎn)寫字樓四樓】

<h3>主辦:藝之峰書畫培訓(xùn)中心 伊起舞舞蹈工作室</h3> <h3>如果把母愛比喻成家里一張舒適的床,那么父愛一定是床頭的那盞燈。床的溫軟,可以使孩子睡得香甜。溫?zé)岬臒艄?,卻能讓孩子于睡夢中更加感覺到安暖。</h3><h3>父親,大多是愛在心里無聲,情到深處無語,他們習(xí)慣用行動(dòng)表達(dá)自己對孩子的呵護(hù)與關(guān)愛。</h3><h3>三字經(jīng)里說,子不教,父之過。因而無論說話還是做事,感情內(nèi)斂,思想深沉的“高冷”父親,絕對有別于溫柔、親和的母親。</h3> <h3>伊老師在教大家手語舞《爸爸最好了》!</h3> <h3>父親,吃苦耐勞,舍已忘我,是家里的頂梁柱。為兒女拼盡所有,我們一直在他的庇佑下無憂無慮的生活。</h3> <h3>父親若山一樣的形象,為我們樹立了榜樣。父親為家里竭盡所能的付出和擔(dān)當(dāng),于潛移默化中教會我們很多。我們在父愛那一束柔光的照映下,漸漸成長。</h3><h3>世界豐富多彩,我們的眼里逐漸有了更多的情感,我們也似乎慢慢的懂得了父親。隨著流逝的歲月,我們細(xì)細(xì)的體味,才明白了父愛其實(shí)是那么的深沉、偉大。</h3><h3>父親,像一個(gè)超級“磁場”,自帶一種凝聚力。而那一盞明亮的燈光,就像父親那雙滿是關(guān)懷與疼愛的眼睛,不管我們身在何處,他總是默默地注視我們?nèi)松飞系拿恳淮芜h(yuǎn)行。</h3> <h3>父親節(jié)為爸爸做一件事情</h3> <h3>我感覺很幸福</h3> <h3>終于找到媽媽的鞋子了,趕緊為她穿上!老師說我是最棒的!</h3> <h3>這是爸爸第一次為我梳頭!好幸福的時(shí)刻!</h3> <h3>這也是第一次我為媽媽梳頭!我的心情很愉快!</h3> <h3>和伊老師一起做手語舞《爸爸最好了》!</h3> <h3>都是原創(chuàng)</h3> <h3>即興原創(chuàng)作品</h3> <h3>每個(gè)孩子都是繪畫小天才</h3> <h3>兒童的美術(shù)學(xué)習(xí)源于一個(gè)很樸實(shí)的動(dòng)因,快樂而為,成長需要。因此,少兒美術(shù)教育教學(xué)應(yīng)在尊重少兒的前提下,熟悉他們的身心發(fā)展,充滿關(guān)懷、循序漸進(jìn)地教他們學(xué)美術(shù)。關(guān)懷不是讓其滿足物質(zhì)需要而希望孩子成龍成鳳,而是需要我們俯下身來傾聽孩子的心聲,想做什么?能做什么?相信、肯定、鼓勵(lì)他們走向自信,而不是拔苗助長,急功近利。我們推崇藝術(shù)要慢慢來。</h3><h3>孩子喜歡畫畫,這不是某種稟賦的暗示,這是幾乎每一個(gè)健康孩子所共有的本能,這是每一個(gè)孩子成長必需的一個(gè)發(fā)展機(jī)會。</h3><h3>感官體驗(yàn)是兒童形成有意識的審美體驗(yàn)的前奏,充分而全面的感性活動(dòng)是喚起兒童有意識的審美體驗(yàn)的重要途徑,也是喚起兒童對自我價(jià)值認(rèn)識的必然途徑。參與到對事物的直接體驗(yàn)的藝術(shù)活動(dòng),可由此而觸發(fā)孩童情感、態(tài)度、價(jià)值觀的體驗(yàn),從而達(dá)到啟迪孩子的心智,培養(yǎng)個(gè)性,提升生命質(zhì)量的目的。他們依托此活動(dòng)而逐漸充實(shí)起自己內(nèi)心對物質(zhì)外界的理解,形成思想。</h3><h3>我們只能教好可以教的方面(知識、技能、方法、做人),啟迪好不可以教的方面(感受、悟性、思維、精神),尊重是老師要必須明白的道德品質(zhì),引導(dǎo)是我們唯一可做的,讓孩子自我整合、表現(xiàn)與完善,盡可能發(fā)掘每一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力和智慧。</h3><h3>兒童美術(shù),技能不是目的</h3><h3>對孩子來說,美術(shù)學(xué)習(xí)的目的并不在于擁有多深的技法功夫,而在于具有善于表達(dá)的勇氣和創(chuàng)造精神。就象從小鍛煉身體是為了一生體魄健壯,而并不是為了跑得多快、跳得多高一樣。也是我經(jīng)常為家長們解惑的一個(gè)類比。支持、鼓勵(lì)孩子去涂抹探索、膽大妄為才是重要的,每個(gè)孩子不可能都成為藝術(shù)家,但每個(gè)孩子都可能成為有個(gè)性有藝術(shù)修養(yǎng)和有社會能力的人。</h3><h3>美術(shù)教師應(yīng)該是有較高藝術(shù)修養(yǎng),有社會責(zé)任與能力,善于帶領(lǐng)孩子變著法子在美術(shù)的道路上快樂嬉戲與行走的人。</h3><h3> —— 藝之峰張老師寄語</h3> <h3>兒童畫來源于生活!</h3> <h3>畫出了自己的內(nèi)心</h3> <h3>藝之峰書畫教育、伊起舞舞蹈工作室祝大家父親節(jié)快樂!</h3>