<h3>2019年6月17日上午八點(diǎn)半，昆明市晉寧區(qū)第二中學(xué)骨干教師綜合能力提升高級(jí)研修班在北京師范大學(xué)如期開班。本次培訓(xùn)，我校共派出高一至高三37名骨干教師，目的是為即將到來的新高考改革做準(zhǔn)備。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">簡短的開班儀式上，班主任介紹了與會(huì)專家、學(xué)習(xí)模式、課堂紀(jì)律，秦滿興書記進(jìn)行了開班致辭，李娟副校長帶領(lǐng)大家進(jìn)行了學(xué)習(xí)宣誓——充滿儀式感的活動(dòng)，讓老師們瞬間進(jìn)入了角色。</h3> <h3>第一位授課的專家，是來自于北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)的化學(xué)特級(jí)教師孫敏老師。孫老師給我們帶來了《探索“教學(xué)評”一體化的素養(yǎng)為本教學(xué)》的精彩講座。</h3> <h3>孫老師始終圍繞素養(yǎng)教學(xué)的主題，從自身的教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，為我們講解了新高考改革之后的課堂教學(xué)探究，豐富的案例、新穎的理念、高屋建瓴的教學(xué)探究，無一不給我們帶來震撼和思考。古人說：獨(dú)學(xué)無友，則孤陋寡聞。孫老師兩個(gè)小時(shí)的講座，為我們打開了一扇大門，既讓我們審視自身教學(xué)，更引領(lǐng)我們思考未來改進(jìn)的方向。</h3> <h3>走近名師，感受名師。一個(gè)上午的聆聽，我們最大的感觸就是教師必須以局內(nèi)人的身份進(jìn)入生活，“入乎其內(nèi)”，方能“出乎其外”，教學(xué)、考試、能力從來不是矛盾存在，而是素養(yǎng)的不同體現(xiàn)形式而已。教師職業(yè)，就是用自己來帶動(dòng)學(xué)生，“舞之初，在于師”，學(xué)生的超越，首先必須是我們自己的超越！</h3>