幼兒從3歲左右開(kāi)始，自我意識(shí)開(kāi)始增加，開(kāi)始形成自己的想法和態(tài)度，如果自己的想法不能得到滿足和認(rèn)可，大多數(shù)孩子會(huì)發(fā)脾氣及有一些不合適的行為出現(xiàn)。識(shí)別情緒、疏導(dǎo)情緒，有助于孩子養(yǎng)成良好性格。<br><br>為創(chuàng)建婦兒友好型社區(qū)，2019年6月15日上午沙浦圍社區(qū)馨和家園工作室開(kāi)展了婦女兒童友好型社區(qū)系列活動(dòng)之《情緒管理——父母與孩子的共修課》親子沙龍活動(dòng)。<br> 小朋友自我介紹熟悉彼此，通過(guò)活動(dòng)可以結(jié)交更多新朋友喲！ 劉老師帶領(lǐng)大家玩“天氣變奏曲”的熱身游戲，天氣有陰、睛、雨、雪，人有喜、怒、哀、懼，都有一個(gè)變化的過(guò)程。 分享繪本故事《我的情緒小怪獸》，讓小朋友們了解不同的情緒，并學(xué)會(huì)表達(dá)。 小朋友們畫(huà)出自己快樂(lè)或憂傷等情緒小怪獸并分享 與家長(zhǎng)一同觀看情緒管理的視頻，溝通討論 <p><br></p> <p>其實(shí)情緒僅僅是人的主觀感受，沒(méi)有好壞之分，只有舒服的正性情緒，或者不舒服的負(fù)性情緒。<br><br>教會(huì)孩子識(shí)別和表達(dá)情緒，允許孩子負(fù)情情緒的存在。告訴孩子可以用數(shù)數(shù)、青蛙呼吸、蝴蝶呼吸、做自己喜歡的事情來(lái)給負(fù)性情緒逐漸降級(jí),它就像氣球放氣一樣，會(huì)慢慢縮小并溜走。</p><p><br></p><p>在遇到問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)要接納孩子的負(fù)性情緒，允許孩子哭一會(huì)并給孩子一個(gè)愛(ài)的抱抱，然后再來(lái)討論問(wèn)題的解決辦法。<br><br>當(dāng)然，家長(zhǎng)也要以身作則，管理好自己的情緒，給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣。并且平時(shí)一定要重視親子溝通，構(gòu)建良好的親子關(guān)系，更利于孩子養(yǎng)成良好的性格。</p><p><br></p>