<h1 style="text-align: center;"><b>七（4）班、六（4）班 合集</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">《優(yōu)秀作文選》一</font></b></h1><p style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">七（4）班</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a"><br></font></b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">《親嘗湯藥》</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">《蘆衣順母》</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">《包拯辭官》</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">《子路借米》</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">《扇枕溫衾》</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">《孝親敬老 從我做起》</font></b></h1><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"> </font></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">七（4班） 何雪晶</font></b></h1> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">《我夢(mèng)見魯迅》</font></b></h3><p style="text-align: center;"><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">七（4）班 胡冰涵</font></b></h1> <h3 style="text-align: center;">我夢(mèng)見魯迅</h3><p style="text-align: center;">七（4）班 胡冰涵</h3><h3> 以前，魯迅這個(gè)名字對(duì)我而言,十分陌生。我常常疑感，魯迅先生為什么能得到這么多人的愛戴？學(xué)習(xí)了《我的伯父魯迅先生》等幾篇課文后，我才逐漸了解了他。</h3><h3> 我眼中的魯迅，是一個(gè)為自己想的少為別人想的多的人。在《我的伯父魯迅先生》這篇課文里,魯迅先生在大路上救了一位受傷車夫,還將自已身上僅有的錢掏給了他，讓他養(yǎng)病。這正體現(xiàn)他“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的高尚品質(zhì)。</h3><h3> 如今，我又學(xué)了一篇關(guān)于魯迅先生的課文－《回憶魯迅先生》，那天是語文晚自習(xí),我們剛好上完這一課，我們都被魯迅先生的精神感動(dòng)了，直到下了晚自習(xí)我還想著呢!</h3><h3> 想著想著，一個(gè)熟悉的人向我走來：瘦瘦的身體，黃里帶白的皮膚，似乎如同大病初愈的病人一樣臉色憔悴，但是精神很好，整個(gè)人精神煥發(fā)，眼睛炯炯有神。他的頭發(fā)一根根直直的豎著，沒有一根是耷拉著的，都那么長(zhǎng)，頭頂是一片“茂密的森林”。最引人注目的是他的胡須——濃密極了，而且極其像隸書的“一”字，他是那么親切。我驚喜萬分：這不是魯迅先生嗎？</h3><h3> 我發(fā)現(xiàn)他似乎看不到我，他坐在一張破舊的長(zhǎng)木椅上，讀著一封又一封青少年寄來的書信，每讀一封信他好像都會(huì)嘆氣，可是他還是堅(jiān)持讀了每一封。我還看到他端起了茶杯，一口又一口地喝，不斷地抽著煙，當(dāng)精我還看到他端起了茶杯，一口又一口地喝，不斷地抽著煙，當(dāng)精神疲倦的時(shí)候，就靠著這煙和茶來提神醒腦。我終于明白了，魯迅酷愛喝茶，他愛茶卻不愛自己。</h3><h3> 說著說著我又來到了另一個(gè)地方，這里好像是萬國殯儀館,這不是在給魯迅先生舉行葬禮嗎？我也仿佛看到許多真誠的臉,熱烈的臉,和千千萬萬將要破裂似的青年男女的心肺與緊捏的拳頭。 </h3><h3> 這不是尋常的喪事,也不是沉郁的悲哀，這正像是大地震要來，抑或是黎明將來時(shí)充塞在天地之間一瞬的寂靜。 </h3><h3> 生死，肉體，靈魂，眼淚，悲嘆，這些問題與感覺，在此地似乎太渺小了。</h3><h3> 魯迅先生的靈柩，在夜陰里被埋入淺土中了。西角天空卻出現(xiàn)了一片微紅的新月。</h3><h3> 夢(mèng)醒了，眼角濕潤了。如果這真的只是夢(mèng)一場(chǎng)就好了。 </h3><h3 style="text-align: center;"> （輔導(dǎo)老師：周亮之）</h3><h3><br></h3><h3>【教師點(diǎn)評(píng)】：</h3><h3> 本文借夢(mèng)境再現(xiàn)了作者心目中魯迅的形象：和藹可親，忘我工作，關(guān)心年輕一代等等。特別是同反動(dòng)派斗爭(zhēng)的決心和全心全意為人民服務(wù)的品質(zhì)激勵(lì)一代又一代人。</h3><h3> 魯迅是我國偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。他的逝世魯迅是我國偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。他的逝世是全中國人民的損失。在他“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡木窀姓傧?，愛國志士沿著他的足跡繼續(xù)前進(jìn)。</h3><h3> “魯迅先生的靈柩，在夜陰里被埋入淺土中了。西角天空卻出現(xiàn)了一片微紅的新月?！薄拔⒓t的新月”正預(yù)示著魯迅的精神一定會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，祖國的未來一定會(huì)光輝燦爛。 （周亮之老師薦評(píng)）</h3> <p style="text-align: center;"><b>電視劇《大漢天子》中東方朔和念奴嬌</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">“詩仙”李白</font></b></h1> <h1 style="text-align: left;"><b><font color="#ed2308">“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">西楚霸王</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">楚莊王</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">蘇東坡</font></b></h1> <h1 style="text-align: left;"><b><font color="#ed2308">“遙知百國微茫外，未敢忘危負(fù)歲華”的戚繼光</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">《讓夢(mèng)在飛》</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">七（4）班 孫婷婷</font></b></h1> <h3 style="text-align: center;"><b>讓夢(mèng)在飛</b></h3><h3 style="text-align: center;">七（4）班 孫婷婷</h3><h3> 我很喜歡《大漢天子》中的東方朔。他帶著三千竹簡(jiǎn)，胸中裝著治國良方，卻報(bào)國無門。最令我感嘆的是：東方朔離開淮南，與念奴嬌乘船在江上時(shí)，他專注地看著空中飛鳥。念奴嬌說:“還想飛嗎?”“想，想飛!”“那我們一起飛吧!”</h3><h3> 鏡頭將畫面漸漸隱去。陳道明將東方朔感悟至極的眼神，意味深長(zhǎng)的話語，深藏不露卻欲展宏圖的心理演繹得十分完美。把那種“飛”字詮釋得透徹淋漓。那種想飛的感覺令我怦然心動(dòng)。 </h3><h3> 我們的一生都在飛，或者都在嘗試著飛。 </h3><h3> 展翅欲飛。</h3><h3> 李白的詩是最能體現(xiàn)這種姿態(tài)的。“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月?！薄拔歉甙俪撸挚烧浅?。不敢高聲語，恐驚天上人?！边@是最能表達(dá)人生樂觀自信的一面。是一種凝聚了全身力量，朝氣蓬勃地準(zhǔn)備飛黃騰達(dá)，準(zhǔn)備一展抱負(fù)與胸襟的姿態(tài)。李白是個(gè)浪漫主義詩人，隨時(shí)流露著這種向往和力量。</h3><h3> 鷹擊長(zhǎng)空。</h3><h3> 曹操就是混戰(zhàn)中醞釀出的梟雄。所謂亂世出梟雄。曹操伐董卓，滅袁紹，“挾天子以令諸候”，這是一種氣魄，要胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志。它詮釋了一種氣勢(shì)磅礴，浩蕩恢弘的人生。正如曹操的“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”所說的那樣。</h3><h3> 蒼穹掠影。</h3><h3> 西楚霸王項(xiàng)羽的一生正是如此?！傲Π紊劫鈿馍w世”，到頭來四面楚歌，烏江自刎，還落下個(gè)“無顏見江東父老”的萬世遺憾。是的，曾經(jīng)的輝煌，曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)，曾經(jīng)的叱咤風(fēng)云，一切并沒有消散，他的身影還在，他的痕跡還在。多少有點(diǎn)兒遺憾，但曾飛過，拼搏過，霸王的身影久久不逝。 </h3><h3> 一飛沖天。</h3><h3> 這說的就是楚莊王，“不飛則已，一飛沖天”。楚莊王蒞政三年無令發(fā)無政為，但在立王三年之十月，采納太史熊為賈（熊為賈太史即中國歷史上著名賢臣熊正則的先公）“滅庸之策”，主盟秦國、巴國滅庸，終成為春秋五霸之一。這是向世人完全展示他力與美的時(shí)刻，它占據(jù)了生命的一切。人生也因?yàn)檫@一刻而完美。 然而為了這一“飛” 又鋪墊了多少準(zhǔn)備的力量，這豪邁壯觀的畫面又犧牲了多少時(shí)刻的努力，這人生的美又建立在多少曾經(jīng)的缺憾上。楚莊王是厚積而薄發(fā)的“飛”。</h3><h3> “舉杯邀明月，對(duì)影成三人”是孤獨(dú)之美；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”是思鄉(xiāng)之美；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”是豁達(dá)之美；“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”是友情之美 ；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是悲壯之美；“生當(dāng)作人杰 ，死亦為鬼雄”是執(zhí)著之美；“干錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”是高潔之美 。 </h3><h3> 當(dāng)風(fēng)吹動(dòng)一頁頁史冊(cè)時(shí)，我夢(mèng)在飛，飛在了過往的故事里。樂享其中。 </h3><h3> “君王忍把平陳業(yè)，只換雷塘數(shù)畝田”，我飛往了隋朝；“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”，我夢(mèng)回大唐 ；“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休”，我飛翔在了南宋；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，我飛向了元朝文天祥的大義凜然；“遙知百國微茫外，未敢忘危負(fù)歲華”，我飛往了明朝威繼光的精忠報(bào)國的境界中。</h3><h3> 醉里穿梭千年，夢(mèng)醒時(shí)分，仍回味無窮。飛吧，無論結(jié)果如何，是流芳百世，抑或淡泊無聞，但歷史的長(zhǎng)流永不枯竭。</h3><h3> 夢(mèng)里相見，讓夢(mèng)在飛! 浮生淺入夢(mèng)，杯酒可當(dāng)歌。一夢(mèng)離愁，是誰彈斷了琵琶，前世今生我又飛向何處? </h3><h3 style="text-align: center;">（輔導(dǎo)老師: 周亮之）</h3><h3><br></h3><h3>【教師點(diǎn)評(píng)】：</h3><h3> 本文作者由電視劇《大漢天子》中東方朔和其妻念奴嬌的一段對(duì)白－念奴嬌說:“還想飛嗎?”“想，想飛!”“那我們一起飛吧!”生發(fā)聯(lián)想，讓夢(mèng)在詩林和史海中放飛。</h3><h3> 大量引用詩文是本文最大亮色。</h3><h3> 詩是語言的精華，詩是感情的凝聚，詩是形象的締造?！坝锨嗵鞌埫髟隆钡睦畎?，“烈士暮年，壯心不已”的曹操，“力拔山兮氣蓋世”的項(xiàng)羽，“留取丹心照汗青”的文天祥，“未敢忘危負(fù)歲華”的戚繼光……他們的氣概、精神為我們留下了深刻而鮮明的印象。</h3><p style="text-align: center;">（周亮之老師薦評(píng)）</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">《我愛家鄉(xiāng)—河南》</font></b></h1><p style="text-align: center;"><font color="#39b54a" style=""><b><br></b></font></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">七（4）班 周 娟</font></b></h1> <h3 style="text-align: center;">我愛家鄉(xiāng)—河南</h3><p style="text-align: center;">七（4）班 周 娟</h3><h3> 因父母是打工一族，我三歲時(shí)就南下廣州，也曾到過浙江杭州、上海、湖北武漢……最愛的還是我的家鄉(xiāng)——河南。</h3><h3> 我的家鄉(xiāng)在河南，雖然它沒有桂林山水那樣迷人的風(fēng)景，也沒有西安城濃厚的歷史氣息，更沒有香港這個(gè)“東方明珠”的璀璨奪目，但它卻有著自己的獨(dú)特魅力。</h3><h3> 記得剛從外地回來的第二天，一大早，我的朋友帶我參觀這附近的景色， 由于還是清早，太陽才露出點(diǎn)影子，朦朧的遠(yuǎn)山, 籠罩著一層輕紗，影影綽綽，在飄渺的云煙中忽遠(yuǎn)忽近，若即若離，就像幾筆淡墨，涂抹在藍(lán)色的天邊，深藍(lán)色的天空籠罩著大地。伴隨著一聲嘹亮的雞啼，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的金黃赤紅的光帶劃破了天際，緊接著，七彩的霞光帶給山谷披上最靚麗的盛裝 ，把黑夜中樹的簾影，換成了綠色的篷帳，把暗藍(lán)色的河流，變成了透明晶亮的錦綢。</h3><h3> 我們來到小溪，小溪更加迷人。溪水被太陽照得微波粼粼，水面一閃一閃， 像是一顆顆星星在閃動(dòng)。小孩子們到溪邊檢石子，投向小溪, 小溪濺起水花，飛珠滾玉般把珍珠灑向兩旁。小溪里潺潺流動(dòng)的水清澈透明，在綠草、鮮花、清風(fēng)的簇?fù)硐職g快地向前奔流。</h3><h3> 小溪旁的野花引人注目，像磁鐵一般，將我的目光吸引過去 ，花兒有的開得很大很大，但顏色單一；有的開得比較小些，但顏包十分艷麗；有的花兒莖比較短，便使勁伸長(zhǎng)脖子，想讓自己更高；有的莖比較長(zhǎng)，便高傲地舉著頭想辦法吸收更多的陽光。 </h3><h3> 我的家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且河南的豫劇、景點(diǎn)和特產(chǎn)也是非常有趣的。 </h3><h3> 與四川的川劇，浙江的黃梅戲，北京的京劇齊名的是我們河南的豫劇。豫劇集結(jié)了中國古代人民的智慧,代表著中國社會(huì)的進(jìn)步, 它是由一個(gè)真實(shí)的故事改編而成的，記錄了古代人民生活狀況。</h3><h3> 豫劇上最為之響徹云霄的作品就是《花木蘭》了，它揭示了古代人民渴望自由平等的幸福生活。每次只要一聽到豫劇的演唱時(shí)，我心中總會(huì)一陣澎湃。當(dāng)演奏完畢，掌聲“嘩嘩”地響起來，作為河南人的我非常自豪。豫劇上最為之響徹云霄的作品就是《花木蘭》了，它揭示了古代人民渴望自由平等的幸福生活。每次只要一聽到豫劇的演唱時(shí)，我心中總會(huì)一陣澎湃。當(dāng)演奏完畢，掌聲“嘩嘩”地響起來，作為河南人的我非常自豪。 </h3><h3> 現(xiàn)在就是許多人關(guān)注的景點(diǎn)了。</h3><h3> 河南有很多景點(diǎn)，比如九朝古都洛陽那里的關(guān)林、白馬寺、龍門石窟、雞冠洞等舉世聞名。七朝古都開封的清明上河園、龍亭公園聞名天下。古都安陽洹水之濱的殷墟，是中國迄今為止發(fā)現(xiàn)最早的古都遺址。焦作的云臺(tái)山，濟(jì)源的王屋山等等，都是非常有名的景點(diǎn)。這些景點(diǎn)不僅美麗，而且還有著悠久的歷史文化，我們河南真可謂是歷史厚重，若有機(jī)會(huì)一定要來看看喲。 </h3><h3> 河南還有許許多多的土特產(chǎn):懷山藥、懷菊花、河南小麥、新鄭大棗、開封花生、信陽毛尖、靈寶蘋果潼關(guān)梨……家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，都是勤勞儉樸的河南人親手培育出來的。這些都是家鄉(xiāng)給予我們的厚禮。</h3><h3> 對(duì)了，還有我們中國人引以為傲的武術(shù)，我曾在上海參加過武術(shù)興趣班，可是后來去了少林寺，他們每天從早晨練習(xí)武術(shù)到深夜。才知道自己的家鄉(xiāng)才是真真正正的做到了學(xué)習(xí)武術(shù)，弘揚(yáng)武術(shù)的精神。我們河南人的身體都是健健康康的，隨便找?guī)讉€(gè)人基本上都能打出幾式拳來。</h3><h3> “慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”這是家鄉(xiāng)對(duì)你，我，他的牽絆。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”這是我們對(duì)家鄉(xiāng)刻骨銘心的思念和難以言表的感戴。</h3><h3> 家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我們的港灣。我愛我的家鄉(xiāng)——河南!</h3><h3 style="text-align: center;">（輔導(dǎo)老師：周亮之）</h3><h3><br></h3><h3>【教師點(diǎn)評(píng)】: </h3><h3> “我的家鄉(xiāng)在河南，雖然它沒有桂林山水那樣迷人的風(fēng)景，也沒有西安城濃厚的歷史氣息，更沒有香港這個(gè)‘東方明珠’的璀璨奪目，但它卻有著自己的獨(dú)特魅力?！彼粌H風(fēng)景優(yōu)美，而且河南的豫劇、景點(diǎn)和特產(chǎn)也是非常有趣的。作者如數(shù)家珍，倍愛有加！</h3><p style="text-align: center;">（周亮之老師薦評(píng)）</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">街道、商店</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">廣場(chǎng)</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308" style=""><b>《我的家鄉(xiāng)》</b></font></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">七（4）班 鮑曉雨</font></b></h1> <h3 style="text-align: center;"><b>我的家鄉(xiāng)</b></h3><h3 style="text-align: center;">七（4）班 鮑曉雨 </h3><h3> 人們常說，最美不過家鄉(xiāng)美。我的家鄉(xiāng)沒有什么名勝古跡 ， 也沒有大都市的繁華，但在我心里，家鄉(xiāng)無與倫比。</h3><h3> 我的家鄉(xiāng)有一條清澈的河，名字叫灌河。碧綠的河面在金色陽光的照射下,顯得波光粼粼。河道兩旁樹影婆姿，走在下面，綠蔭如蓋，非常清涼，那些花花草草隨風(fēng)搖曳，令人賞心悅目。小河里成群的小白鵝排成一列，歡快地游來游去。不遠(yuǎn)處，一群小伙伴們?cè)谒呮覒?，打水仗，小河是我們快樂的天堂?lt;/h3><h3> 近年來，我的家鄉(xiāng)正發(fā)生著翻天覆地的變化。從前狹窄的山路蜿蜒崎嶇，如今，一條條寬廣的水泥公路縱橫交錯(cuò),四通八達(dá)，行人車輛川流不息。一到晚上，路燈把公路照得和白天一樣。</h3><h3> 街道兩旁一幢幢高樓拔地而起,家家戶戶都擁有了自己的新樓房。形形色色的商店，超市就像雨后春筍般呈現(xiàn)在人們的面前。商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。店里的顧客人頭攢動(dòng)，洛繹不絕。街道的發(fā)展，給人們的生活帶來了極大的方便。 </h3><h3> 長(zhǎng)竹園廣場(chǎng)就像一顆耀眼的明珠鑲嵌在長(zhǎng)竹園的中心。廣場(chǎng)是我長(zhǎng)竹園人民的驕傲!由于經(jīng)濟(jì)極大發(fā)展，我們這里的田地漸漸減少，取而代之的是鱗次櫛比的廠房，一座座美麗的廠房就像一座座美麗的大花園。廠房四周那一塊塊綠油油的草坪像一塊塊綠色的地毯?；▔锏幕▋籂?zhēng)奇斗艷，吐露芬芳。真可謂是舊貌換新顏。</h3><h3> 風(fēng)輕輕的吹著，柳枝隨風(fēng)搖擺。小河靜靜地流著。夕陽夕下，斷腸人在天涯！不管身在何方，都無時(shí)不在思念家鄉(xiāng)。</h3><h3> 正如爺爺泡的茶，有一種味道叫家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)是我們的避風(fēng)港，是我們最初的回憶。讓我們一起用心去體驗(yàn)，去熱愛吧！</h3><h3> （輔導(dǎo)老師：周亮之）</h3><h3><br></h3><h3>【教師點(diǎn)評(píng)】：</h3><h3> “最美不過家鄉(xiāng)美”。作者從家鄉(xiāng)的灌河、公路、街道、廣場(chǎng)幾個(gè)方面來寫，表達(dá)作者對(duì)家鄉(xiāng)的由衷熱愛。</h3><h3> “我的家鄉(xiāng)沒有什么名勝古跡 ， 也沒有大都市的繁華，但在我心里，家鄉(xiāng)無與倫比”。正是作者有著濃烈的家鄉(xiāng)情結(jié)，才有如此寫真。</h3><h3 style="text-align: center;">（周亮之老師薦評(píng)）</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">《家鄉(xiāng)美》</font></b></h1><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a"><br></font></b></h3> <h1><b><font color="#39b54a">七（4）班 張 娜</font></b></h1> <h3 style="text-align: center;">家鄉(xiāng)美</h3><p style="text-align: center;">七（4）班 張 娜</h3><h3> 最美總是家鄉(xiāng)美，家鄉(xiāng)的一切都是獨(dú)有的，散發(fā)著淡淡的最原始的乳香。</h3><h3 style="text-align: center;">春的情趣</h3><h3> 盼望著，盼望著，春姑娘邁著輕盈的腳步來了，喚醒了青蛙，招來了鳥兒，奏響了春的交響曲。</h3><h3> 聽!那山間小路傳來了春的交響由；看!那山野都換上了新衣。春，來了，農(nóng)民伯伯們可都閑不住了，時(shí)刻可見那田地中忙碌的身影。</h3><h3> “春雨貴如油！”春雨是文靜的，悄無聲息地飄落大地。詩圣杜甫有詩云:“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！痹谶@靜幽的春夜里，潛心聆聽聽那輕盈的雨水中是否夾雜著禾苗出土的聲音，別有一番情趣。<br></h3><h3> 夏的別樣</h3><h3> 夏天的故鄉(xiāng),小橋流水，茂密的濃陰，在聲聲蟬鳴中展現(xiàn)得淋漓盡致。夏天，那池塘中的荷花競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，層層的荷葉參差不齊，遮擋住了塘水，偶爾露出點(diǎn)波痕，輕輕蕩漾，連池水也被映成了淡淡的綠色。嬌嫩的荷花在這綠波中亭亭玉立，宛如妙齡少女在風(fēng)中翩翩起舞。荷花上染著淡淡的粉色，如同蒙上了一層輕紗。荷花有的含苞待放,有的全開了。偶爾有一兩只蜻蜓立在荷花上，輕輕扇動(dòng)薄翼,真有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的情韻呢。</h3><h3> 夏天的雨，像頑皮的孩子:赴你不注意它就一路蹦跳著，嬉鬧著下來了。沖刷著大地也沖刷去人們一天的疲勞。 </h3><h3> 秋的韻味 </h3><h3> 秋天的田野，別有韻味!那飽滿堅(jiān)實(shí)的麥穗早已將小麥給壓彎了腰，紅薯早就等不及了，把土壤拱得裂開大縫，有的竟露出了標(biāo)志的腦袋。</h3><h3> 在小路旁總有那綻放的小野菊，那小野菊樸素端莊，不計(jì)渺小，在小路旁總有那綻放的小野菊，那小野菊樸素端莊，不計(jì)渺小，點(diǎn)點(diǎn)成星。樹葉也都像約好了一樣，在地上伴隨著風(fēng)，跳起了舞。金黃的銀杏樹葉、藍(lán)天、白云構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。田間原野都充滿孩子們?cè)诏偘?，鬧啊，到處充滿孩子的歡笑。</h3><h3> 冬的深沉</h3><h3> 冬天邁著急促的步伐向我們走來，冬天，一切都是那樣純凈。冬天最美莫過于下雪了。那潔白的雪花飄飄酒灑。忙碌了一年的大人們，這時(shí)候可以安心地坐在屋里，圍著暖和的火爐喝茶聊天。那雪地里，孩子們堆雪人，打雪仗，可熱鬧了! 看著飄飄灑灑的雪花就知道新的一年馬上就要來臨了。</h3><h3> 冬天像一首深沉的詩歌，言盡而意不止，意在言外。當(dāng)繁華落盡雁陣空靈地悄然飛去，春去冬來，花開花落，沒有遺憾，唯有淡淡的溫馨。</h3><h3> 家鄉(xiāng)是一本厚厚書，需要我們用一生去閱讀；家鄉(xiāng)也是一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷，需要我們用一生去描畫。</h3><h3> 啊!家鄉(xiāng)是我夢(mèng)想起航的地方，也是我翱翔藍(lán)天的翅膀。</h3><h3><br></h3><h3>【教師點(diǎn)評(píng)】：</h3><h3> 本文作者采用新穎的小標(biāo)題的結(jié)構(gòu)形式，描繪了家鄉(xiāng)四季如畫的美景。節(jié)省了過渡，也使行文條理清晰，每個(gè)標(biāo)題下的內(nèi)容既自然獨(dú)立，又與全文緊密相連，渾然一體。</h3><h3> 語言生動(dòng)優(yōu)美。春雨的文靜，“潤物細(xì)無聲”；夏荷的亭亭玉立，“早有蜻蜓立上頭”；秋菊的樸素端莊，“金黃的銀杏葉、藍(lán)天、白云構(gòu)成了一幅美麗的圖畫”；冬雪的潔白，“冬天像一首深沉的詩歌，言盡而意不止，意在言外。當(dāng)繁華落盡雁陣空靈地悄然飛去，春去冬來，花開花落，沒有遺憾，唯有淡淡的溫馨”。行文如詩如畫，美不勝收，令讀者如癡如醉，耳目全新。</h3><h3> 感情真摯濃郁。本文優(yōu)美的語言，如畫的描繪，都源自作者對(duì)家鄉(xiāng)真摯濃郁的感情。</h3><h3> 結(jié)尾畫龍點(diǎn)睛?！凹亦l(xiāng)是一本厚厚書，需要我們用一生去閱讀；家鄉(xiāng)也是一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷，需要我們用一生去描畫”，“啊!家鄉(xiāng)是我夢(mèng)想起航的地方，也是我翱翔藍(lán)天的翅膀”。使主題得到很好的深化，感情得到完美升華。</h3><h3> （周亮之老師指導(dǎo)并點(diǎn)評(píng)）</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">《家鄉(xiāng)美》</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">七（4）班 張雨歡</font></b></h1> <h3 style="text-align: center;">家鄉(xiāng)美</h3><h3 style="text-align: center;">七（4）班 張雨歡</h3><h3> 家鄉(xiāng)就像一座燈塔，提醒著我不要迷失方向；家鄉(xiāng)猶如園丁，給我們這些無名的花草無限的呵護(hù)，讓我們逐步成長(zhǎng)。 </h3><h3> 家鄉(xiāng)像花園，有著鮮花的芬芳；家鄉(xiāng)像森林，有著綠樹的清涼；家鄉(xiāng)像田野，有著收獲的希望；家鄉(xiāng)像雪兒，有著冰晶的閃亮。</h3><h3> 清晨，一束溫暖的陽光從窗口射到我的書桌上，草地露珠還掛在草尖上，到處都是生機(jī)盎然。一縷花香從我鼻尖輕輕劃過。稻田里又能看到農(nóng)民伯伯繁忙的身影。待到秋收時(shí)，那里有他們收獲的榮光。俗話說的好“一分辛勞，一分收獲?！?lt;/h3><h3> 家鄉(xiāng)的山美。</h3><h3> 我從小在山的懷抱里長(zhǎng)大的，因此，對(duì)山有一種無限的眷戀之情。春天，整個(gè)山野好象鋪上了一張浩瀚無垠的綠色絨毯。太陽那橙黃色的光芒，像閃耀的金子一樣照射在大地上。草地上，點(diǎn)綴著一朵朵芬芳撲鼻的小野花，勝似喇叭的牽?；ǎ徘逑愕亩∠慊?，樸素可愛的迎春花……夏天，我喜歡游蕩在茂密的樹林里，坐在光滑的石頭上，在樹蔭底下懶洋洋地度過烈日炎炎的下午。秋天，瑟瑟秋風(fēng)吹拂著一望無際的綠林，像大海泛起的波濤，一浪接一浪。冬天，純潔的使者雪花，來到人間，它們手拉著手，整個(gè)世界呈現(xiàn)白茫茫的一片，次日，你再看，整座山仿佛是一位能工巧匠制作的一件完美無瑕的作品。</h3><h3> 家鄉(xiāng)的水美。</h3><h3> 小橋流水，我喜歡與好朋友在一起，光著小腳丫，家鄉(xiāng)的水美。小橋流水，我喜歡與好朋友在一起，光著小腳丫，在水里嬉戲，玩耍，小溪不時(shí)發(fā)出各式各樣的韻律，為我們伴奏，有的低沉委婉，有的纏綿細(xì)蜜，有的激烈高昂，宛如一支多聲部的樂曲，撒落在翠谷芳澗。 </h3><h3> 家鄉(xiāng)的“食美”。 </h3><h3> 家鄉(xiāng)的美食為湯園。它是糯米做的圓球狀食品，很好吃。湯圓在正月十五時(shí)，家家必備，人人愛吃。它是圓的，象征著家人的團(tuán)圓。它是白的象征著家鄉(xiāng)人純潔的品質(zhì)。</h3><h3> 家鄉(xiāng)的節(jié)日美。</h3><h3> 每逢過年，我們貼春聯(lián)，守歲，放鞭炮，可熱鬧啦！關(guān)于“年”，我們民間有一個(gè)傳說：據(jù)說“年”是一個(gè)怪獸，怕紅，所以過年時(shí)我們穿紅衣服；“年”怕響，所以我們放爆竹燃煙花。煙花在最美的一瞬間之后墜落；“年”也是一年的最后一天，值得懷念。</h3><h3> 家鄉(xiāng)就像一個(gè)世外桃源，家鄉(xiāng)美的像首詩，令人如癡如醉。家鄉(xiāng)像一顆光芒四射的珍珠鑲嵌在藍(lán)藍(lán)的大海中。</h3><h3> 明月因?yàn)橛辛艘箍盏囊r托而更能皎潔；溪水因?yàn)橛辛寺咽囊r托而更清澈；鮮花因?yàn)橛辛司G葉的襯托而更美；家鄉(xiāng)因?yàn)橛辛宋覀兌顫?。家鄉(xiāng)啊!你最美!</h3><h3 style="text-align: center;">指導(dǎo)老師:周亮之</h3><h3><br></h3><h3>【教師點(diǎn)評(píng)】：</h3><h3> 小作者用飽蘸深情的筆墨描繪了家鄉(xiāng)的山美、水美、食美、節(jié)日美等。有條有理，層次分明。</h3><h3 style="text-align: left;"> 語言生動(dòng)優(yōu)美。既有生動(dòng)形象的比喻，又有具體細(xì)致的描繪。有開有合，張弛有度。</h3><h3 style="text-align: center;"> （周亮之老師薦評(píng)）</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">《家鄉(xiāng)美》</font></b></h1><p style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a"><br></font></b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">七（4）班 陳 博</font></b></h1> <h3 style="text-align: center;">家鄉(xiāng)美</h3><p style="text-align: center;">七（4）班 陳 博</h3><h3> “家鄉(xiāng)”這個(gè)詞，對(duì)大家來說，既熟悉又親切。</h3><h3> 家鄉(xiāng)的水如明鏡，照映著人們的歡聲笑語。池塘反射著陽光，像數(shù)不清的銀鏡，照亮了深山的密林。河堤上兩排高大的的楊柳，伸出細(xì)長(zhǎng)的柔枝，隨風(fēng)輕輕地飄動(dòng)。一條寬闊的大路通向村莊。連村中的水泥路面一塵不染，像用掃帚清掃過似的。</h3><h3> 家鄉(xiāng)的山如石碑，篆刻著人們的經(jīng)歷：山上山下， 一層層綠色的梯田，把荒山堆砌成一座座玻璃寶塔。依山開出的梯田，最高的竟達(dá)到二十六層，真像是架了云梯要上青天啦！</h3><h3> 陽春三月，杏樹開花了。有粉紅的，有雪白的，花香四溢。招來了一群群勤勞的蜜蜂，親親熱熱地落在杏花上。一樹樹杏花，把整個(gè)村子包圍起來，真正成了“杏花村”。這時(shí)，農(nóng)民們扛著犁，吆喝著牛，走過杏樹下，上山播種了?！斑?----哞 ----”牛也樂開了。</h3><h3> 家鄉(xiāng)的菜園，地只三壟 ，闊不到三米，但景色卻很優(yōu)家鄉(xiāng)的菜園，地只三壟 ，闊不到三米，但景色卻很優(yōu)美。特別是夏日的傍晚，紅霞滿天，菜園鋪上一層淡淡的金黃。深綠韭菜，墨綠的青蔥，嫩綠的雞毛菜……綠色是菜園的主宰。留種的老韭菜頂端開著一朵朵小的白花。淡紅的是番茄，一只只掛在人字棚上，像一盞盞彩燈。你看它一眼，你的牙齒都會(huì)酸溜溜的呢。大紅的是辣椒，宛如羊角。</h3><h3> 綿綿的秋雨，梳洗著青山，滋潤著大地。地面上大大小小的水洼都積滿了水。它們緩緩地流向大河，匯聚著今年的深情和來年的希望。這家鄉(xiāng)的雨又仿佛是甘醇的美酒，奉獻(xiàn)給滋生萬物的大地,奉獻(xiàn)給滿懷豐收喜悅的人們……</h3><h3> 那冉冉升起的炊煙； 那亙古清澈的小溪；那歡聲笑語的人們；那馱著夕陽踽踽獨(dú)行的老?！屛疑钌畹靥兆?。家鄉(xiāng)的美讓人贊嘆，讓人癡迷……</h3><h3 style="text-align: center;">指導(dǎo)老師: 周亮之</h3><h3><br></h3><h3>【教師點(diǎn)評(píng)】：</h3><h3> 家鄉(xiāng)的山山水水總關(guān)情，家鄉(xiāng)的田園炊煙總動(dòng)心。作者用清新優(yōu)美的筆調(diào)表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的贊美和熱愛，入情入境。</h3><h3 style="text-align: center;">（周亮之老師薦評(píng)）</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">《秋登觀陣山》</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">七（4）班 肖媛媛</font></b></h1> <p style="text-align: center;">秋登觀陣山</h3><p style="text-align: center;">七（4）班 肖媛媛 </h3><h3> 今天，天氣晴朗，萬里無云。爸爸提議去登山，我們都拍手叫好。于是坐上爸爸的車來到了觀陣山腳下。 </h3><h3> 哇!好高啊!抬頭向上看，山頂好像聳入云端。爸爸說，登山既能鍛練身體，又能鍛練意志。于是我向爸爸提議比賽登山，看誰先到山頂。說完我就飛快地往上跑去。 </h3><h3> 跑著跑著腳步就慢了下來。好累呀!怎么這么高呢。我萌生了放棄的念頭。這時(shí)爸爸他們也趕了上來，媽媽好像知道了我的心思，對(duì)我說：“千萬不要放棄，一定要堅(jiān)持下去！”</h3><h3> 聽了媽媽的話，我看了看四周，點(diǎn)點(diǎn)頭。是啊，一定不能放棄！</h3><h3> 我一步一步慢慢向上攀登，這時(shí)，我留心觀察周圍的一切，心里卻有一種別樣地感受。這里原來這么美。 </h3><h3> 于是我開始記錄下這美麗的風(fēng)景： 蔚藍(lán)的天，火紅的楓葉，叮咚的泉水，引吭高歌的鳥兒……多么美妙啊!轉(zhuǎn)眼間己到了半山腰，此時(shí)正值中午，一陣陣涼風(fēng)吹來，讓人心曠神怡。</h3><h3> 慢慢地路變得陡峭起來了。路邊有幾棵小樹，樹枝上的葉子全都變黃，紛紛飄落，只留下幾片垂頭喪氣的葉子隨風(fēng)搖擺，在天空的襯托下，居然有了油畫般的美麗。</h3><h3> 走著走著突然我注意到周圍起了霧，越來越濃。四周白茫茫的一片。我們?cè)陟F中鉆來鉆去。隨手一揮，霧氣便隨之飄動(dòng)，這霧來的快去的也快,很快便散了，似乎只是南柯一夢(mèng)。</h3><h3> 終于爬到了山頂了山頂，但也到了太陽將要落山的時(shí)候了。我深深的吸了一口氣，然后閉上眼睛，將氣慢慢吐了出來。心中從未有這樣舒坦，睜開眼睛環(huán)顧四周，連綿的群山此起彼伏，卻都不及我高。真有“一覽眾山小”的意境。</h3><h3> 與此同時(shí),夕陽正像一個(gè)血紅色的大圓盤，正緩緩地向遠(yuǎn)方落去。這種意境，讓我忽然理解了“殘陽如血”這個(gè)詞語的含義。腦海中也不住的翻騰著“夕陽無限好，只是近黃昏”的詩句，只是時(shí)光老人不會(huì)為了任何理由而停留。太陽很快便落山了。夜幕急匆匆地降臨了。</h3><h3> 不一會(huì)我們收拾收拾行裝，趁著夜色準(zhǔn)備下山了。山林似乎又恢復(fù)往日的寧靜，在銀月的映照下，就像夜中精靈一樣神秘而又散發(fā)著魅力。夜色中的山美極了。</h3><h3> 這次登山讓我有了很深的感悟：任何事情，如果想要獲得成功，就必須要有堅(jiān)毅的品格，要持之以恒，奮勇不止。只有不懈努力，才能迎來一道道美麗的風(fēng)景。登山不以艱險(xiǎn)而止，則必臻乎峻嶺。</h3><h3> （輔導(dǎo)老師：周亮之）</h3><h3>【教師點(diǎn)評(píng)】：</h3><h3> 登山的經(jīng)歷讓作者難忘，歷經(jīng)的艱難是一種磨練。人生處處有險(xiǎn)阻。“任何事情，如果想要獲得成功，就必須要有堅(jiān)毅的品格，要持之以恒，奮勇不止。只有不懈努力，才能迎來一道道美麗的風(fēng)景。”作者感悟至深：“登山不以艱險(xiǎn)而止，則必臻乎峻嶺?！?lt;/h3><h3> （周亮之老師薦評(píng)）</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">《登山》</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">七（4）班 姚 娟</font></b></h1> <h3 style="text-align: center;">登山</h3><p style="text-align: center;">七（4）班 姚 娟 </h3><h3> 黎明敢于挑戰(zhàn)黑夜，才迎來了美麗的朝霞；早春敢于挑戰(zhàn)寒冬,才贏得了萬物勃勃生機(jī)的美景；人生也只有敢于向困難挑戰(zhàn)，才能換取成功的喜悅。</h3><h3> 那天，吃罷午飯，陽光鋪滿了大地。因?yàn)檎党醵?，即使有溫暖的陽光照射在身上，但還是感覺到一絲寒意。這時(shí)，我萌發(fā)出了一個(gè)想法，準(zhǔn)備好水,準(zhǔn)備登山。</h3><h3> 我們走在人行道上，盡情的吮吸著大自然給予的好空氣。剛開始，我們懷著十分興奮的心情，哼著小曲，一路向目的地進(jìn)發(fā)。來到山腳下，望著那從山腳一直延伸至山頂?shù)呐_(tái)階,就像白色的長(zhǎng)龍蜿蜒盤曲，巍峨的山峰，高聳入云，我們有些后悔了。但我的同伴還是說：“不怕，走！”</h3><h3> 我們沿著羊腸小道一路攀著灌木樹枝盤曲而上。走了大約二十分鐘，還沒來到半山腰，就氣喘吁吁，汗水不住的從我的額頭住下滴。落葉、亂石、荊棘，肆無忌憚地充斥在其中,滿目盡是荒涼。我們扶著樹干蹲下來，有氣無力，喝了一口水，稍作休息。</h3><h3> 歇了一會(huì)兒，我們繼續(xù)朝著山頂?shù)姆较蜃呷ァＷ咧咧?，仰望半空中，片片金黃的銀杏葉在紛紛飄飛，像美麗的蝴蝶時(shí)而翩翩起舞，時(shí)而駐足停歇。它那金黃的色彩，婀娜的舞姿，給初冬的山丘增添一道靚麗的風(fēng)景?？粗@一片片的落葉，仿佛聽到龔自珍在吟嘆:落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。沙沙的響聲，交織成一首動(dòng)聽的交響曲，聽起來像一曲悠揚(yáng)的小令。</h3><h3> 我們加快了腳步，繼續(xù)攀登。大約過了二十分鐘,我們來到半山腰，一座亭子屹立在眼前，走過去一看，一條似騰飛的雕金巨龍正噴著甘甜的泉水，栩栩如生，活靈活現(xiàn)，我們不得不感嘆人們高超的技藝。</h3><h3> 欣賞了巨龍噴泉，我們又繼續(xù)朝著山頂?shù)姆较蜃呷?。一步一步，我們不斷向山頂逼近了，可隨之我們已經(jīng)上氣不接下氣，腿已經(jīng)酸軟麻木了，心中再次產(chǎn)生了退意，但心中有一個(gè)聲音告訴自己:哪一個(gè)偉大的事業(yè)不是從微不足道的第一階一步一步爬起來的呢。一步一臺(tái)階，最重要的，不正是勇敢地向前邁出每一階嗎?我的腳步于是變得更堅(jiān)定，目光變得更執(zhí)著。雖然有些疲憊不堪，但我們還是堅(jiān)持不懈地向上攀登著。</h3><h3> 山頂上的亭子時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，想到馬上就成功了，心里無比的激動(dòng)與興奮。一步，兩步，三步，終于，我們到了山頂。雖然早已大汗淋漓腰酸背痛，可我們還是認(rèn)為這是值得的。</h3><h3> 站在山頂，放眼眺望，整個(gè)村莊安安靜靜，一幢幢樓房井然有序，一條條街道交錯(cuò)相通。河水靜靜流淌著，一直延伸到遠(yuǎn)方。夕陽的余暉灑在山間，那么絢爛。微風(fēng)拂過，使我們神清氣爽。</h3><h3> 不知不覺，太陽快要落山了，家家戶戶的屋頂上升起了炊煙，時(shí)間定格在這一刻，我們?cè)撓律搅恕?lt;/h3><h3> 高山高，但沒有我們的目標(biāo)高，登山難，但沒有克服自己難，只要一步一臺(tái)階，便沒有達(dá)不到的高峰。</h3><p style="text-align: center;">指導(dǎo)老師: 周亮之</h3><h3><br></h3><h3>【教師點(diǎn)評(píng)】：</h3><h3> 本文詳細(xì)描述了登山過程中戰(zhàn)勝自己的畏難情緒以及到達(dá)山頂后所見到的美麗風(fēng)景。尤為可貴的是寫出了作者獨(dú)特而深刻的登山體驗(yàn)：高山高，但沒有我們的目標(biāo)高，登山難，但沒有克服自己難，只要一步一臺(tái)階，便沒有達(dá)不到的高峰。</h3><h3> 卒章顯志，水到渠成。</h3><h3 style="text-align: center;">（周亮之老師薦評(píng)）</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">《登山》</font></b></h1><p style="text-align: center;"><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">七（4）班 彭 爽</font></b></h1> <h3 style="text-align: center;">登山 </h3><h3 style="text-align: center;">七（4）班 彭爽</h3><h3> 登山，看似簡(jiǎn)單，但實(shí)踐時(shí)卻往往比表面難的多。在我成長(zhǎng)的這些年里，我登過許多高低不同的山，其中，印象深刻的便是那一次登山。 </h3><h3> 記得，距離那次登山已經(jīng)過去七年了。那次，我與家人們一起坐著家中的車去了一座開滿杜鵑的山上。具體叫什么山我已經(jīng)忘了，在那里，我們看到了高高掛起的纜車，母親買了票讓我們一起去坐。 </h3><h3> 那纜車掛的真高啊，好像懸在半空中。我并不情愿甚至有些抗拒的，因?yàn)閷?shí)在太高了，看著就叫人害怕。母親察覺到了我的抗拒，便輕輕地對(duì)我說:你別害怕，人生要敢于嘗試與挑戰(zhàn):這僅是嘗試中的一部分，需要你去超越自己，在嘗試過后，你會(huì)對(duì)自己做出的嘗試而感到自豪。</h3><h3> 在媽媽的勸說下，我終于放平了心態(tài)，鼓足勇氣，答應(yīng)了媽媽， 我們一家便坐到了纜車上。現(xiàn)在想想那時(shí)的纜車似乎并不那么高,但風(fēng)景卻是異常美麗。我真得為當(dāng)時(shí)的自己開心，因?yàn)槟菚r(shí)的我嘗試了。 </h3><h3> 等下了纜車后，我等下了纜車后，我們便向山頂走去。起初，我與弟弟他們是邊走邊欣賞沿途的風(fēng)景。在那山上開著很多杜鵑花：有嬌艷欲滴的紅杜鵑，也有淡粉色的杜鵑；有快凋謝的杜鵑，也有正含苞待放的花骨朵，好看極了!媽媽邊走也不忘邊拍照。</h3><h3> 現(xiàn)在，看著那時(shí)照片中可愛的我，我們笑得可真開心。后來，不記得是當(dāng)時(shí)我與弟弟想快點(diǎn)看到后面的風(fēng)景，還是怎的，我們走著走著，就跑了起來。好像是尋找跑的感覺，也好像是要數(shù)臺(tái)階。</h3><h3> 那里的臺(tái)階很多，也很長(zhǎng)很高的。母親怕我倆摔著，就叫我們不要跑，慢慢走。我們聽了母親的話，不再跑，慢慢走，不時(shí)東張西望，感受登山的快樂。在登上最高點(diǎn)時(shí)，我感覺到仿佛整座大山都是我們的。身體舒展得特別大。我們坐在靠東邊的一個(gè)大石頭上，從高往下看，四周的山變得渺小了，路變窄了，樓房變矮了……看見來時(shí)路上的杜鵑花，很多很多像天上的星星，但顏色仿佛特別鮮亮，還閃呀閃的。美的純粹，美的自然，好看極了!</h3><h3> 對(duì)于那次的登山，我戰(zhàn)勝了自己，收獲了快樂。</h3><h3 style="text-align: center;">指導(dǎo)老師: 周亮之</h3><h3><br></h3><h3>【教師點(diǎn)評(píng)】：</h3><h3> 本文作者寫自己七年前一次登山坐纜車的經(jīng)歷：起初，心里害怕，抗拒；后來，在媽媽的勸說下，鼓足勇氣去嘗試；最后，坐了纜車，欣賞到了美麗的風(fēng)光?！皯?zhàn)勝了自己收獲了快樂”。</h3><h3 style="text-align: center;">（周亮之老師薦評(píng)）</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">《優(yōu)秀作文選》二</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>六（4）班</b></font></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">青翠的竹子</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">《挖竹筍》</font></b></h1><p style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a"><br></font></b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">六（4）班黃炎</font></b></h3> <h3 style="text-align: center;">挖竹筍</h3><p style="text-align: center;">六（4）班 黃 炎</h3><h3> 外婆家住在江南的小山村，四面都是茂密的山林。這里有青綠的山水，黑色的屋瓦，風(fēng)景就像古老的山水畫。外婆家竹子特別多，山民們年年會(huì)挖少許竹筍吃。 </h3><h3> 春天最快樂的事情是挖筍。人們常說“雨后春筍”。確實(shí)，到了“雨水”前后，筍長(zhǎng)得真快，前一天破土而出的小尖芽，第二天已神奇地長(zhǎng)到半人高，再過幾天，筍殼還沒脫盡，筍尖已經(jīng)比周圍的竹子都高出了一截。</h3><h3> 挖筍不是件輕而易舉的事情，筍藏在竹林里各個(gè)隱蔽的角落，有的在高崖上，利縫中，需要小心加小心！筍殼的顏色枯葉、枯草相似，一恍惚就錯(cuò)過了。</h3><h3> 有一年，我終于長(zhǎng)到挖筍鋤頭一般高，也能扛起鋤頭了，于是也想過把癮。外婆便拎了一個(gè)小竹籃，陪我上后山。外婆家屋后的山坡上有一大片毛竹林，沿著山勢(shì)綿延數(shù)里，起風(fēng)時(shí)竹的枝葉就像起伏的海浪。我拖著鋤頭不一會(huì)兒就跑到了竹林邊，赫然發(fā)現(xiàn)路邊就長(zhǎng)著幾棵碩大的竹筍。棕黃色的筍殼包得鼓鼓的，就像一座座小寶塔，我一振奮，舉起鋤頭正要挖，外婆制止道：“這幾棵筍不能挖?！薄盀樯叮俊薄斑@幾棵筍長(zhǎng)在竹林邊緣，留著長(zhǎng)成竹子，竹林會(huì)擴(kuò)大?！蓖馄耪f。</h3><h3> 難怪在這人來人往的山路邊，會(huì)有如此肥美的“漏網(wǎng)之魚?！痹瓉恚謇锶硕甲杂X地遵守著這一不成文的“潛規(guī)則”?？上攵?，眼前這一片壯觀的竹海，正是祖輩世世代代悉心照料的結(jié)果。</h3><h3> 我跟著外婆走進(jìn)了竹林深處，瞪大眼睛四處搜尋，卻一無所獲。這時(shí)，外婆有了發(fā)現(xiàn)。我過去一看，哪里有筍的蹤影？外婆指著地上一道細(xì)細(xì)的裂縫說：“在這下面?！蔽矣娩z頭小心地挖開土，果然露出一棵尖芽！筍尖沒有見光，還是嫩黃的顏色。</h3><h3> 原來筍還能這樣找。外婆告訴我，下了春雨，泥土松軟，春筍喝飽了水使勁生長(zhǎng)，就在地面上撐開了裂縫。</h3><h3> 我開始賣力地挖筍周圍的土，我猜想著，它還沒有冒出地面，應(yīng)該是棵小筍?？墒请S著挖的土坑越來越深，筍大得不敢想像，卻仍看不見筍根，我這才體會(huì)到 ，挖筍可不是像看起來的那樣容易、好玩！我咬著牙繼續(xù)挖，精疲力竭時(shí)，我才看到了筍根和竹鞭。</h3><h3> 我興高采烈地拿起鋤頭對(duì)著竹鞭一陣亂鋤，外婆拉住我：“筍和竹子都靠竹鞭輸送營養(yǎng)，小心不要弄傷它。”說完舉起鋤頭對(duì)著筍根，只“?！钡囊宦?，一棵圓胖的大筍就下來了，筍根處的斷面潔白如玉，不停滲出汁水，清香也隨之彌漫。</h3><h3> 大自然以它蓬勃的生命力，包容和養(yǎng)育了我們。每到雨水節(jié)氣，竹林的春泥下都年復(fù)一年地積蓄著生長(zhǎng)的力量，那就是大自然的恩賜。</h3><h3 style="text-align: center;"> （輔導(dǎo)老師：陳丹）</h3> <h3>【教師點(diǎn)評(píng)】:</h3><h3> 本文在敘寫挖竹筍子的過程中，描寫細(xì)致，刻畫入微。在行文的過程中，寫奶奶指導(dǎo)自己哪些地方的竹筍可以挖，哪些地方的竹筍不能挖，既突出了奶奶的環(huán)保意識(shí)，又表現(xiàn)了她的善良。本文接地氣，抒真情，說真話，是一篇很好的綠色作文。</h3><p style="text-align: center;">（陳丹老師薦評(píng)）</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">《園丁》</font></b></h1><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00"><br></font></b></h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">六（4）班 唐菲</font></b></h3> <h3 style="text-align: center;">園丁</h3><p style="text-align: center;">六（4）班 唐 菲</h3><h3> 您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字表達(dá)，就是——燃燒！不停的燃燒!</h3><h3> 您講的課是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個(gè)斑讕的新世界……有您，花園才這般美麗，大地才充滿春意！老師，快看看這么多花兒在向您表示感謝！如果沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美麗的花呢？</h3><h3> 是您用美的陽光普照 ，用美的雨露滋潤，我們的心田才如此綠草如茵，繁花似錦，您為花的盛開，果的成熟，忙碌著。您的精神，永記我心!您的教書生涯，有無數(shù)的驕傲和幸福的回憶。</h3><h3> 您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要任何回報(bào)。您給了我們模范行為的鏡子，讓我們有學(xué)習(xí)的榜樣。老師，是您用崇高的感情——愛，關(guān)懷我們，您用語言播種 ，您用粉筆耕種 ，您用汗水澆灌，您用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師。</h3><h3> 您在工作 ，在培育著祖國的棟梁，您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。我們盛開的鮮花，就是對(duì)您最好的回報(bào)。您的愛，太陽般溫暖；清泉般甘甜；您的愛比父愛深沉，比母愛細(xì)膩，比友愛純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。</h3><h3> 您像是一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永生不忘。</h3><h3> 人們都說老師是人類靈魂的工程師，是燃燒的蠟燭，是我們?nèi)松凶钪匾慕巧?lt;/h3><h3 style="text-align: center;">（輔導(dǎo)老師：陳丹）</h3> <h3>【教師點(diǎn)評(píng)】:</h3><h3> 本文把老師比作園丁、紅燭、陽光、樹根、蠟燭，用詩一般的語言歌頌了老師的無私奉獻(xiàn)精神。全文熔排比、比喻、對(duì)比、通感等修辭手法于一爐，使得全文文采飛揚(yáng)，從而有力的表現(xiàn)了教師的風(fēng)貌，文章的主題。</h3><h3 style="text-align: center;">（陳丹老師薦評(píng)）</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>父親幫阿姨修自行車</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>父愛如山</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">《父親》</font></b><br></h1> <p style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">六（4）班 龔 芮</font></b></h3> <h3 style="text-align: center;">父親</h3><h3 style="text-align: center;">六（4）班 龔 芮</h3><h3> 我的父親，高高的個(gè)子，略胖，戴著一副老花鏡，父親穿得很儉樸，有人說，父親實(shí)在平凡得不能再平凡，而我卻不這么認(rèn)為。 </h3><h3> 那一天，放學(xué)后，父親接我?；丶液螅匆婈惏⒁淘谀抢?，一臉焦急。父親走過去，親切地問：“怎么了？”陳阿姨著急地說：“我的自行車壞了，家里還有急事?！备赣H毫不猶豫地蹲下去，轉(zhuǎn)動(dòng)自行車踏板?！芭?，原來是掉鏈子！”父親說。父親用手轉(zhuǎn)動(dòng)自行車，試了好幾次才把車鏈子按上，手上全是油泥?！靶藓昧?！”父親說。陳阿姨連忙十分感謝地說：“謝謝您呀，要不是您，恐怕就……”父親連忙說“這是我應(yīng)該做的?！闭f完，就帶著我走了。</h3><h3> 晚上，我把這件事告訴母親，母親竟說父親是多管閑事，父親卻一言不發(fā)。</h3><h3> 記得還的一次。晚飯過后，父親帶我一起去散步，我嫌父親走得太快，讓父親等等我，可父親頭也不回像沒聽到我說的話似的。我便叫父親的名字，并不叫他父親。父親停了下來，我急忙跑過去，父親說：“你再給我說一遍。”我竟不知好歹又叫了父親的名字，只見父親溫和的臉?biāo)查g變得嚴(yán)肅，我見勢(shì)不妙，本想逃跑，可父親一把抓著我的衣服，用手打我的臉，我痛哭流涕，眼里含著淚跑回家?；丶液?，我把事情的原委告訴了母親，母親并沒有責(zé)怪我，而是教育我一晚上。聽了這話，我幡然醒悟。第二天，我連忙向父親道歉，對(duì)父親說直呼其名是極不禮貌的，并保證下次一定不會(huì)這樣了，而父親只是皺了皺眉頭。</h3><h3> 我經(jīng)常以父親為鏡。的確，父親為別人想得多，為自己想得少，教育少年也有他的教育方法。我的父親確實(shí)是一個(gè)普通得不能再普通的人。</h3><h3 style="text-align: center;">輔導(dǎo)老師：陳丹</h3> <h3>【教師點(diǎn)評(píng)】:</h3><h3> 嚴(yán)父慈母， 母愛有聲，父愛無言，各有千秋，異曲同工。本文先抑后揚(yáng)，在細(xì)節(jié)上下力，通過幾個(gè)小事的敘寫，有力的表現(xiàn)了父親對(duì)我真摯的愛。</h3><h3 style="text-align: center;">（陳丹老師薦評(píng)）</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">《美麗的校園》</font></b></h1> <p style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">六（4）班 李 焰</font></b></h3> <h3 style="text-align: center;">美麗的校園</h3><p style="text-align: center;">六（4）班 李 焰</h3><h3> 你肯定想知道我們的校園有多么美吧？那就請(qǐng)來看一看吧：</h3><h3> 春天悄悄走來了。春暖花開，鳥語花香，山青水秀……校園里的花也都開了。紅的，白的，黃的，藍(lán)的……可美了，花朵個(gè)個(gè)對(duì)我們笑著，小草從土里都探出了小腦袋。一陣風(fēng)吹來，揚(yáng)起柳樹它那柔美的長(zhǎng)發(fā)。爬山虎正在努力向上爬，它們比賽看誰先爬上圍墻頂。小燕子飛來了，落在電線上，我想：“它們應(yīng)該在夸我們美麗的校園吧。”這就是我們校園春天的樣子。</h3><h3> 夏天，太陽公公把大地照得更加亮了，我們就像熱鍋上的螞蟻一樣。一下課，同學(xué)們像打沖鋒一樣沖出教室，跑到操場(chǎng)上，風(fēng)爺爺路過，給我們帶來了涼爽?；▋簜?，小草們，都曬得彎下了腰。烏云見了 ，不忍心不救，便努力下雨……，不久，從小雨變成中雨。花兒小草地們笑了，慢慢站了起來，這時(shí)雨停了，這就是我們校園夏天的樣子。</h3><h3> 秋天，一片片樹葉變黃了，小花也不見蹤影，小草變得細(xì)細(xì)的，瘦瘦的了，慢慢也不見了。一陣風(fēng)吹來，樹上的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，就像一只只蝴蝶撲來。這些樹葉落在地上，地上就像地毯一樣。校園的每個(gè)角落都有樹葉，這就是我們校園秋天的樣子。</h3><h3> 冬天，天空灰蒙蒙的，慢慢下起了雪。我們跑到走廊里看雪，一片片白色的雪花像鵝毛向下飄落，同學(xué)們歡呼著：好美呀！不久，冬姐姐終于將校園穿上了一件白色的衣服了，這就是我們的校園冬天的樣子。</h3><h3> 怎么樣？我們的校園是不是很美？</h3><h3 style="text-align: center;">輔導(dǎo)老師：陳丹</h3> <h3>【教師點(diǎn)評(píng)】:</h3><h3> 本文采用多種藝術(shù)手法和修辭方法，寫出了校園四季的美。如能寫出校園里師生的精神風(fēng)貌，則更好。</h3><p style="text-align: center;">（陳丹老師薦評(píng)）</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">《縫衣服》</font></b></h1><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">六（4）班 盧慧妤</font></b></h1> <h3 style="text-align: center;">縫衣服</h3><p style="text-align: center;">六（4）班 盧慧妤</h3><h3> 一個(gè)夏天，我穿著新裙子到處玩。我看見朋友的小弟弟在玩車子，我也跑過去玩，我們一會(huì)兒下坡，一會(huì)兒上坡，可把我累壞了。</h3><h3> 我到朋友家休息時(shí)，無意間發(fā)現(xiàn)了自己的的新裙子被劃了一個(gè)大口子，我很著急，又想讓媽媽幫我縫?？墒?，這件事一旦告訴媽媽，媽媽肯定會(huì)說我。朋友對(duì)我說：“我去拿針和線，等著吧。”過一會(huì)兒，朋友拿著針和線過來了。她不會(huì)縫，我也不會(huì)縫，那怎么辦呢？哎！最后，我只好硬著頭皮“上場(chǎng)表演”了。<br></h3><h3> 第一步就是穿針。我左手拿起針，右手拿著線，把線往針眼里穿，可我怎么也穿不進(jìn)去，心里煩極了，開始沒耐心起來。我覺得我穿針真是張飛穿針——大眼瞪小眼，最后來個(gè)白瞪眼！朋友在一邊為我加油，我重新燃起自信心。<br></h3><h3> 我想起媽媽說的話：“穿針要有耐盡，先把線頭擰細(xì)，心不要慌，手不要抖，就能穿過去了?！蔽野凑諎寢屨f的方法，果然，穿兩次就進(jìn)去了。朋友幫我把結(jié)打好，我就開始第二步了——縫衣服了。</h3><h3> 我從裙子的反面縫，這樣好看一些。我將裙子破了的地方重疊一點(diǎn)，穿過去，再繞過來，漸漸地，我熟悉了縫衣服的技巧。時(shí)間一分一秒地過去了，我的衣服也縫好了，看著我縫好的裙子，心里有說不出的滋味。</h3><h3> 雖然我縫得不好看，但畢竟是第一次縫嘛！哎！縫衣服真不容易，我終于體會(huì)到媽媽的辛苦了，也嘗到了成功的愉快。</h3><h3 style="text-align: center;">（輔導(dǎo)老師：陳丹）</h3> <h3>【教師點(diǎn)評(píng)】:</h3><h3> “慈母手中線，游子身上衣”，本文化用古詩句，還反彈琵琶，用媽媽教我的縫衣服的方法，學(xué)會(huì)了縫衣服，從另一個(gè)角度，反映了媽媽慈愛的與眾不同-------“授人以魚，不如授人以漁”。</h3><h3> 文章還通過學(xué)會(huì)縫衣服，表現(xiàn)了學(xué)生從小要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活能力的主題，這點(diǎn)，特別令人稱道。</h3><h3 style="text-align: center;">（陳丹老師薦評(píng)）</h3> <h3><a href="http://m.kamkm888.com/278ckglm?share_from=self" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>【暑期有約·硬筆書法】</a><br></h3> <h3><a href="http://m.kamkm888.com/2797eq5a?share_from=self" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>【暑期有約·社區(qū)籃球】</a><br></h3> <h3><a href="http://m.kamkm888.com/278o2g0u?share_from=self" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>【暑期有約·中考體育】</a><br></h3> <h3>非誠勿擾，有事加亮之微信!</h3>