<h3> 在學(xué)期工作臨近尾聲之際，為了更好的做好班級管理工作，號召師生以飽滿的熱情投入到期末復(fù)習(xí)中。2019年6月17日下午一二節(jié)，華山中學(xué)在綜合樓第三會(huì)議室召開了全體班主任會(huì)議。</h3> <h3> 針對即將到來的期末考試，懷主任向班助任提出如下建議：強(qiáng)調(diào)期末檢測的重要性，營造良好的班級氛圍，班主任要進(jìn)行班級文化建設(shè)，例如板報(bào)設(shè)計(jì)，同時(shí)做好期末檢測倒計(jì)時(shí)工作。加大對作業(yè)的檢查力度，及時(shí)與家長溝通聯(lián)系，動(dòng)員家長參與到孩子的作業(yè)完成活動(dòng)中，及時(shí)簽字，有效監(jiān)督。學(xué)習(xí)技巧方面，成立幫扶學(xué)習(xí)小組，關(guān)注偏科學(xué)生，因才施教，做好基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)工作。答題技巧方面，講解相關(guān)的答題技巧，關(guān)注答題卡的填涂以及書寫問題。</h3> <h3> 陳書記強(qiáng)調(diào)相關(guān)安全工作。他首先介紹了近期發(fā)生的溺水事件，強(qiáng)調(diào)我們要做好安全教育工作，目前華山中學(xué)有四大危險(xiǎn)區(qū)域：華山湖，小清河，黃河，北湖。因此我們及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，包括致家長的一封信，主題班會(huì)，國旗下演講以及班級宣傳欄等等。針對交通安全，我們要向家長宣傳相關(guān)知識(shí)，在紙面上進(jìn)行落實(shí)。飲食安全，禁止購買三無產(chǎn)品。防欺凌，與班委合作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。點(diǎn)名問題，對于未及時(shí)到校學(xué)生，及時(shí)聯(lián)系家長。</h3> <h3> 焦校長針對創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)發(fā)出倡議。及時(shí)做好班級教育，因?yàn)閷W(xué)生的可塑性強(qiáng)，代表著未來，教育的延續(xù)性強(qiáng)。因此需要做好相關(guān)的主題教育。以班級為單位進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)。我們周圍的環(huán)境有三個(gè)層面，第一個(gè)是物理環(huán)境，例如紅花綠樹。第二個(gè)環(huán)境指的是我們需要把自己周圍的事情做好，以班級為單位，整理好相關(guān)區(qū)域。第三個(gè)就是文明的延伸。所以我們要以活動(dòng)主題為契機(jī)，充實(shí)班級活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。倡導(dǎo)語言文明，思想文明。教師的工作要有預(yù)見性，前瞻性，穩(wěn)字當(dāng)頭，詳細(xì)具體。</h3> <h3> 趙主任針對近期的常規(guī)工作提出要求。紀(jì)律方面，禁止吸煙，創(chuàng)建無煙校園。準(zhǔn)時(shí)就餐，按時(shí)離校。強(qiáng)調(diào)上課紀(jì)律，課下保持安靜，嚴(yán)禁串樓層現(xiàn)象的發(fā)生。禁止帶零食、飲料進(jìn)入校園，學(xué)會(huì)慎獨(dú)。徹底清潔并保持教室衛(wèi)生，明確值日生的職責(zé)。文明方面，倡導(dǎo)語言文明，節(jié)約糧食，不浪費(fèi)飯菜。禁止亂丟垃圾，發(fā)型服飾符合相關(guān)的要求。做好原樣交接，午休時(shí)起立唱歌，路隊(duì)整齊，規(guī)范。對于存在的問題，需要抓落實(shí)，抓細(xì)節(jié)，重反饋，再落實(shí)。</h3> <h3> 會(huì)議最后，韓書記進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。他指出句號畫得圓不圓，對于該學(xué)年至關(guān)重要。班級的常規(guī)管理對于期末復(fù)習(xí)的高效至關(guān)重要，我們應(yīng)當(dāng)盡心竭力，提升質(zhì)量水平，贏得家長社會(huì)好評。樹立好的聲譽(yù)很難，需要相當(dāng)長的時(shí)間，但是毀譽(yù)，一件事情就會(huì)造成嚴(yán)重的不良影響。在最后的階段不能松懈，緊抓紀(jì)律，做好班級學(xué)生的教育和管理。打好時(shí)間戰(zhàn)，高效利用學(xué)習(xí)時(shí)間。與家長協(xié)調(diào)配合，落實(shí)常規(guī)管理，關(guān)注問題學(xué)生，創(chuàng)設(shè)利于學(xué)習(xí)的環(huán)境氛圍。同時(shí)，韓書記向一年以來辛苦工作的老師表示感謝，希望大家齊心協(xié)力，為這一學(xué)期畫上圓滿的句號。</h3> <h3>編輯：蘇靜 李敏</h3><h3>審核：焦連光 趙書銘</h3>