<h3>書是人類進(jìn)步的階梯，它是人們獲取知識(shí)的主要途徑，把每一個(gè)孩子領(lǐng)進(jìn)書籍的世界，培養(yǎng)對(duì)書的酷愛，使書成為孩子們生活中的指路明燈吧。</h3> <h3>這就是我們共讀的書《笨狼的故事》</h3><h3>這本書以輕妙詼諧的筆觸，記敘了笨狼在爸爸媽媽離家后獨(dú)自過日子時(shí)發(fā)生的種種軼事。笨狼忘性大，丟三拉四，幾乎弄到把自己也丟失的程度；他總是想當(dāng)然地去判斷事物，弄不清想象和現(xiàn)實(shí)的界限；他常受欺，不記仇，要不是聰明兔的幫助，他連家都丟了；他好奇心重，愛嘗試，因此鬧出許多讓大家啼笑皆非的笑話；他用樸索的直覺去推斷種種復(fù)雜的自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象，在認(rèn)識(shí)自己和認(rèn)識(shí)世界的道路上跌跌撞撞地向前走著......</h3> <h3>因?yàn)檫@本書非常有趣，孩子們聽得多認(rèn)真呀！</h3> <h3>因?yàn)橄矚g，孩子們津津有味地讀著、交流著，感受著笨狼的善良、可愛、樂于助人的品質(zhì)。</h3> <h3>孩子們都非常踴躍地把他們最喜歡的這本書還有最喜歡的故事介紹給大家。</h3> <h3>孩子們用心的品讀著，讀到好的地方，都會(huì)用熒光筆標(biāo)注出來。</h3> <h3>這是孩子們做的讀書小報(bào)，里面摘抄的都是好的詞語和句子，孩子們配的底色超級(jí)棒??</h3> <h3>這是我們的讀書摘記本，在品讀這本書的過程中，遇到好的詞語，句子，我們都會(huì)把它記在我們的讀書摘記本上。</h3> <h3>看孩子們書寫的多工整呀，在品讀這本書的過程中，孩子們積累了不少的好詞好句呢</h3> <h3>這張讀書卡里，記錄者孩子們最喜歡的人物，最喜歡的故事，最喜歡的一段話。</h3> <h3>孩子們?cè)谧x的過程中感受著這本書的趣味性，感受著笨狼的善良、可愛、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。</h3> <h3>我們身邊也有很多這樣的事，富有想象力的孩子們也把這樣的事也寫成了一個(gè)個(gè)有趣的故事。</h3> <h3>這是我們做的思維導(dǎo)圖，因?yàn)槭堑谝淮巫觯锌赡芎苤赡?，但是我相信我們一定?huì)做的越來越好的。</h3> <h3>我們品讀著《笨狼的故事》，感受著這本書的有趣，在每周四的社團(tuán)課上還有平時(shí)的閱讀課上，我都會(huì)和孩子們一起讀，一起品。看到孩子們認(rèn)真讀書的樣子，看著孩子們聲情并茂的講著最喜歡的故事，看到他們把生活中的趣事也編進(jìn)了故事里，看到他們做的一頁頁筆記，看到他們做的思維導(dǎo)圖，我想，這群愛讀書的孩子們是快樂的，希望他們能真正的愛上閱讀，能一直快樂下去。</h3>