<h1>為確保全鎮(zhèn)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的順利開(kāi)展，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)課題研究的進(jìn)程，提升學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)水平，6月20日上午，在鎮(zhèn)教育辦公室的組織下，全體課題組成員齊聚龍騰中學(xué)二樓會(huì)議室，召開(kāi)柴胡店鎮(zhèn)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)教材分析研討會(huì)。</h1> <h1>本次研討分別由來(lái)自我鎮(zhèn)中小學(xué)的九位老師進(jìn)行匯報(bào)。老師們結(jié)合自己的任教年級(jí)與學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行了教材背景、目錄、內(nèi)容分析、總結(jié)收獲等幾個(gè)方面的分享研討。</h1> <h1>一年級(jí)的教材分析是由尤集小學(xué)的菅明超老師講解的。她從學(xué)生的認(rèn)知水平，教材作用，編排特點(diǎn)，體系結(jié)構(gòu)，教材感悟等幾個(gè)方面展開(kāi)分享，并且結(jié)合自己在縣研討會(huì)中的收獲談自己的感悟令我印象深刻。</h1> <h1>尤集小學(xué)的李娜娜老師為我們帶來(lái)的是二年級(jí)的教材分析。李老師將二年級(jí)上下冊(cè)課程進(jìn)行有效整合，分為提高學(xué)生閱讀，書(shū)寫(xiě)，時(shí)間管理能力等的策略性課程，并且談到了與學(xué)科課程，課題研究的有效融合。</h1> <h1>龍槐小學(xué)的韓洪杰老師為我們分享的是三年級(jí)的教材分析，結(jié)合課例進(jìn)行詳細(xì)展示，并談到自己的收獲與提升。</h1> <h1>孟集小學(xué)的陳娟娟老師為我們講解的是四年級(jí)的教材。結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，跳出思維的“框框”，與任教學(xué)科高度融合。</h1> <h1>來(lái)自龍槐小學(xué)的馬晶老師為我們分享的是五年級(jí)的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)教材。她進(jìn)行了深入的學(xué)情分析，談到自己的發(fā)現(xiàn)以及學(xué)習(xí)提升。</h1> <h1>孟集小學(xué)的路云凱老師對(duì)六年級(jí)教材進(jìn)行深入的分析，并且在談到總結(jié)收獲時(shí)，分別從學(xué)生，教師的角度進(jìn)行總結(jié)。</h1> <h1>龍騰中學(xué)的韓曉老師，結(jié)合核心素養(yǎng)的大背景，向我們講解了七年級(jí)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)課程開(kāi)設(shè)的現(xiàn)狀，并且對(duì)于每一課進(jìn)行了細(xì)致入微的分析。</h1> <h1>龍騰中學(xué)的于媛媛老師結(jié)合學(xué)科與課題研究進(jìn)行了八年級(jí)教材要點(diǎn)的梳理，使我們受益良多。</h1> <h1>龍騰中學(xué)的吳志偉老師將九年級(jí)的教材分為八個(gè)主題，并結(jié)合自己任教班級(jí)的三個(gè)學(xué)生實(shí)例進(jìn)行分享，讓我們更加全面的了解了九年級(jí)教材。</h1> <h1>之后，部分課題組成員從多個(gè)方面談到自己在上一周的縣研討會(huì)的收獲與感受，用心研究，自我剖析，充分利用方華所長(zhǎng)為我們搭建的平臺(tái)，珍惜每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，真正讓師生達(dá)到共同成長(zhǎng)與提升！</h1> <h1>鎮(zhèn)教辦鄭洪霞老師建議：我們的課題研究在現(xiàn)階段應(yīng)該進(jìn)行教材的整合，并且應(yīng)該在研究過(guò)程中隨時(shí)做好記錄，整理總結(jié)。</h1> <h1>鎮(zhèn)教辦呂金萍老師首先針對(duì)6月13-14日的縣研討會(huì)上老師們的匯報(bào)與發(fā)言談收獲與感受，之后對(duì)于今天老師們的匯報(bào)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)：</h1><h1>一、準(zhǔn)備充分，注重細(xì)節(jié)</h1><h1>二、匯報(bào)投入，感受深刻</h1><h1>三、收獲滿滿，頭腦風(fēng)暴</h1><h1>四、精彩紛呈，藏龍臥虎</h1><h1>呂老師對(duì)各課題組提出如下要求：</h1><h1>1.思想認(rèn)識(shí)要端正。</h1><h1>2.責(zé)任意識(shí)要強(qiáng)烈。</h1><h1>3.學(xué)習(xí)研討要主動(dòng)。</h1><h1>4.梳理研究要深入。</h1><h1>5.方式方法要?jiǎng)?chuàng)新。</h1><h1>6.群內(nèi)動(dòng)態(tài)要關(guān)注。</h1> <h1>學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開(kāi)始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。</h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1> ——毛澤東</h1>