<h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308">——松花江學(xué)?！把姓n磨課”之“導(dǎo)研導(dǎo)磨”活動剪影</font></h1> <h1></h1><h1> <font color="#167efb">“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”，連日來的細(xì)雨沖刷了盛夏的燥熱，伴著夏日習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，6月19日，縣進(jìn)修校國培計(jì)劃（2018）“送教下鄉(xiāng)”專家小組蒞臨我校檢查、指導(dǎo)。<br></font><font color="#167efb"> <br></font><font color="#167efb"> 語文教研員趙馨丹老師深入課堂，參與聽課，并與語文組教師親切交流，為我們語文組教師的專業(yè)發(fā)展指明了方向。</font></h1> <h1></h1><h1><font color="#b06fbb">七年級語文教師范琳琳執(zhí)教《登幽州臺歌》</font></h1><h1><br> <font color="#39b54a">七年級組教師經(jīng)過深入研討，共同選取了詩歌題材，圍繞“誦讀對詩歌理解的促進(jìn)作用”，對教學(xué)進(jìn)行了設(shè)計(jì)。</font></h1><p><font color="#39b54a"> </font></p><h1><font color="#39b54a"> 前兩個(gè)階段，范老師分別研磨了《望岳》、《泊秦淮》，在此基礎(chǔ)上，不斷改進(jìn)，不斷整合，并結(jié)合七年級學(xué)生學(xué)情，教師在課上引導(dǎo)他們探索詩歌意境、情感，提高詩歌鑒賞能力；了解詩歌表現(xiàn)的詩人情懷，領(lǐng)會詩歌蘊(yùn)含的藝術(shù)感染力。教師在課上采用煉字和多次誦讀方式學(xué)習(xí)，收到了良好的效果。</font></h1> <h1> 教師與學(xué)生互動，師生熱烈討論，課堂學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)生暢所欲言，教師引導(dǎo)有方。</h1> <h1><font color="#ed2308">教研員深入班級，認(rèn)真聽課。</font></h1> <h1><p></p><p><font color="#ff8a00">教研員與組內(nèi)成員親切交流、研討。</font></p><p><br></p><p> <font color="#39b54a"> 趙老師深刻、精準(zhǔn)地點(diǎn)評了范琳琳老師的《登幽州臺歌》，指出其在指導(dǎo)朗讀層面上的問題。語言中肯，又充滿殷切希望，既為出課教師指點(diǎn)迷津，也為我校語文組的校本研修指明了方向。</font></p><p></p><p><font color="#39b54a"><br> 趙老師優(yōu)美干練的點(diǎn)評、鞭辟入理的分析和指導(dǎo)，為語文組教師帶來了豐盛的理念大餐，讓語文組教師收獲滿滿，士氣滿滿。</font></p><p><br></p></h1> <h1><font color="#b06fbb">研討過后，教研員與語文組教師親切和影。</font></h1> <h1> <font color="#39b54a">這次“研課磨課活動使我們受益匪淺，作為教師，上課面對的是一個(gè)“變化”的課堂，一個(gè)開放的、動態(tài)的、生成的、具有許多不可預(yù)測因素的課堂，課堂上的每一分鐘，都考驗(yàn)著教師的應(yīng)對能力?！邦A(yù)設(shè)”與“生成”之間怎樣調(diào)整，怎樣達(dá)到平衡，是值得每一位教師深思的問題。<br> 我們在一次次的試教、反思、修改、磨練中成熟起來，正是在“磨課”的困惑和痛苦，頓悟和快樂中，我們感受著成長。如何將“磨課”存在的問題與困惑在今后的教研活動中繼續(xù)研究、改進(jìn)，都有待我們在今后的教學(xué)中繼續(xù)深入的實(shí)踐與探索。 <br> 本次磨課活動，大家雖然辛苦，但從中體驗(yàn)到快樂和成功的喜悅，令人回味無窮，磨課更是越磨越有內(nèi)涵和內(nèi)容。磨課不僅僅只是追求完美的課堂，更是教師專業(yè)成長的一種歷練，是專業(yè)水平提升的一個(gè)機(jī)遇，更是學(xué)校教師團(tuán)體發(fā)展的主打平臺。讓我們在磨課中，“磨”出教師把握教材的深度；“磨”出教師合作交流的默契；“磨”出學(xué)生主體求知的需求；“磨”出教師創(chuàng)新思維的火花。此次活動不是終點(diǎn)站，今后的日子，我們還要不斷學(xué)習(xí)、不斷探索、不斷實(shí)踐、不斷反思。</font><br><font color="#ff8a00"> </font><font color="#39b54a">也只有這樣，磨課才會在美麗動人的瞬間邂逅一個(gè)個(gè)精彩的生命! 國培路上，不忘初心，我們?nèi)詫^力前行！</font> </h1> <h1></h1>