<h3>特別喜歡的一本繪本《怪獸的字典》，一直還沒有拿出去分享過，所以，六月趴申請通過后，當即決定要講這本。</h3> <h3>姐姐當了我的故事會開場主持人，（做一件事情有條件的情況下，就要盡可能完美??）</h3> <h3>開場先找了三個同學上臺做自我介紹，兩個女孩兒是自告奮勇，男孩兒們有些害羞，后來給五年級男生加了個名額，四個人“互相謙讓”后通過石頭剪刀布的方式?jīng)Q定了上臺人選??</h3> <h3>雖上臺前有些不大方，上臺后介紹時都還不錯。由此，我也引出“大家覺得站到臺前做介紹是一件很困難的事情嗎？”，生活中還有哪些你認為比較難的事情？你是如何處理的？放棄還是想辦法解決？……</h3> <h3>引出了我來分享的故事，先讓他們看了封面，她們觀察的很細致，了解到故事里的主人公都有誰，有字典包括書里隨時可見的書，可以看出來大頭怪獸是一個愛讀書學習，喜歡動腦思考的小怪獸。</h3> <h3>整本書下來，都以他們觀察為主，我在旁邊做引導，事實證明（后期圖片），他們都在特別用心專注的看，聽，找，所以現(xiàn)場氛圍才那么好</h3> <h3>一致的眼神方向</h3> <h3>無一跑神，包括我那可愛的寶貝</h3> <h3>都深深的被書吸引</h3> <h3>好的繪本就是有如此的魅力</h3> <h3>可以看到你們臉上會心的微笑</h3> <h3>可以看到你們專注的神情</h3> <h3>可以看到你們凝視的眼神</h3> <h3>全場充滿著積極參與的互動</h3> <h3>一本書看下來，我的小朋友們也變得“聰明起來”，在看到所有小怪獸們齊力做設計時，問到他們猜想小怪獸們設計的是什么？游樂場能猜到不出奇，讓人佩服的是，足球被切開，拖鞋做摩天輪……能猜出好多。</h3><h3>要么說，繪本是最懂孩子的讀物，陪孩子讀書，我們又能讀出繪本更多的內(nèi)容。</h3> <h3>到最后一頁游樂場狂歡時，玩心大發(fā)，大家也進入了考眼力大比拼同時也在贊嘆，好神奇，原來游樂場也可以這樣建設！</h3> <h3>繪本分享完，問到他們大頭怪獸和西米露涂掉困難兩個字后怎樣驗證自己變聰明了？</h3><h3>認真聽的同學馬上答出“折紙”，是的！接下來就是“紙飛機大賽”，我也拿出了我的一等獎獎品向他們展示了一下（一架精美的飛機獎勵給飛的最遠的飛機）</h3> <h3>折紙過程不重要了，重要的是，大家太享受玩的過程</h3><h3>還有就是大部分都是跟我學折的飛機，全部都被王詠自己折的飛機給干敗了??</h3><h3>上個視頻感受一下熱鬧的氣氛</h3> <h3>在這個最有底氣的吶喊聲中，合了這張美美的大合影！</h3><h3>希望每個孩子心中都無所畏懼的去面對人生中的一個個挑戰(zhàn)，困難，是自己心里給自己設置的“一堵墻”，大頭怪獸看上去是把字典上的“困難”兩字涂掉了，其實是把心里的畏懼給擦去了，改變心態(tài)，相信自己，勇于面對挑戰(zhàn)，多做思考，未來的你們，所向披靡！</h3> <h3>希望每個孩子都記住今天老師說的最后一句話:辦法總比困難多！</h3><h3>表揚一下每一個認真參與的小朋友們，下期故事會再見</h3>