<h1> <b> 四十年最大的變化是什么？</b></h1><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 40年的發(fā)展，變化最大的不是經(jīng)濟(jì)，是人心！</h3><h3> 四十年前人心向上，朝氣蓬勃，鄰里間和睦相處，雖然生活艱苦，但人與人之間平等，沒(méi)有高低之分，生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。</h3> <h3> 而今令人深思，新青年2018年 11月12日，出了一道分析題，老師覺(jué)得它很適合訓(xùn)練學(xué)生的想象思維，就出給了學(xué)生。 題目是這樣的：40年前的一天正下著大雨，走在路上的男人，看見(jiàn)前面一個(gè)女人沒(méi)帶雨具，懷里還抱著個(gè)孩子，胳膊上挎了一個(gè)包，男人就主動(dòng)把自己的雨傘借給了抱孩子的女人，并接過(guò)女人的孩子自己抱在的懷里。請(qǐng)問(wèn)，這個(gè)男人為什么要這樣做？</h3> <h3> 最先站起來(lái)回答的是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)說(shuō)：“這個(gè)男人是人販子，想用這種方法搶孩子。他接過(guò)孩子，馬上就會(huì)拔腿而逃?！?lt;/h3> <h3> 第二個(gè)站起來(lái)的是班里的調(diào)皮鬼，搖頭晃腦地說(shuō)：“答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)榕碎L(zhǎng)得漂亮，男人早就看上了她，卻一直找不著機(jī)會(huì)，故意用這個(gè)辦法套近乎?！苯淌依镆魂嚧笮Α?lt;/h3> <h3> 學(xué)習(xí)委員站起來(lái)說(shuō)：“因?yàn)檫@是那個(gè)男人的職業(yè)，他借傘、幫女人抱孩子，都是要收費(fèi)的?！?lt;/h3> <h3></h3><h3> 老師繼續(xù)啟發(fā)道：“還有沒(méi)有其他的答案？” 又有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)，略顯得意地說(shuō)：“你們都忽略了女人胳膊上挎著的那個(gè)包。我想，那個(gè)男人是為了取得女人的信任，伺機(jī)搶走那個(gè)女人的包?！?lt;/h3> <h3> 這時(shí)候，老校長(zhǎng)走進(jìn)了教室，聽(tīng)了討論結(jié)果，他對(duì)大家說(shuō)：“各位同學(xué)的發(fā)言都很好，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)書(shū)上是怎么說(shuō)的?！?老師在書(shū)上找到答案，大聲地念道：“因?yàn)槟莻€(gè)男人學(xué)雷鋒，他不僅無(wú)償把傘借給女人，最后還把她送回家?！?教室里一片嘩然，同學(xué)們都紛紛說(shuō)這不現(xiàn)實(shí)。調(diào)皮鬼喊得最響，他大聲喊道：“那女人的丈夫呢？如果讓一個(gè)陌生男人送自己的老婆回家，他會(huì)怎么想?！?老校長(zhǎng)一直陰沉著臉不做聲，聽(tīng)完同學(xué)們的答題后，他緩緩地說(shuō)道：“同學(xué)們，你們大概都不相信，40多年前，我也做過(guò)這樣的事。不僅僅是我，很多人都做過(guò)如今看來(lái)都不現(xiàn)實(shí)的事情。那個(gè)時(shí)候的人們，個(gè)個(gè)都愿學(xué)雷鋒，并都不留姓名的做好人好事，從不計(jì)較個(gè)人得失?！?教室里頓時(shí)一片寂靜。 40年的改革發(fā)展，我們是否應(yīng)該反思一下，我們得到什么？又失去了什么？是誰(shuí)、或是什么讓我們迷失了人的初心與心底的善良？…… “不忘初心、牢記使命，建設(shè)人與人、人與自然，平等和諧相處，才是我們共同的追求和理想”。</h3>