<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#ed2308">幼兒的數(shù)學(xué)活動(dòng)實(shí)際是一種準(zhǔn)備性的學(xué)習(xí)，是幼兒初步建立數(shù)概念、形成邏輯思維循序漸進(jìn)的過程。是為幼兒以后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。幼兒現(xiàn)階段是認(rèn)知發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵期，幼兒就是在這個(gè)時(shí)期，萌發(fā)解決問題的興趣和積極性的，此時(shí)孩子的數(shù)學(xué)思維異常活躍。我們正正確地把握這個(gè)關(guān)鍵期，提供適合其學(xué)習(xí)特點(diǎn)的數(shù)學(xué)教育。使幼兒順利的掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力表現(xiàn)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情與積極性、數(shù)學(xué)活動(dòng)的創(chuàng)造性、數(shù)學(xué)思維能力等方面，其中的核心是數(shù)學(xué)活動(dòng)的創(chuàng)造性。面臨不同的問題情景，幼兒不僅要回憶、調(diào)動(dòng)原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，還要對(duì)當(dāng)前的具體情況進(jìn)行分析、判斷、比較，靈活運(yùn)用不同的思維方式和操作方法。 </font></b></h3> <font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><b>幼小銜接數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容????</b></span></font><h3><br></h3> <h3><b><font color="#ed2308">重點(diǎn)題型范例??</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">數(shù)的比較??</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">認(rèn)識(shí)鐘表、認(rèn)識(shí)錢幣、認(rèn)識(shí)日記、測(cè)量……</font></b></h3> <h3><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><b>區(qū)域計(jì)算、集合與交集、空間位置。</b></span></font></h3> <h3><b><font color="#ed2308">100 以內(nèi)加減法的計(jì)算</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">數(shù)量統(tǒng)計(jì)、代換關(guān)系、容積和體積的守恒。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">圖形重疊、圖形等分、立體圖形。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">觀察訓(xùn)練????</font></b></h3> <h3><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><b>課后的練習(xí)題</b></span></font></h3>