每學(xué)期我校都會組織形式多樣的校本研訓(xùn)活動，它猶如一個充滿魅力的磁場，讓老師們在一起感悟著、經(jīng)歷著、快樂著、成長著。5月27日下午，全體教師齊聚一堂，開展“分享收獲，快樂前行”——外出學(xué)習(xí)教師交流匯報活動。 輕松愉悅的《幸福拍手操》拉開了本次教研活動的序幕。 李莉副校長分享《讓理念落地 讓情懷生長》。
湘潭市小學(xué)語文學(xué)科帶頭人、教學(xué)副校長李莉老師做湖南省“青年精英教師”培訓(xùn)學(xué)習(xí)分享《讓理念落地 讓情懷生長》。李校長分享了培訓(xùn)中的感悟，并帶領(lǐng)大家走進(jìn)一所“因故事而動人”的學(xué)?！本┖５韰^(qū)民族小學(xué)。大家在動人的故事中，感受學(xué)校的文化、氣質(zhì)和精神。李校長的分享，既有生動的事例，又有理念的提升，更帶給我們對教育的思考，如春風(fēng)化雨般在每位老師的心中播下了一顆幸福教育的種子！ 肖方敏老師分享《經(jīng)典課堂再演繹》。
肖方敏老師用幽默風(fēng)趣的語言，向大家介紹了聽課學(xué)習(xí)中感受到的微信評課的特點(diǎn)和好處，微信評課是一種非常好的新型學(xué)習(xí)交流方式，也是一種基于課堂即時生成的探討互動模式，它促進(jìn)了教師的參與性，讓每個教師有機(jī)會參與和提出自己的思考。老師的思考可以引起爭論和共鳴，體現(xiàn)了現(xiàn)代社會的特點(diǎn)。也讓老師們感受到了信息化環(huán)境下課堂的巨大變化。 周國良老師分享《“學(xué)”然后知不足，“導(dǎo)”然后知目標(biāo)》。
參加了湖南省小語閱讀教學(xué)觀摩活動后，周國良老師給大家分享了自己的心得體會。周老師從談參賽的課入手，結(jié)合專家的評課，發(fā)現(xiàn)自己的不足，理清語文課堂的本真，把握課堂教學(xué)管理的本質(zhì)，從而找到了課堂教學(xué)和自我發(fā)展的目標(biāo)。周老師的分享何嘗不是一面鏡子，讓學(xué)習(xí)的老師從中看到了自己的不足，也找到了自己的目標(biāo)。 美好的時光總是短暫的，本次教研活動雖然結(jié)束了，但老師們?nèi)砸猹q未盡……在這里，我們讓思想開花，讓夢想落地！在這里，我們彼此鼓勵，彼此溫暖，共同成長！ 文字:黃錦秀 攝像:成治