<h3> 保健工作作為幼兒園日常工作的重要部分，本學期以來，保健醫(yī)進行各種培訓及健康教育14次，通過講座及現(xiàn)場操作演示<span style="line-height: 1.8;">，規(guī)范日常工作，提高保育員高業(yè)務知識和技能水平。</span><br></h3> <h3> 為了更好地提高保育老師的理論知識與實踐操作技能，促進保育老師隊伍建設，北大學園奧體園于2018年12月24日特舉行了保育技能大賽。</h3> <h3>比賽分 <font color="#ff8a00">技能操作</font> 和 <font color="#ff8a00">筆試</font> 兩部分。</h3> 技能操作 <h3> 保健醫(yī)就保育員日常操作安排比賽內(nèi)容，選手現(xiàn)場抽題，進行現(xiàn)場演示。整個比賽氣氛熱烈而緊張，各參賽選手都能夠以正確的操作流程進行操作，程序規(guī)范，動作熟練，邊操作邊表述，在規(guī)定的時間內(nèi)完成了比賽內(nèi)容。</h3> <h3>一、嘔吐物處理</h3><h3>清理幼兒嘔吐物要求生活老師不可用手觸碰污染物，嘔吐物要密封包裝并及時丟棄，之后執(zhí)行一系列嚴格消毒程序。</h3> <h3>二、床鋪整理</h3><h3>床鋪整理是生活老師每日必做的“功課”之一，疊被子的方法、速度、質(zhì)量以及疊好后被子的擺放，都在考驗生活老師的日常工作能力。<span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h3>三、消毒桌面</h3><h3>要求按清消清三步，“一字法”消毒桌面，按比例配消毒液，消毒后滯留10分鐘。整體操作規(guī)范、動作嫻熟、<span style="line-height: 1.8;">消毒路線無反復，桌面無遺漏</span><span style="line-height: 1.8;">。</span></h3> <h3> 操作比賽結(jié)束后，姜大夫和劉大夫進行了分析點評，對每位操作者指出了需要改進的方面。</h3> 筆試 <h3> 保育老師在幼兒的發(fā)展中扮演著照顧者、合作者、等多種角色，對幼兒的身心健康、 行為習慣以及個性、情感產(chǎn)生著深刻影響，在促進幼兒身心健康成長的過程中起著至關重要的作用。</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 我們的保育老師們個個經(jīng)驗豐富、對日常工作規(guī)范熟記于心，答題的時候也是認真思考、細心答題，提交了一份份令人滿意的答卷。</span></h3> <h3>經(jīng)過評卷，分數(shù)整合。</h3><h3><span style="line-height: 1.8;">園長為獲得一二三獎的保育員頒獎！</span></h3> <h3>園長致辭</h3> <h3> 活動結(jié)束后，在保健醫(yī)的帶領下，大家還對本次活動寫個人感想，本次比賽，不僅為保育員們提供了一個展現(xiàn)自我的平臺，更為保育員之間相互學習、相互交流制造了一個良好機會。</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 通過本園培訓來提高保育員的專業(yè)素養(yǎng)，技能比賽活動提高保育員的實操能力，并在此基礎上做好幼兒園的各項工作，進一步提高保教質(zhì)量，努力辦好人民滿意的幼兒園。</span><br></h3>