我眼中的主班與配班——芳林路小學期末分享交流

洛陽市洛龍區(qū)第一實驗小學

<h3>主題：我眼中的主班和配班</h3><h3>時間：2019年7月1日上午</h3><h3>參加人員：全體教師</h3><h3>一學期工作即將進入尾聲，在各方面的工作推進中，交織情感最多的就是班主任和配班老師！在本學期末，我們以一種別樣的方式呈現(xiàn)他們走過的每一天：主班和配班彼此看見！</h3> <h3>輔導員梅田老師主持本次分享活動：從一日常規(guī)工作，到臨時替代工作；從晨間衛(wèi)生準備到放學靜校；從解決學生問題到上討論課；從家長會協(xié)助到特別活動輔助……在一起的工作點滴，他們彼此看到的更多！</h3> <h3>1.左手和右手</h3><h3>首先，韓笑陽老師做為三二班的配班老師進行了分享。韓老師眼中的主班——段玉娉老師，溫暖有愛。有事情細致溝通，提前詢問，將心比心，配合工作就像左手和右手：如果右手拿的東西重了，左手就會不自覺地去幫助。關于生病的事例情真意切，句句觸動心田！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3></h3><h3>段玉娉老師也感動回應了韓老師，配班的工作韓老師做得細致用心：家長會協(xié)助準備，做好溝通和記錄；討論課捕捉學生發(fā)言的觀點、拍照、整理資料歸檔；請假代班主任盡心負責……</h3> <h3>這一對“左手和右手”真的合作默契，大家聽得若有所思！</h3> <h3>2.同事到家人</h3><h3>其次，給大家?guī)矸窒淼氖莿⑺祭蠋熀婉R潔瓊老師。她們用電子相冊呈現(xiàn)了主班、配班工作的日常，從同事的共同擔當，深化為家人的彼此支持，這是心靈的契合，如同情侶般的微妙！</h3><h3>一次次，一天天！工作已超出了工作，因為彼此會分擔，所以快樂是最深的記憶！</h3> <h3>3.我懂你</h3><h3>最后，給大家分享的是劉宜老師和郭穎老師。劉老師眼中的配班：用心協(xié)助，所有工作事半功倍。郭老師眼中的主班：提前部署，考慮對方的需求。雖然交織的工作，會帶來疲憊，但有支持的力量，足夠欣慰！</h3> <h3>甜蜜溫馨的擁抱、緊握雙手的溫度，定格的畫面，娓娓而談的細節(jié)，讓大家一起重新品味搭檔的美好！</h3> <h3>最后，劉校長總結：彼此看見，彼此支持，濃濃的情意，還有很多老師也做得很好。大家在分享中看到、聽到的有方法的碰撞，有思維的碰撞，更有人格的碰撞！在今后的工作中，讓我們攜手，遇到更好的自己！</h3>