<h3> 2019年7月1日，北京師范大學慶陽附屬學校21名老師赴北京亦莊實驗中學進行為期3天的培訓學習。</h3> <h3> 當天，老師們觀看了學校的宣傳片，參觀了亦莊實驗中學的校園及學科教室，并聆聽了李長青校長和王少華等老師的講座。</h3> <h3> 語文學科教室的布置充滿著文化的氣息，語文資源靠近學生，學生利用資源創(chuàng)造自己的價值。</h3> <h3> 一系列講座讓老師們更加深入地理解了“創(chuàng)造適合每一位學生發(fā)展的教育”的核心理念。</h3> <h3> 講座中，我們了解到了亦莊實驗中學的選課走班模式以及分布式領(lǐng)導，真正體現(xiàn)了為每一位孩子提供適合的教育的理念。</h3> <h3> 7月2日，各位老師全面深入各個年級，了解亦中的課堂教學和日常管理。課堂充分發(fā)揮著學生的主體地位。如初一語文組的基于目標的項目學習，通過對項目學習目標的確定，提出核心任務(wù)，對課本及其它學習資源進行整合，搭建學習工具，制定量規(guī)，對學生的學習成果進行評估。這一模式充分體現(xiàn)了學生的自主學習，讓學生在學習過程中獲得了知識，提升了能力，學生的學習體驗感得到了滿足。</h3> <h3> 7月3日，老師們參加了北京亦莊實驗中學初三學生的畢業(yè)典禮及“潑水節(jié)”活動，親身感受到了亦中豐富的校園文化。</h3> <h3> 畢業(yè)典禮上，有求學三載的酸甜苦辣，也有日日夜夜的歡聲笑語；有長亭古道的依依不舍，也有長風破浪的理想寄懷；有對諄諄教誨的深情感恩，也有勇于擔當?shù)囊笄衅谂危?lt;/h3> <h3> 每天學習結(jié)束后，在侯老師的帶領(lǐng)下，老師們積極參與分享，熱情發(fā)言，結(jié)合學校實際情況進行交流與整合，取其精華，為我所用。</h3> <h3> “一個人成為了他自己，那就是達到了幸福的頂點?！苯?jīng)過三天的學習，老師們獲益匪淺。大家更加清醒地認識到，教育之路，充滿坎坷艱辛，但盛德偉業(yè)，其道光明，只要有愛，只要為每一位學生的成長而努力，我們定不負韶華，無怨無悔！</h3>